20152016学年北京四中初二下数学期中考试（无答案）

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二、填空题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11．将三个不同的球随机地放入三个不同的盒中，则出现两个空盒的概率为______．

正确答案：

11.1/9

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.清代由盛转衰的时期是( )

A.乾隆朝后期 B.道光朝后期

C.同治帝时期 D.光绪帝时期

正确答案：A

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

41.近代中国工人阶级的特点。

正确答案：
一般无产阶级的优点：
(1)与最先进的生产方式相联系，
(2)富于组织性纪律性，
(3)没有私人占有的生产资料。
独特的优点：
(1)整个阶级基本是最革命的；
(2)具有坚强的斗争性和彻底的革命性；
(3)大部分出身农民，与农民有天然的联系，便于结成亲密的工农联盟。
(4)地区和行业的集中，便于组织。

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

41．简述价值形式发展的四个阶段。

正确答案：

三、名词解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.邻国之民不加少

加：

正确答案：

答案：加：更。

赵尔吉老师课堂训练专用有问题请 CALL： 18612473137 2015 2016学年北京西城区北京四中初二下学期期中数学试卷（含附加）一、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1 若代数式 24x 在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是（） A 2x B 2x C 2x D 1 2x 2 下列各组数中，以它们为连长的线段不能构成直角三角形的是（） A 2， 2， 3 B 3， 4， 5 C 5， 12， 13 D 1， 2 ， 3 3 下列计算中，正确的是（） A 233 B 223 +4 =7 C 114 =2 42 D -4 -9 = 4 9 = 6 4 下列二次根式中，不是最简二次根式的是（） A 5 B 22ab C 1 x D 2a 5 下列命题中正确的是（） A 对角线相等的四边形是矩形 B 对角线互相垂直的四边形是菱形 C 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形 D 一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形 6 如图，矩形 ABCD 中，对角线 AC ， BD 交于点 O 若 =60AOB ， =8BD ，则 AB 的长为（） A 4 B 43 C 3 D 5 7 如图，菱形中，对角线 AC BD、交于点 O ， E 为 AD 边中点，菱形 ABCD 的周长为 28 ，则 OE 的长等于（） A 3.5 B 4 C 7 D 14 8 矩形具有而菱形不具有的性质（） A 两组对边分别平行 B 对角线相等 C 对角线互相平分 D 两组对角分别相等 9 如图，分别以直角三角形 ABC 的斜边 AB ，直角边 AC 为边向 ABC 外作等边 ABD 和等边 ACE ， F 为 AB 边的中点， DE 与 AB 交于点 G ， EF 与 AC 交于点 H ， 90ACB ， 30BAC 给出如下结论： EF AC ,四边形 ADFE 为菱形， 4AD AG , 1 4FH BD ,其中成立的个数为（） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 O D CB A E A B C D O H G F A BC D E 赵尔吉老师课堂训练专用有问题请 CALL： 18612473137 10 在平面直角坐标第中， 1 1 1 1ABCD 、 1 1 2 2DEEB 、 2 2 2 2ABCD 、 2 3 4 3DEEB 、 3 3 3 3ABCD 按如图所示的方式放置，其中点 1B 在 y 轴上，点 1C 、 1E 、 2E 、 2C 、 3E 、 4E 、 3C 在 x 轴上，已知正方形 1 1 1 1ABCD 的边长为 1， 11 60BCO ， 1 1 2 2 3 3B C B C B C 则正方形 2015 2015 2015 2015A B C D 的边长是（） A 20141 2 B 20151 2 C 20153 3 D 20143 3 二、填空题（每小题 3分，共 24分） 11 如果 3+ 2 0xy ，那么 xy 的值为 12 计算 118 2 2 等于 13 若一个直角三角形两边的长分别为 6 和 8，则第三边的长为 14 如图，平行四边形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于点 O ， AB AC ，若 4AB ， 6AC ，则 BD 长为 15 如图，一只蚂蚁沿着边长为 2 的正方体表面从点 A 出发，经过 3 个面爬到 B 点，如果它运动的距离是最短的，则 AC 的长为 16 九章算术是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架在九章算术中的勾股卷中有这样一道题：今有竹高一丈，末折抵底，去本三尺折者高几何？意思为：一根竹子，原高一丈，虫伤有病，一阵风将竹子折断，其竹稍恰好抵地，抵地处离远处竹子尺远，则原处还有尺竹子（请直接写出答案，注： 1丈 =10尺） 17 如图，四边形 ABCD ， BIHG ， ECGF 都是正方形，（ 1）如果 12AB ， =13BG ，那么图中阴影部分的面积的和为（ 2）如果正方形 ECGF ， BIHG 的面积分别是 64 和 289 ，那么 DI B 3 A 3 B 1 E 4 C 3E 1 E 2 D 3 D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 E 3 A 1y x O A B C D O A B C H G FE I D C BA 赵尔吉老师课堂训练专用有问题请 CALL： 18612473137 18 如图，矩形 ABCD 中， 8AB ， 4BC ，点 E 在边 AB 上，点 F 在边 CD 上，点 G 、 H 在对角线上，若四边形 EGFH 是菱形，则 AE 的长三、解答题（共 46分） 19 计算（ 1） 20 32 5 2 2 （ 2） 675 2 3 （ 3） 22+ 3 - 24 （ 4） 4 2 2 +1 7 + 3 7 - 3 20 如图，等边 ABC 边长是 2， D 、 E 分别为 AE 、 AC 的中点，延长 BC 到点 F ，使 1 2CF BC ，连接 CD 和 EF （ 1）求证： DE CF （ 2）求 EF 的长 21 如图，在 ABC 中， AB AC ， DAC 是 ABC 的一个外角实践与操作：根据要求尺规作图，并在图中表明相应字母（保留作图痕迹，不写作法）（ 1）作 DAC 的平分线 AM （ 2）作线段 AC 的垂直平分线，与 AM 交于点 F ，与 BC 边交于点 E ，连接 AE 、 CF 猜想并证明：判断四边形 AECF 的形状并加以证明 H G F A B CD E F A B C D E D CB A 赵尔吉老师课堂训练专用有问题请 CALL： 18612473137 22 如图 1，在正方形 ABCD 中， P 是对角线 BD 上的一点，点 E 在 AD 的延长线上，且 PA PE ， PE 交 CD 于点 F （ 1）证明： PD PE （ 2）求 CPE 得度数（ 3）如图 2，把正方形 ABCD 改为菱形 ABCD ，其他条件不变，当 =120ABC 时，连接 CE ，试探究线段 AP 与线 CE 段的数量关系，并说明理由四、附加题（共 20分） 23 如图所示， AEF 的顶点 E 、 F 在矩形 ABCE 的 BC 、 CD 边上，如果矩形 ABCD 的面积是 22015cm ， AEF 的面积是 2700cm 、， 41cmBE ，那么 =DF cm 24 正方形 ABCD 的边长为 1，点 P 为边 BC 上任意一点（可与 B 点或 C 点重合），分别过 B 、 C 、 D 作射线 AP 的垂线，垂足分别是 B 、 C 、 D ，则 BB DD CC 的最大值为，最小值为 F A B C D E D C B D C A B P 图 1 E F A B C D P F E 图 2 A B C D P 赵尔吉老师课堂训练专用有问题请 CALL： 18612473137 25 已知 1 2x x ，那么 223 1 9 1xxx x x x 的值等于 26 CDE 和 AOB 是两个等腰直角三角形 , = 90CDE AOB ， 1DC DE， 1OA OB a a （ 1）将 CDE 的顶点 D 与点 O 重合，连接 AE

一、单项选择题（每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中

1．作为马克思主义的出发点和归宿的基本观点是

只有一个是符合题目要求的，请将其选出。

A．实践的观点

B．唯物论的观点

C．辩证法的观点

D．可知论的观点

正确答案：A

若分式1/（x-5）有意义，则实数x的取值范围是__________。

正确答案：

分析：由于分式的分母不能为0，x－5在分母上，因此x－5≠0，解得x≠5。
答案：
涉及知识点：分式的意义
点评：初中阶段涉及有意义的地方有三处，一是分式的分母不能为0，二是二次根式的被开方数必须是非负数，三是零指数的底数不能为零。
推荐指数：★★★

已知集合A={x|x2-3x-4>0}，集合B={x|m+1≤x≤4m}，若B?A，则实数m的取值范围为()。

A.(-∞，3)
B.(-(1/4)，3)
C.(-∞，-(1/4))∪(3，+∞)
D.(-∞，1/3)∪(3，+∞)

答案：D

解析：

有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（　　）。

A.至少答对一道题
B.至少有三个小题没答
C.至少答对三个小题
D.答错两个小题

答案：D

解析：

设答对数为x,答错数为y,不答数为z,则：
8x+0y+2z=20。
A选项表示x=1,那么得出z>6,不正确。
B选项表示z可能为3,4,5,将3,4,5代入式中全不正确。
C选项表示x可能为3,4,5，代入式中也全不正确。
D选项表示y=2,代入式中与题所述并不抵触，表示很有可能，故选D。

简答题（本题共3题，每小题16分，共48分）
1、简述提取关键绩效指标的程序与步骤。（15分）

答案：

解析：

答：提取关键绩效指标的程序和步骤如下：
(1)利用客户关系图分析工作产出。
(2)提取和设定绩效考评的指标。
(3)根据提取的关键指标设定考评标准。
(4)审核关键绩效指标和标准。
(5)修改和完善关键绩效指标和标准。

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