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患者,男性,68岁,持续低热1周,以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于()。

  • A、护理管理
  • B、身体评估
  • C、基础护理
  • D、专科护理
  • E、健康教育

参考答案

更多 “患者,男性,68岁,持续低热1周,以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于()。A、护理管理B、身体评估C、基础护理D、专科护理E、健康教育” 相关考题
考题 患者男性,64岁,因“发热待查”收入院,护士在收集患者资料时,属于主观资料的是A.呼吸困难B.黄疸C.发绀D.心脏杂音E.乏力

考题 患者持续高热 1 周,体温持续在 39℃-40℃,以发热待查于上午 8 时入院,入院时体温 40℃,神志清楚,面色潮 红,口唇干裂。上午 08:20 给予退热剂后,体温降至 38.9℃,下午 14:00 体温升至 39.8℃,请问:(1)该病人发热为 何热型?(2)入院时的发热程度?(3)应采取哪些护理措施?

考题 患者,男性,31岁,持续高热2d,以肺炎收入院。遵医嘱,护士为其乙醇擦浴,宜选择的乙醇浓度是( )。A、5%~15%B、25%~35%C、45%~55%D、70%~75%E、90%~95%

考题 患者,男性,68岁,因发热待查入院。护士为其测量生命体征1日4次,此措施属于A.护理管理B.身体评估C.基础护理D.专科护理E.健康教育

考题 患者,男性,31岁,持续高热2天,以肺炎收入院。遵医嘱护士为其乙醇拭浴,宜选择的乙醇浓度是A.5%~15%B.25%~35%C.45%~55%D.70%~75%E.90%~95%

考题 患者,男性,68岁,因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于A.护理管理B.身体评估C.基础护理D.专科护理E.健康教育

考题 患者,男性,68岁,持续低热1周,以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于A.护理管理B.身体评估C.基础护理D.专科护理E.健康教育(21~22题共用题干)患者,女性,45岁。主诉头痛、失眠、头晕、心悸。查体:心率90/分,血压160/100mmHg。

考题 患者持续低热1周,以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于A、护理管理B、身体评估C、基础护理D、专科护理E、健康教育

考题 患者,男性,68岁,持续低热1周,以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于A.护理管理 B.身体评估 C.基础护理 D.专科护理 E.健康教育

考题 患者,男性,29岁。3日来有时高热,体温达40℃,有时体温37.8℃左右。为明确病因入院待查。测口腔温度时,患者不慎咬碎体温计,护士应立即 A.催吐 B.洗胃 C.让其口服蛋清 D.让其服用韭菜 E.清除其口腔内玻璃碎屑

考题 患者,男,56岁。发热1周,体温在39.0~40.0℃,门诊以发热待查收入院。入院时,患者神志清楚,面色潮红,口唇干裂,体质消瘦,食欲差。入院时属于发热过程的 A.体温上升期 B.高热持续期 C.退热期 D.体温下降期 E.低热期

考题 患者男,22岁。近日来感觉身体极度不适,伴发热,遂入院治疗。入院当日体温最高时达39.4℃,最低时为37.6℃。护理该患者时,护士为其测量体温的间隔时间是 A.2h B.4h C.6h D.8h E.12h

考题 以发热待查入院,出院确诊为系统性红斑狼疮,主要诊断应当选择()。

考题 男,68岁,因发烧待查入院,护士为其测量生命体征,应通过的护理措施是()A、护理教育B、护理科研C、基础护理D、专科护理

考题 病人,男,52岁,发热待查入院,T39.8℃,护士遵医嘱为其乙醇拭浴。头部冰袋取下的标准是体温降至()。A、37.5℃以下B、38.0℃以下C、38.5℃以下D、39.0℃以下E、39.5℃以下

考题 男性,36岁,因发热原因待查入院。患者问护士“我的病目前的诊断是什么”,护士拒绝回答。这时护士侵犯了患者的()A、监督权B、咨询权C、参与权D、知情权E、决策权

考题 患者,男性,68岁,因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于()A、护理管理B、身体评估C、基础护理D、专科护理E、健康教育

考题 病人,男性,45岁,因发热待查人院护士为其测量生命体征,此措施属于()A、基础护理B、重症护理C、护理管理D、专科护理E、健康教育

考题 患者,男性,64岁,因“发热待查”收入院,护士在收集患者资料时,属于主观资料的是()A、T39.5℃B、黄疸C、发绀D、心脏杂音E、乏力

考题 患者,男,56岁。发热1周,体温在39.0~40.0℃,门诊以发热待查收入院。入院时,患者神志清楚,面色潮红,口唇干裂,体质消瘦,食欲差。入院时属于发热过程的()A、体温上升期B、高热持续期C、退热期D、体温下降期E、低热期

考题 单选题男,68岁,因发烧待查入院,护士为其测量生命体征,应通过的护理措施是()A 护理教育B 护理科研C 基础护理D 专科护理

考题 单选题患者,男性,64岁,因“发热待查”收入院,护士在收集患者资料时,属于主观资料的是()A T39.5℃B 黄疸C 发绀D 心脏杂音E 乏力

考题 单选题患者,男性,40岁,发热待查入院,高热39.8℃,神志清楚。护士为其乙醇拭浴,错误的做法是()A 冰袋置头部,热水袋置足底B 以拍拭方式进行C 患者出现寒战,加速拭浴速度D 禁拭后、心前区、腹部、足底E 拭浴结束取出热水袋

考题 单选题患者,男性,68岁,持续低热1周,以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于()。A 护理管理B 身体评估C 基础护理D 专科护理E 健康教育

考题 单选题病人,男性,45岁,因发热待查人院护士为其测量生命体征,此措施属于()A 基础护理B 重症护理C 护理管理D 专科护理E 健康教育

考题 单选题患者,男性,68岁,因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次,此措施属于()A 护理管理B 身体评估C 基础护理D 专科护理E 健康教育

考题 单选题男性,36岁,因发热原因待查入院。患者问护士“我的病目前的诊断是什么”,护士拒绝回答。这时护士侵犯了患者的()A 监督权B 咨询权C 参与权D 知情权E 决策权