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二、填空题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.将三个不同的球随机地放入三个不同的盒中,则出现两个空盒的概率为______.
11.1/9
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.清代由盛转衰的时期是( )
A.乾隆朝后期 B.道光朝后期
C.同治帝时期 D.光绪帝时期
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.近代中国工人阶级的特点。
一般无产阶级的优点:
(1)与最先进的生产方式相联系,
(2)富于组织性纪律性,
(3)没有私人占有的生产资料。
独特的优点:
(1)整个阶级基本是最革命的;
(2)具有坚强的斗争性和彻底的革命性;
(3)大部分出身农民,与农民有天然的联系,便于结成亲密的工农联盟。
(4)地区和行业的集中,便于组织。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.半殖民地半封建社会的主要矛盾及其关系。
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )
A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度
本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施,全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
内装订线单位全称:_姓名:_考号:_桌号:_外装订线2015年四川成人高考高起点数学(文)真题试卷【附答案】一、选择题本大题共17小题,每小题5分,共85分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(1)设集合M=2,5,8,N=6,8,则M u N=(A)8 (B)6 (C)2,5,6,8 (D)2,5,6(4)已知平面向量a=(一2,1)与b=(,2)垂直,则=(A)4 (B)1 (C)1 (D)4(5)下列函数在各自定义域中为增函数的是(A)Y=1x (B)y =1+x2(C)Y=1+2-x(D)Y=1+2x(6)设甲:函数Y=kx+b的图像过点(1,1),乙:k+6=1,则(A)甲是乙的必要条件,但不是乙的充分条件(B)甲是乙的充分条件,但不是乙的必要条件(C)甲不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件(D)甲是乙的充分必要条件(11)已知点A(1,1),B(2,1),C(一2,3),则过点A及线段BC中点的直线方程为(A)x+y2=0 (B)x+y+2=0 (C)x-y=0 (D)x-y+2=0(12)设二次函数Y=ax2+bx+c的图像过点(一1,2)和(3,2),则其对称轴的方程为(A)X=3 (B)X=2 (C)X=1 (D)X=1(13)以点(0,1)为圆心且与直线XY3=0相切的圆的方程为(A)X2+(Y1)2=2 (B)x2+(y-1)2=4 (C)X2+(y-1)2=16 (D)(X1)2+y2=1(14)设f(x)为偶函数,若f(2)=3,则f(2)=(A)-3 (B)0 (C)3 (D)6(15)下列不等式成立的是(16)某学校为新生开设了4门选修课程,规定每位新生至少要选其中3门,则一位新生不同的选课方案共有(A)4种 (B)5种 (C)6种 (D)7种(17)甲、乙两人独立地破译一个密码,设两人能破译的概率分别为P1,P2,则恰有一人能破译的概率为(A) P1P2(B)(1- P1) P2(C)(1P1) P2+(1P2) P1(D)1(1- P1)(1P2)非选择题三、填空题本大题共4小题,每小题4分,共16分(18)不等式Ix一1 lb0)的左、右焦点分别为F1和F2,直线L过F1且斜率为3/4,A(x0,Y0,)( Y。0)为L和E的交点,AF2F1F2()求E的离心率;()若E的焦距为2,求其方程参考答案一、选择题二、填空题(本大题共4小题。每小题4分,共16分)三、解答题(本大题共4小题。共49分解答应写出推理、演算步骤)
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章,采用寓言形式的有( )
A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》
D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.直不百步耳,是亦走也
直:
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.简述价值形式发展的四个阶段。
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.王无罪岁,斯天下之民至焉
斯:
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.联系实际阐述追求理想要有正确的认识和态度。
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