2021年环境评价师《技术方法》章节练习(2021-05-18)
发布时间:2021-05-18
2021年环境评价师《技术方法》考试共题,分为。小编为您整理第二章 环境现状调查与评价5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、被调查水域的环境的质量要求较高,且评价等级为一、二级,应考虑调查( )。【单选题】
A.水生生物
B.浮游生物
C.水生生物和底质
D.底质
正确答案:C
答案解析:被调查水域的环境质量要求较高(如自然保护区、饮用水源地、珍贵水生生物保护区、经济鱼类养殖区等),且评价等级为一、二级,应考虑调查水生生物和底质,其调查项目可根据具体工作要求确定。
2、关于包气带防污性能,说法正确的有( )。【多选题】
A.包气带岩性颗粒越细,渗透系数K越大,防污染性能越差
B.包气带岩性颗粒越粗,渗透系数K越大,防污染性能越差
C.包气带岩性颗粒越粗,渗透系数K越小,防污染性能越好
D.包气带岩性颗粒越细,渗透系数K越小,防污染性能越好
正确答案:B、D
答案解析:渗透系数是表征含水介质透水性能的重要参数,K值的大小一方面取决于介质的性质,如粒度成分、颗粒排列等,粒径越大,渗透系数K值也就越大。包气带中的细小颗粒可以滤去或吸附某些污染物质,土壤中的微生物则能将许多有机物分解为无害的产物(如、等),因此,颗粒细小且厚度较大的包气带构成良好的天然净水器,粗颗粒的砾石过滤净化作用弱。
3、莫宁—奥布霍夫长度L是AERMOD模式中表征大气边界层层结的参数,不稳定层结时,( )。【单选题】
A.L=0
B.L>0
C.L<0
D.L→∞
正确答案:C
答案解析:莫宁与奥布霍夫认为对于定常、水平均匀、无辐射和无相变的近地面层,其运动学和热力学结构仅决定于湍流状况。莫奥长度(Lmo)反映了近地面大气边界层的稳定层结的状况。当Lmo>0,近地面大气边界层处于稳定状态,Lmo数值越小或混合层高度(h)与Lmo的比值(h/Lmo)越大,越稳定,混合层高度则越低;当Lmo<0,边界层处于不稳定状态,|Lmo|数值越小或|h/Lmo|越大,越不稳定,混合层高度则越高;当|Lmo|→∞,边界层处于中性状态,|h/Lmo|=0,此种情况下,混合层高度大约有800m。
4、某石油化工类项目开展地下水环境一级评价,设置监测井井深19.0m,监测井内地下水水位距井口3.0m,正确的地下水取样点位置是( )。【单选题】
A.井口下4.0M和15.0M处
B.井口下4.0M和9.5M处
C.井口下5.0M和15.0M处
D.井口下5.0M和11.0M处
正确答案:A
答案解析:评价级别为一级的Ⅰ类和Ⅲ类建设项目,对地下水监测井(孔)点应进行定深水质取样,其中要求:地下水监测井中水深小于20m时,取2个水质样品,取样点深度应分别在井水位以下1.0m之内和井水位以下井水深度约3/4处。井水位以下1.0m之内,即4m;井水位以下井水深度约3/4处,即(19.0-3.0)×3/4=12.0(m),监测井内地下水水位距井口3.0m,故另一个取样点为15.0m。
5、某项目排放污水中含重金属,排放口下游排放区域内分布有鱼类产卵场等敏感区。现状评价中应调查( )。【多选题】
A.常规水质因子
B.项目特征水质因子
C.水生生物项目特征因子
D.沉积物项目特征因子
正确答案:A、B、C、D
答案解析:需要调查的水质因子有三类:①常规水质因子,以《地表水环境质量标准》(GB 3838—2002)中所列的pH值、溶解氧、高锰酸盐指数或化学耗氧量、五日生化需氧量、总氮或氨氮、酚、氰化物、砷、汞、铬(六价)、总磷及水温为基础,根据水域类别、评价等级及污染源状况适当增减;②特殊水质因子,根据建设项目特点、水域类别及评价等级以及建设项目所属行业的特征水质参数表进行选择,可以适当删减;③其他方面的因子,被调查水域的环境质量要求较高(如自然保护区、饮用水源地、珍贵水生生物保护区、经济鱼类养殖区等),且评价等级为一、二级,应考虑调查水生生物和底质,其调查项目可根据具体工作要求确定,或从下列项目中选择部分内容,水生生物方面主要调查浮游动植物、藻类、底栖无脊椎动物的种类和数量,水生生物群落结构等,底质方面主要调查与建设项目排污水质有关的易积累的污染物。
下面小编为大家准备了 环境评价师 的相关考题,供大家学习参考。
A. 污染物的排放对地下水流场没有明显的影响
B. 污染物的排放对地下水流场有明显的影响
C. 评价区内含水层的基本参数变化很大
D. 评价区内含水层的基本参数不变或变化很小
B:符合相关环保要求
C:技术上可行
D:建议指标应包括国家和地方规定的指标
B.规划编制机关在专项规划批准后,规划环境影响评价文件报审前,应当征求公众意见
C.规划编制机关采取调查问卷、座谈会、论证会、听证会等形式,征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书的意见
D.规划环境影响评价机构采取调查问卷、座谈会、论证会、听证会等形式,征求有关单位、专家和公众对环境影响篇章的意见
A. 生态系统功能评价
B. 生态多因子综合质量评价
c. 生态因子单因子质量评价
D. 生物多样性评价
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