2020年中级经济师考试《金融》每日一练(2020-09-03)
发布时间:2020-09-03
2020年中级经济师考试《金融》考试共100题,分为单选题和多选题和客观案例题。小编每天为您准备了5道每日一练题目(附答案解析),一步一步陪你备考,每一次练习的成功,都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。
1、按照“巴塞尔协议”的规定,银行的总资本充足率不能低于( )。【单选题】
A.4%
B.8%
C.6%
D.10%
正确答案:B
答案解析:协议规定,银行的核心资本充足率和总资本充足率分别不能低于4%和8%。
2、2008年年末,我国单位活期存款总额应为( )万亿元。【客观案例题】
A.13.2
B.27.5
C.30.9
D.44.1
正确答案:A
答案解析:本题间接考查狭义货币的公式。狭义货币=流通中现金十单位活期存款,即:16.6 =3.4+单位活期存款,解得:单位活期存款=13.2(万亿元)。
3、我国中央银行的类型是()。【单选题】
A.一元式中央银行
B.二元式中央银行
C.复合式中央银行
D.独立式中央银行
正确答案:A
答案解析:选项A正确:我国中央银行是一元式中央银行,1984年已经将商业银行业务分离出来。
4、货币均衡是指( )。【单选题】
A.商品市场与货币市场的均衡
B.一般均衡
C.货币供给与货币需求大体上相等
D.内部均衡
正确答案:C
答案解析:货币均衡是指货币供给与货币需求大体是相—致的,是一种动态均衡与局部均衡。
5、当一国出现国际收支出现逆差进而导致外汇储备不足时,该国可以采用紧缩性货币政策进行调节。这是因为,紧缩性货币政策可以同时导致(),从而使国际收支逆差减少,乃至恢复均衡。【单选题】
A.有支付能力的进口需求增加,国外资本因利率下降而流出
B.有支付能力的进口需求增加,国外资本因利率提高而流入
C.有支付能力的进口需求减少,国外资本因利率提高而流入
D.有支付能力的进口需求减少,国外资本因利率下降而不再流入
正确答案:C
答案解析:紧的货币政策对国际收支的调节作用主要有三个方面:一是产生需求效应,即实施紧的货币政策导致有支付能力的进口需求减少,进口下降;二是产生价格效应,即实施紧的货币政策导致价格下跌,从而刺激出口,限制进口;三是产生利率效应,即实施紧的货币政策导致利率提升,从而刺激资本流入,阻碍资本流出。
下面小编为大家准备了 中级经济师 的相关考题,供大家学习参考。
一般认为速动比率的理想比率是()。
A.1:0.5
B.1:1
C.1:1.5
D.1:3
参见教材P283。
以主动权是否完全掌握在中央银行手中的角度分析,最优的金融调控工具是( )。
A.存款准备率政策
B.贴现政策
C.公开市场操作政策
D.利率政策
解析:此题所涉及内容,新教材中已删除。
在下述各项中,属资金时间价值产生原因的是( )。
A.资金通过运动可以增值
B.利润的产生需要时间
C.时间和利润成正比
D.失去货币使用权而获得的代价
E.只要有资金就会产生收益
根据下列材料,回答 91~95 题。
2004年初为稳定经济、稳定物价。中国人民银行决定进一步加强改善宏观调控,年初预期目标M2同比增长17%,金融机构本外币贷款同比增长17%,余额较年初增2.6万亿,GDP增长8%左右,CPI控制在3%以内。年中中国人民银行采取升息、管紧信贷等多种措施,年末实现的目标为:M2的余额,25.3万亿,同比增长14.6%,金融机构本外币贷款余额18.9万亿,同比增长14.4%。余额较年初增长2.41万亿;GDP达到13.7万亿,同比增长9.5%,CPI上涨3.9%。
第 91 题 2004年中国人民银行金融宏观调控实现目标同预期目标之间( )。
A.存在一定差距
B.不存在差距
C.比较一致
D.很不一致
根据材料所给出的预期目标与实现目标之间的数据对比,我们知道2004年中国人民银行金融宏观调控实现目标同预期目标之间是存在一定差距的。
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