2020年电气工程师《供配电专业》每日一练(2020-12-22)

发布时间:2020-12-22


2020年电气工程师《供配电专业》考试共题,分为。小编每天为您准备了5道每日一练题目(附答案解析),一步一步陪你备考,每一次练习的成功,都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。


1、 对于时序逻辑电路和组合逻辑电路,下列说法不正确的是()。【单选题】

A.时序逻辑电路的特点是:在某时刻的输出不仅与该时刻的输入和电路状态有关,还与前面时刻的输入和电路状态有关

B.时序逻辑电路是由组合逻辑电路和存储电路(触发器)构成的

C.组合逻辑电路使电路具有记忆功能

D.时序逻辑电路按功能可以分为寄存器和计数器两大类

正确答案:C

答案解析:时序逻辑电路由组合逻辑电路和存储电路(触发器)构成,其特点是在某时刻的输出不仅与该时刻的输入和电路状态有关,还与前面时刻的输入和电路状态有关。时序逻辑电路按功能可以分为寄存器和计数器两大类。

2、对于高压输电线路在轻(空)载时产生的末端电压升高现象,常采用的解决方法是在线路末端加装( )。【单选题】

A.并联电抗器

B.串联电抗器

C.并联电容器

D.串联电容器

正确答案:A

答案解析:末端电压升高是由于空载或轻载时,线路的电容(对地电容和相间电容)电流在线路的电感上产生压降,从而使线路电压高于电源电压。通常线路愈长,电容效应愈大,工频电压升高也愈大。解决方法是在线路末端加装并联电抗器于电抗器可以吸收无功功率,可以保证无功平衡,使电压运行在正常水平范围内。

3、一放大电路如图所示,当逐渐增大输入电压的幅度时,输出电压波形首先出现顶部被削尖的现象,为了消除这种失真应()。【单选题】

A.减小Rc

B.减小

C.减小Vcc

D.换用β小的管子

正确答案:B

答案解析:放大电路会出现两种波形失真的情况:①静态工作点过高——产生饱和失真,输入信号的正半周工作状态进入饱和区,由于放大电路的反向作用,输出电压Uo的负半周被削平,此时应该降低静态工作点,可以通过增大来实现;②静态工作点过低——截止失真,输入信号的负半周工作状态进入截止区,由于放大电路的反向作用,输出电压Uo的正半周被削平,此时可通过减小来调高静态工作点。本题中,顶部被削尖的现象显然是产生了截止失真,所以应减小。

4、决定电气设备绝缘水平的避雷器参数是( )。【单选题】

A.额定电压

B.残压

C.工频参考电压

D.最大长期工作电压

正确答案:B

答案解析:安装避雷器是保护变电所电气设备的主要措施。一般只在母线上安装避雷器,因此避雷器与被保护电气之间不可避免的会有一定的距离。这种情况下,被保护设备所承受的雷电过电压会高于避雷器的残压,所以决定电气设备绝缘水平的避雷器参数是残压。残压是指雷击时释放过电压能量的放电电流通过避雷器时,避雷器端子间的最大电压值。当电气设备的绝緣水平不低于残压时,可以保证雷击时避雷器动作而加在电气设备两端的残压不会损环电气设备。

5、在某放大电路中,测得三极管各电极对“地”的电压分别为6V/9.8V/10V,由此可判断该三极管为()。【单选题】

A.NPN硅管

B.NPN锗管

C.PNP硅管

D.PNP锗管

正确答案:D

答案解析:晶体管工作于放大状态的外部条件是:发射结正偏,集电结反偏。三个电极的电位关系为:若为NPN管,;若为PNP管,。正向压降:NPN型硅管为+(0.6~0.8)V,PNP型硅管为-(0.6~0.8)V;NPN型锗管为+(0.2~0.4)V,PNP型锗管为-(0.2~0.4)V。三极管放大状态时,基极电位为三个极电位中的中间数值,因此可以确定9.8V为基极B。与基极相差0.7V或0.2V的极为发射极,可以确定10V为发射极E。基极相差0.2V,所以是锗管,那么6V为集电极C。再根据各极电位确定电流方向为由发射极流向基极,可确定为PNP锗管。


下面小编为大家准备了 电气工程师 的相关考题,供大家学习参考。

电气传动系统斜坡给定信号的动态响应指标主要是()。

A.动态波动恢复时间; B.实际值的跟踪误差;
C.响应时间; D.超调量.
答案:B
解析:

梁斜弯曲区别于平面弯曲的基本特征为( )。
A.斜弯曲时的载荷沿斜向作用
B.斜弯曲时的载荷作用面与挠曲面不重合
C.斜弯曲时的挠度方向不是垂直向下
D.斜弯曲时的载荷作用面与横截面的形心主惯性轴不重合

答案:B
解析:
提示:注意斜弯曲的特点。

对资金等值的叙述,下列( )项正确。

A.不同时点上的资金在一定利率条件下具有相等的价值
B.不同时点上的资金的绝对值相等
C.不同时点上的资金的净现值相等
D.资金具有相同的收益率
答案:A
解析:
依据资金等值的概念


A. 22. 5A; B. 35.1A; C. 44. 7A; D. 58. 6

答案:C
解析:

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