2022年电气工程师考试备考指导:如何培养解题思路

发布时间:2022-01-24


2022年电气工程师成绩已可以查询,您考得怎么样了呢?参考历年的电气工程师考试报名时间,2022年电气工程师考试报名时间预计在2022年8月份。今天51题库考试学习网要给各位考生分享如何培养解题思路,感兴趣的小伙伴一起来了解一下!

培养自己的解题能力,是一个较复杂的问题。从理论上看,解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看,解题能力包括对单选、多选、不定项选择、计算简答题等各类问题处理的能力。

从大多数考生解题的行为来看,大家解题主要存在的问题有:

一,难以养成思维习惯,常常盲目解题;

二,任务观点严重,解题不求灵活简洁;

三,马虎草率,错误百出。

考试离不开学习,学习离不开做题,良好的思考问题习惯是学会解题的重要保证。一些学习的考生都有良好的思考问题的习惯,善于思路分析,形成一般解题能力。可见,解题思路分析是培养考生解题能力的有效途径,在学习中必须重视“思路分析”习惯的养成。

1、明确解题思路分析

从考生解题的实际表现看,考生解题的错误,一般是由于缺乏细致、周密的逻辑思考和分析。解题思路分析就是针对题目给出的信息点,从不同的角度分析,联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理,逐步形成解题思路的头绪,在多次试探尝试中得出解题方法,后进行总结反思的一系列思维活动。事实上,思路分析的过程就是提高考生思维水平的过程,思路分析的方法就是解决问题的观察、联想、尝试、归纳、总结、反思等方法。解题思路分析应当是学习解题的重要内容。

2、培养思路分析习惯的途径

2.1 注重例题思路分析。利用典型例题的精心设计“审题分析、试探解法、总结反思”的做题步骤,真实地暴露解题思路探求过程,让我们从思路分析中体验寻找解题方法的历程,总结概括一般方法,积累总结经验;我们积累成功的喜悦、发现的乐趣,以及挫折与失败的感受。通过反复的思路分析练习、总结,让自己在学习“思路分析”中自觉形成解题思路分析的习惯。

2.2 鼓励自己解题时进行思路分析。分析题目有什么特点;解题过程中有无多走的弯路,是否还有更好的解题方法;思路分析中哪些地方容易出现错误,应该如何避免;应用该题目的解题方法是否能够解决其它问题。培养自己善于思考问题的习惯。

2.3 针对自己学习情况,给自己布置层次不同的解题思路分析作业。学习能力较强的考生,思路分析作业可以侧重于解题方法的概括、问题的拓展、解题方法的优劣等较高层次的问题;学习能力一般的学生,可以选择有针对性的某一内容布置作业,由单项训练到综合训练,循序渐进地逐步提高。利用解题思路分析培养自己良好的学习习惯。

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下面小编为大家准备了 电气工程师 的相关考题,供大家学习参考。


答案:A
解析:

某2×300MW火电厂,每台机组装设3组蓄电池,其中2组110V蓄电池对控制负荷供电。每台机组的220V直流系统间设有联络线。蓄电池选用阀控式密封铅酸蓄电池(贫液)(单体2V),浮充电压取2.23V,均衡充电电压取2.3V。110V系统蓄电池组选为52只,220V系统蓄电池组选为103只。现已知每台机组直流负荷如下

请计算110V蓄电池组的正常负荷电流最接近下列哪项数值?

(A) 92.73A (B) 169.09A (C) 174.55A (D) 188.19A
答案:C
解析:
根据《电力工程直流系统设计技术规定DL/T5044-2004》5.2.3、5.2.4条,本题控制负荷内的经常负荷如上表,负荷统计为15×0.6+15×0.6+1×0.6+1×0.6=19.2kW,所以正常负荷电流为174.55A。

3~llOkV配电装置中相邻带电部分不是同一额定电压等级时,应按( )确定其 电气安全净距。

A.较高等级的额定电压;
B.较高等级的额定电压净距与较低等级的额定电压净距之和的一半;
C.较低等级的额定电压;
D.较高等级额定电压净距与较低等级额定电压净距之差的一半。
答案:A
解析:

已知两点M(5,3,2)、N(1,-4,6),则单位向量MN0可表示为( )。

答案:B
解析:

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