剑桥商务英语（BEC）听力考试应试技巧

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剑桥商务英语（BEC）听力考试应试技巧

计算机辅助普通话水平测试的流程是:()。

A.考生入座-登录-核对信息-试音-考试-提交试卷

B.考生登录-确认信息-试音-考试-提交试卷

C.考生登录-核对信息-试音-考试-提交试卷

D.考生入座-登录-试音-核对信息-考试-提交试卷

参考答案：B

招生考试机构应在保证考试安全和考场秩序的前提下，根据残疾考生的残疾情况和需要以及各地实际，提供必要条件和合理便利。下列哪一选项不属于应提供的必要条件或合理便利?

A.允许听力残疾考生携带助听器、人工耳蜗等助听辅听设备

B.外语听力考试，为听力残疾考生提供手语翻译

C.为视力残疾考生提供现行盲文试卷

D.优先进入考点、考场

参考答案：(B)

执行【答题】→【字处理】菜单命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

请用Word 2000对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：

(1)将标题段(计算机网络技术课程)文字设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、加粗、居中。

(2)将正文第3～8段中的文字设置为五号宋体、西文文字设置为五号Times New Roman字体；段落首行缩进2字符。

(3)将文中第2行(第一章教学要求)设置成黑体、红色、小三号，段后间距0.5行。文中第3行(计算机网络发展趋势探析：)设置成小四号、宋体、加粗并加黄色底纹。

(4)将文中后11行文字转换为一个11行4列的表格。设置表格居中，表格每列列宽为3.5厘米，表格中所有文字中部居中。

(5)将表格标题行单元格文字设置为小四号、红色、空心、黑体，设置表格所有框线为1.5磅、蓝色、单实线。

正确答案：首先在“考试系统”中执行[答题]→[字处理]→[WORD.DOC]菜单命令打开“WORD.DOC”文档。 (1)设置文本。在制作本例时首先设置文档中的标题文本然后再对文本进行编辑其具体操作步骤如下。 ①选择标题文本执行[格式]→[字体]菜单命令在弹出的“字体”对话框的“中文字体”下拉框中选择“黑体”在“字形”列表框中选择“加粗”在“字号”列表框中选择“小二”在“字体颜色”下拉框中选择“蓝色”在“效果”选项组中勾选“阴影”复选框单击“确定”按钮。保持文本的选中状态单击工具栏中的“居中”按钮设置字体居中对齐。 ②选择正文的第3～8段执行[格式]→[字体]菜单命令在弹出的“字体”对话框的“中文字体”下拉框中选择“宋体”在“西文字体”下拉框中选择“Times New Roman”在“字号”列表框中选择“五号”单击“确定”按钮。 ③选择正文的第3～8段执行[格式]→[段落]菜单命令在“特殊格式”下拉框中选择“首行缩进”在“度量值”文本框中输入“2字符”单击“确定”按钮。 ④选择文档中的第2行设置字体为“黑体”、字号为“小三”“颜色”为“红色”。 ⑤保持文本的选中状态执行[格式]→[段落]菜单命令在弹出的“段落”对话框的“段后”文本框中输入“0.5行”单击“确定”按钮。 ⑥选择文档中的第3行设置字体为“宋体”、字号为“小四”加粗显示。 ⑦执行[格式]→[边框和底纹]菜单命令在“边框和底纹”对话框的“底纹”选项卡中设置“填充”为“黄色”单击“确定”按钮。 (2)设置表格。首先将文本转换为表格然后再对表格进行设置其具体操作步骤如下。 ①选中文本中的后11行执行[表格]→[转换]→[文字转换成表格]菜单命令在弹出的“将文本转换成表格”对话框中设置“文字分隔位置”为“制表符”单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。 ②执行[表格]→[表格属性]菜单命令在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”选项组中选择“居中”单击“确定”按钮设置表格居中对齐；选择表格的第1列右击弹出快捷菜单选择[表格属性]菜单命令在弹出的“表格属性”对话框的“列”选项卡中勾选“指定宽度”复选框在其后的文本框中输入“3.5厘米”单击“确定”按钮。 ③将光标移动到表格中使用拖动鼠标的方法将所有的单元格选中单击工具栏中的“居中”按钮设置表格中文本居中对齐。 ④选择表格第1行中的所有文本执行[格式]→[字体]菜单命令。在弹出的“字体”对话框的“中文字体”下拉框中选择“黑体”在“字号”列表框中选择“小四”在“字体颜色”下拉框中选择“红色”在“效果”选项组中勾选“空心”复选框单击“确定”按钮。 ⑤选中整个表格右击弹出快捷菜单选择[边框和底纹]命令在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”列表框中选择“单实线”在“宽度”下拉框中选择“1.5磅”在“颜色”下拉框中选择“蓝色”单击“确定”按钮。
首先在“考试系统”中执行[答题]→[字处理]→[WORD.DOC]菜单命令，打开“WORD.DOC”文档。 (1)设置文本。在制作本例时，首先设置文档中的标题文本，然后再对文本进行编辑，其具体操作步骤如下。 ①选择标题文本，执行[格式]→[字体]菜单命令，在弹出的“字体”对话框的“中文字体”下拉框中选择“黑体”，在“字形”列表框中选择“加粗”，在“字号”列表框中选择“小二”，在“字体颜色”下拉框中选择“蓝色”，在“效果”选项组中勾选“阴影”复选框，单击“确定”按钮。保持文本的选中状态，单击工具栏中的“居中”按钮，设置字体居中对齐。 ②选择正文的第3～8段，执行[格式]→[字体]菜单命令，在弹出的“字体”对话框的“中文字体”下拉框中选择“宋体”，在“西文字体”下拉框中选择“Times New Roman”，在“字号”列表框中选择“五号”，单击“确定”按钮。 ③选择正文的第3～8段，执行[格式]→[段落]菜单命令，在“特殊格式”下拉框中选择“首行缩进”，在“度量值”文本框中输入“2字符”，单击“确定”按钮。 ④选择文档中的第2行，设置字体为“黑体”、字号为“小三”，“颜色”为“红色”。 ⑤保持文本的选中状态，执行[格式]→[段落]菜单命令，在弹出的“段落”对话框的“段后”文本框中输入“0.5行”，单击“确定”按钮。 ⑥选择文档中的第3行，设置字体为“宋体”、字号为“小四”，加粗显示。 ⑦执行[格式]→[边框和底纹]菜单命令，在“边框和底纹”对话框的“底纹”选项卡中，设置“填充”为“黄色”，单击“确定”按钮。 (2)设置表格。首先将文本转换为表格，然后再对表格进行设置，其具体操作步骤如下。 ①选中文本中的后11行，执行[表格]→[转换]→[文字转换成表格]菜单命令，在弹出的“将文本转换成表格”对话框中设置“文字分隔位置”为“制表符”，单击“确定”按钮，完成文本向表格的转换。 ②执行[表格]→[表格属性]菜单命令，在弹出的“表格属性”对话框的“对齐方式”选项组中选择“居中”，单击“确定”按钮，设置表格居中对齐；选择表格的第1列，右击弹出快捷菜单，选择[表格属性]菜单命令，在弹出的“表格属性”对话框的“列”选项卡中勾选“指定宽度”复选框，在其后的文本框中输入“3.5厘米”，单击“确定”按钮。 ③将光标移动到表格中，使用拖动鼠标的方法将所有的单元格选中，单击工具栏中的“居中”按钮，设置表格中文本居中对齐。 ④选择表格第1行中的所有文本，执行[格式]→[字体]菜单命令。在弹出的“字体”对话框的“中文字体”下拉框中选择“黑体”，在“字号”列表框中选择“小四”，在“字体颜色”下拉框中选择“红色”，在“效果”选项组中勾选“空心”复选框，单击“确定”按钮。 ⑤选中整个表格，右击弹出快捷菜单，选择[边框和底纹]命令，在弹出的“边框和底纹”对话框的“线型”列表框中选择“单实线”，在“宽度”下拉框中选择“1.5磅”，在“颜色”下拉框中选择“蓝色”，单击“确定”按钮。

英语四级听力部分是什么时候开始听？是考试的第一个步骤吗？

8：50---9：00试音时间

　　9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷

　　9：10取下耳机，开始作文考试

　　9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)

　　9：40---9：55做快速阅读

　　9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)

　　9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

　　10：00开始听力考试，电台开始放音

　　听力结束后完成剩余考项。

　　11：20全部考试结束。

听下面5段对话或独自。

每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独自读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。

6 What do we know about Nora?

A She prefers a room of her own

B She likes to work with other girls

C She lives near the city center．

正确答案：A

剑桥商务英语（力考试应试技巧 (第一部分大多情况下是电话对话。答题纸上分为 3 个部分，以表格、发票、日程安排、留言条等形式出现，每部分有 4 个空格，要求考生听录音填空 (听两遍 )。考生拿到试卷后应抓紧时间将题目看一遍，根据文字信息，揣测填充题中可能要填什么词。一般来说，这部分要填的内容是：公司名称、人名、号码 (电话号码、定单号码等 )、日期等，这一题主要是考考生的辨别词汇的能力。在听第一遍时，考生要尽可能的记下有关的名称、地点、号码等内容，听第二遍时检查所填内容，填上漏掉的内容。该部分的电话对话内容一般是：客户抱怨、道歉、询价、订座、订货、安排、计划等。 (3该部分分为两个部分，一般为两段独白。考生必须抓紧时间弄懂供选择的单词的意思。这些单词一般是有关职业、身份的，如： ;另外，这部分单词也可以表示功能、行为等，如： an to a to a 等，所以，考生在听录音前，先快速阅读供选择的单词的意思，然后，在听录音时要特别抓住明独白所要表白的主要意思，再作出选择。需要当心的是：有些单词听上去似乎是答案，但别忙着确定，一定要等听完该段独白的全部录音才能最后定答案。 (3该部分通常是两个人或更多人之间的对话，如：开会讨论、面试、一般业务会谈等 ;另外也可能不是对话，而是独白，如：业务报告、产品演示会的讲话，工作汇报等。考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题，从而了解录音中对话或独白的背景、大意，以便听录音时有一个大致的方向。考生听录音时要认真将主要内容抓住，决不能因为某一个问题没听懂就停下来，听录音的过程中可以针对每一个问题做些快速记录，记下录音中人的身份、讨论的问题，以及不同的观点 ;如果是独白，对独白的主题，涉及到的人或物等则要尽可能弄清楚。口语考试总时间约为 14 分钟 (一组两个考生 )。这部分是主考官与考生的对话，考官问的问题一般有：姓名、职业、所学专业，对所从事的工作或所学专业是否喜欢，为什么喜欢或不喜欢等等。另外，考官会就某一方面问考生，如有关就业就可能问： Do to Is to to 等等。当主考官在与一考生对话时，另一考生必须仔细听，因为主考官问了考生甲 Do to 后，可能会问考生乙 do of 果考生乙没有仔细听，就要对考官说样会影响口试效果。口试第一部分考试时间约为 4 分钟。这一部分要求考生就某一主题进行阐述。考生就信息卡上的问题回答。如： is ? a in a 述完了之后，考官司就所阐述的内容提问。只要考生能对信息卡的内容有所了解，一般可以较好地回答问题。

第二节听下面5段对话或独白，每段对话和独白后有几个小题，从题中所给的A B C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5分钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话和独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6 What do we know about Nora?

A She prefers a room of own

B She likes to work with other girls

C She lives near the city center

正确答案：A

考生执意在禁止的时间段内去洗手间，不听劝阻时，主考应（）。

A、告知考生在离开期间的考试内容不会重复
B、请考生交出身份证件和准考证
C、将考生离开和返回时间记录考场报告中
D、允许两名以上考生同时去洗手间
E、须告知考生在该部分考试结束后才能再次入场

正确答案:A,B,C

听力考试过程中突然停电，主考在确定电力要在半个小时以后才能恢复后，请考生先作答阅读部分。待阅读部分结束以后，组织考生重新进行听力部分考试。

正确答案:错误

在听力考试中突遇故障且确认短时间内无法修复时，可进入阅读考试，待考试结束后进行补考，补考时（）。

A、从故障中断处开始补考
B、为保证连续性，从听力中断所在部分的第一题开始补考
C、根据大多数考生的要求决定补考的开始题目
D、由主考决定开始补考的题目位置

正确答案:A

下列哪些考试行为属于考生违纪：（）

A、考生未经监考员同意，在考试过程中擅自离开考场。
B、考生将试卷、答题卡、草稿纸等考试用纸带出考场。
C、考生用规定以外的笔或者纸答题，或者在答题卡规定以外的地方书写姓名、准考证号。
D、考生在答题卡上填写与本人身份不符的姓名和准考证号等信息。

正确答案:A,B,C

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