《计算机网络教程》第五版谢希仁编课件和课后答案(1)

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数据在计算机网络中传播的总时延是()。

A.总时延=发送时延+传播时延+处理时延

B.总时延=发送时延+传播时延+排队时延+接收时延

C.总时延=发送时延+传播时延+接收时延

D.总时延=发送时延+传播时延+处理时延+排队时延

答案：D

解析：时延是指数据从网络的一端传送到网络另一端所需的时间，而时延的产生是数据包传输会产生传输时延、排队等待会产生排队时延。所以数据在网络中经历的总时延就是以上四种时延之和：总时延 = 发送时延 + 传播时延 + 处理时延 + 排队时延。

()是指发送数据时，数据块从结点进入到传输媒体所需要的时间。

A. 排队时延

B. 处理时延

C. 传播时延

D. 传输时延

正确答案：D

()是指电磁波在信道中需要传播一定的距离而花费的时间。

A. 排队时延

B. 处理时延

C. 传播时延

D. 传输时延

正确答案：C

提高链路速率可以减少数据的( )。

A.传播时延

B.排队时延

C.等待时延

D.发送时延

参考答案：D

时延的构成是由()

A.信息发送时延

B.信息传播时延

C.信息处理时延

D.信息转换时延

参考答案：ABC

韶关学院信息工程学院骆耀祖整理谢希仁计算机网络教程习题参考答案第一章概述传播时延信道长度/电磁波在信道上的传播速度发送时延数据块长度/信道带宽总时延传播时延发送时延排队时延101计算机网络的发展可划分为几个阶段？每个阶段各有何特点？答：计算机网络的发展可分为以下四个阶段。（1）面向终端的计算机通信网：其特点是计算机是网络的中心和控制者，终端围绕中心计算机分布在各处，呈分层星型结构，各终端通过通信线路共享主机的硬件和软件资源，计算机的主要任务还是进行批处理，在20世纪60年代出现分时系统后，则具有交互式处理和成批处理能力。（2）分组交换网：分组交换网由通信子网和资源子网组成，以通信子网为中心，不仅共享通信子网的资源，还可共享资源子网的硬件和软件资源。网络的共享采用排队方式，即由结点的分组交换机负责分组的存储转发和路由选择，给两个进行通信的用户断续（或动态）分配传输带宽，这样就可以大提高通信线路的利用率，非常适合突发式的计算机数据。（3）形成计算机网络体系结构：为了使不同体系结构的计算机网络都能互联，国际标准化组织放系统互连基本参考模型这样，只要遵循个系统就可以和位于世界上任何地方的、也遵循同一标准的其他任何系统进行通信。（4）高速计算机网络：其特点是采用高速网络技术，综合业务数字网的实现，多媒体和智能型网络的兴起。102试简述分组交换的要点。答：分组交换实质上是在“存储转发”基础上发展起来的。它兼有电路交换和报文交换的优点。在分组交换网络中，数据按一定长度分割为许多小段的数据分组。以短的分组形式传送。分组交换在线路上采用动态复用技术。每个分组标识后，在一条物理线路上采用动态复用的技术，同时传送多个数据分组。在路径上的每个结点，把来自用户发端的数据暂存在交换机的存储器内，接着在网内转发。到达接收端，再去掉分组头将各数据字段按顺序重新装配成完整的报文。分组交换比电路交换的电路利用率高，比报文交换的传输时延小，韶关学院信息工程学院骆耀祖整理交互性好。分组交换网的主要优点是：高效。在分组传输的过程中动态分配传输带宽，对通信链路是逐段占有。灵活。每个结点均有智能，为每一个分组独

提高信道带宽可以减少数据的( )。

A.传播时延

B.排队时延

C.等待时延

D.发送时延

参考答案D

对于报文长度较小的情况，（）是主要矛盾。

A、发送时延
B、传播时延
C、处理时延
D、排队时延

正确答案:B

数据在网络中的传输总时延包括（）

A、发送时延
B、传播时延
C、排队时延
D、以上都是

正确答案:D

提高链路速率可以减少数据的（）。

A、传播时延
B、排队时延
C、等待时延
D、发送时延

正确答案:D

发送数据时，数据块从结点进入到传输媒体所需要的时间是（）

A、发送时延
B、传播时延
C、传输速率
D、处理时延

正确答案:A

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