人教部编版五年级下册语文期末专项总复习庸医治驼文言文阅读训练含答案

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阅读下面一段课文，回答下列问题：
其乡日丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
蕃：
（2）概括这一段文字的主要内容。

答案：

解析：

（1）蕃：繁多。（2）写郭橐驼种树技术之高。

阅读下面一段课文，回答下列问题：
郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者。故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。
（1）将“驼闻之曰：‘甚善，名我固当’。”译成现代汉语。
（2）此段文字是从哪几个方面来刻画人物形象的

答案：

解析：

（1）很好，这样叫我确实很恰当。（2）肖像和语言。

第一段：人身不过表里↑①，气血不过虚实。表实者里必虚↑②，里实者表必虚，经实者络必虚↑③，络实者经必虚，病之常也↑④。良工之治病，先治其实，後治其虚，亦有不治其虚时。粗工之治病，或治其虚↑⑤，或治其实，有时而幸中，有时而不中。谬工之治病，实实虚虚↑⑥，其误人之迹常著，故可得而罪也。惟庸工之治病，纯补其虚↑⑦，不敢治其实，举世皆曰平稳，误人而不见其迹。渠亦不自省其过↑⑧，虽终老而不悔↑⑨，且曰：“吾用补药也，何罪焉？”病人亦曰：“彼以补药补我，彼何罪焉？”虽死而亦不知觉。夫粗工之与谬工，非不误人，惟庸工误人最深，如鲧湮洪水↑⑩，不知五行之道。

正确答案: 【注释】
①过：外乎。
②表实：谓表邪盛实。以下四句言邪实是因，正虚为果。
③经实：谓经脉邪盛。
④常：指一般规律。
⑤或：有时。以下四句，“有时而不中”承“或治其虚”，“有时而幸中”承“或治其实”，是为分承。意为：有时治疗病人的虚证，就不能治愈；有时治疗病人的实证，就侥幸治愈。
⑥实实虚虚：言谬工误治，使实证更实，使虚证益虚。《素问•五常政大论》：“无盛盛，无虚虚，而遗人夭殃。”
⑦纯：完全。
⑧渠：他。指代庸工。
⑨终老：年老；到老。《论衡•无形》：“终老至死。”
⑩鲧（gǔn滚）湮洪水：鲧，亦作“鮌”，传说为原始时代的部落首领，封崇伯，奉尧命治水。他采取築堤之法，九年未平，被舜杀死在羽山。《山海经•海内经》：“洪水滔滔，鲧竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧於羽郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。”《国语•晋语八》：“昔者鲧违帝命，殛之於羽山，化为黄熊，以入於羽渊。”另见於《楚辞•天问》等。湮，阻塞。
【今译】人的身体不外乎表和里，气血不外乎虚和实。体表邪实的内里必定虚，内里邪实的体表必定虚，经脉邪实的络脉必定虚，络脉邪实的经脉必定虚，这是疾病的一般规律。良医治病，首先治疗病人的实证，然後再治疗他的虚证，也有不治疗他的虚证的时候。粗疏的医生治病，有时治疗病人的虚证，就不能治愈，有时治疗病人的实证，便侥幸治愈。荒谬的医生治病，使实证更实，使虚证更虚，他贻误病人的形迹常常显著，所以可以抓住证据怪罪他们。只有庸医治病，完全补益病人的虚证，不敢攻治病人的实证，全社会的人都说他平和稳当，贻误病人却不显出他的形迹。他也不自己反省自己的过失，即使老死也不知悔改，并且说：“我使用补养药物，有什麽罪过呢？”病人也说：“他用补养药物补养我，他有什麽罪过呢？”即使被治死也不知道醒悟。粗疏的医生和荒谬的医生并非不贻误病人，唯独庸医贻误病人最严重，如同鲧堵塞洪水，不懂得五行的道理。

驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥效慕，莫能如也。——节选自《种树郭橐驼传》这里除了正面描述外，还运用了什么现方法？

正确答案: 除了正面描述外，还用了侧面烘托和对比反衬两种表现手法。

人教部编版五年级下册语文期末专项总复习庸医治驼文言文阅读训练含答案庸医治驼昔有医人，自媒能治背驼，曰:“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰:“我业治驼，但管人直，哪管人死!”【注】:媒:介绍，夸耀。屣(x):鞋子。这里用作动词，践踏。鸣:申诉，控告。1.解释下列句中加点词的意义。(6分)(1)延吾治，可朝治而夕如矢。延: (2)一人信焉，而使治驼。信: (3)乃索板二片，以一置地下。索: 2.选出与文中“以一置地下”中“以”字用法相同的一项( )(4分)A.可以为师矣。来源:Z,xx,k.ComB.徒以有先生也。C.诚以吾众诈自称公子扶苏D.以伤先帝之明。3.翻译下列句子。(4分)我业治驼，但管人直，哪管人死! 4.读完这个故事，你悟出了什么道理?(4分) 来源:学科网管庄子刺虎有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:虎者,戾虫;人者,甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。来源:Zxxk.Com(选自战国策秦策二)1.解释句中加点词语.(1)管与止之曰 (2)子待伤虎而刺之 (3)则是一举 (4)而有刺两虎之名 2.翻译.(1)有两虎争人而斗者。 (2)人者,甘饵也。 3.这个故事告诉我们的道理。赵人患鼠赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎!无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也!” (选自刘基(郁离子)注释中山:即中山国，战国时期的一个诸侯国。盍:何不患:祸患垣墉:墙壁病:坏1. 用“/”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)若之何而去夫猫也2. 解释文中加点词语的含义。(3分)(1)乞( ) (2)耳( ) (3)去( )3.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)是非若所知也。 4.老鼠祸害无穷，请用自己的话说说文中老鼠的危害。( 2 分) 5.读了这则故事后，你有什么感想?请简要谈谈。(2分) 吴起守信原文昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：诺，期返而食。起曰：待公而食。故人至暮不来。起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤?欲服三军，非信不可也!(选自韩非子外储说左上)注释:吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。1.解释下面加点词的含义。明日早，令人求故人。令：故人来，方与之食。方：恐其自食其言也。恐：来源:Z_xx_k.Com欲服三军，非信不可也。信： 2.下列之的用法与另三个不同的一项是( )A.(吴)起食待之。B.故人来，方与之食。C.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?D.起之不食以俟者，恐其自食其言也。3.翻译下面的句子。故人至暮不来，起不食待之。 4.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么? 孙叔敖戒子孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）【注释】寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。禨（j）：迷信鬼神和灾祥。1.解释下面句子中加点的词语。（1）孙叔敖疾。（）（2）王数封我矣。（）2.下列加点的之用法不同的一项是（）（2分）A.楚、越之间有寝之丘者B.知以人之所恶为己之所喜C.受任于败军之际D.寡人以五百里之地易安陵3.翻译下面的句子。（3分）孙叔敖之知，知不以利为利矣。 4.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？（3分）来源:学科网ZXXK答案庸医治驼1. (1)请，邀请;(2)相信;(3)取，拿来 2.(C)3.我干的(职业)就是治疗人的驼背，只负责把人的驼背治成直的，哪里还负责人的死活呢?4.做事情要有全局观念，不能只看局部，就像治驼背，不能只治了弯曲的背，背不再弯曲了，可人的生命也没有了，这就是不看全部只求局部效益，这样做显然是没有任何意义的，就像这个驼背的人，被这样的庸医治好了背，却没了命，得不偿失。(意思对即可)管庄子刺虎1. (1)制止(2)代词，指老虎(3)举动(4)却2.略3.做事应善于分析矛盾，把握时机，以逸待劳，收到事半功倍的效果。赵人患鼠1. 若之何/而去夫猫也2.(1)求 (2)罢了 (3)距离3.这不是你所懂的。4.老鼠，偷吃食物，咬坏衣服，打穿墙壁，毁坏器物。5.看问题要有长远眼光，权衡利弊，分清问题的主要方面和次要方面，不能只顾眼前的利益而因小失大吴起守信1.派使才害怕担心讲信用守信2.D3.老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他。暮，傍晚，天黑;食，吃饭。4.为人讲信用，或待人诚恳守信。孙叔敖戒子1. （1）病（2）多次2.B3.孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。4.因为“荆人畏鬼，越人信禨”，（2分）选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺。（1分）（或：此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，越人信禨）

柳宗元《种树郭驼传》：“驼非能使木寿且孳也，能顺木之夭以致其性焉尔。”“致其性”意思是（）。

A、引出它的本性
B、让它的本性得到充分发展
C、使它的本性充分发展
D、发展它的天性

正确答案:B,C

阅读下面一段文字，回答问题：驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥视效慕，莫能如也。请回答：本段文字分为几层？哪些地方属于侧面描写？

正确答案: 本段文字分为三层。“凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养”和“他植者虽窥视效慕，莫能如也”属于侧面描写。

驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥效慕，莫能如也。——节选自《种树郭橐驼传》概括这段文字的大意。

正确答案: 概述郭橐驼种树技艺的高超。

驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥效慕，莫能如也。——节选自《种树郭橐驼传》作者为什么先写郭橐驼种树技艺高超？

正确答案: 作者先写橐驼种树技艺高超，是为了后文借种树之道来类比治国之理，阐发文章主旨。

阅读下面一段文字，回答问题：驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥视效慕，莫能如也。请回答：作者写郭橐驼种树的高超技能目的是什么？

正确答案: 为后文以种树之道阐述养民之理作铺垫。

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