2020年初级经济师考试《经济基础知识》模拟试题(2020-02-08)
发布时间:2020-02-08
2020年初级经济师考试《经济基础知识》考试共105题,分为单选题和多选题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、中央银行的任务有()。【多选题】
A.信用中介
B.支付中介
C.制定货币政策
D.金融监管
E.信用创造
正确答案:C、D
答案解析:中央银行的主要任务有:
①制定和实施货币政策,调控宏观金融;
②实施金融监管,维护银行业的稳健运行。
2、关于财政的说法,正确的有( )。【多选题】
A.财政是与市场经济发展需要相适应的财政类型
B.财政为市场提供公共物品和服务,以满足社会公共需要
C.财政具有法治性特征
D.财政具有营利性特征
E.财政具有资源配置、收入分配、经济稳定和发展职能
正确答案:A、B、C、E
答案解析:财政具有非市场营利性的特征。
3、调查某地的耕地面积适用的方法是()。【单选题】
A.全面调查
B.连续调查
C.非全面调查
D.不连续调查
正确答案:D
答案解析:本题考查统计调查的种类。不连续调查是间隔一个相当长的时间(通常是一年以上)所作的调查,一般是为了对总体现象在一定时点上的状态进行研究。如生产设备拥有量、耕地面积等。
4、全球银行业共同遵守的准则是( )。【单选题】
A.《马斯特里赫特条约》
B.《巴塞尔协议》
C.《全球银行间守则》
D.《广场协议》
正确答案:B
答案解析:1988年国际清算银行监督委员会颁布的《巴塞尔协议》已被全世界100多个国家采纳,成为全球银行业共同遵守的准则。
5、2010年,某市下辖六个县的棉花种植面积按规模由小到大依次为800 900 1100 1400 1500 3000,这六个县棉花种植面积的中位数、算术平均数分别是( )公顷。【单选题】
A.1450、1250
B.1250、1450
C.1100、1400
D.1400、1100
正确答案:B
答案解析:本题考查中位数及算术平均数的计算。中位数=(1100+1400)/2=1250(公顷)。算术平均数=(800+900+1100+1400+1500+3000)/6=1450(公顷)。
6、在社会主义市场经济体制建立以后,国家对企业的管理应以( )为主。【单选题】
A.间接方式
B.直接方式
C.统一管理
D.风险控制
正确答案:A
答案解析:在社会主义市场经济体制下,国家对企业的管理必须以间接方式为主,主要通过调节市场参数或经济杠杆来引导企业按照国家的宏观决策和国民经济发展的总体要求进行生产经营活动。
7、分类数据在整理时除了要列出所分的类别外,还要计算出每一类别的( )。【多选题】
A.比例
B.频数
C.组中值
D.比率
E.频率
正确答案:A、B、D、E
答案解析:分类数据本身就是对事物的一种分类,因此,在整理时除了要列出所分的类别外,还要计算出每一类别的频数、频率或比例、比率。
8、从商品经济的发展历史来看,商品价值形式的发展所经历的阶段包括( )。【多选题】
A.简单或偶然的价值形式
B.扩大的价值形式
C.一般价值形式
D.货币价值形式
E.剩余价值形式
正确答案:A、B、C、D
答案解析:本题考查商品价值形式的发展。从商品交换的发展历史来看,价值形式的发展经历了四个阶段:
(1)简单或偶然的价值形式;
(2)扩大的价值形式;
(3)一般价值形式;
(4)货币价值形式。
9、市场规则的主要内容包括( )。【多选题】
A.商品定价规则
B.市场进入规则
C.市场交易规则
D.市场竞争规则
E.产品分配规则
正确答案:B、C、D
答案解析:本题考查市场规则的主要内容。市场规则的主要内容包括市场进入规则、市场交易规则和市场竞争规则。
10、在使用统计表时,必要时可在表的( )加上注释。【单选题】
A.上方
B.左方
C.下方
D.右方
正确答案:C
答案解析:在使用统计表时,必要时可在表的下方加上注释,特别要注意注明资料来源。
下面小编为大家准备了 初级经济师 的相关考题,供大家学习参考。
下列单位与劳动者建立劳动关系,适用《劳动合同法》的有( )。
A.民办非企业单位
B.律师事务所
C.事业单位
D.个体经济组织
解析:本题考核《劳动合同法》的适用范围。
根据不同的标准,可以对法作不同的分类。其中包括( )。
A.国际法和国内法
B.根本法和普通法
C.一般法和特别法
D.实体法和程序法
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是( )。
A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
B.各种经济成分齐头并进
C.大力提倡个体经济
D.股份制经济
在指数分析中,由两个不同时期的总量对比形成的相对数称为( )
A.综合指数
B.加权综合指数
C.指数体系
D.总量指数
总量指数是由两个不同时期的总量对比形成的相对数。它可以由不同时期的实物总量对比形成,也可以由不同时期的价值总量对比形成:
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