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四川省攀枝花市小升初语文冲刺试题3A卷

读拼音写词语Pái huái

2、读拼音写词语。(8分)

Pái huái   wǔ rǔ miǎo shì  duàn liàn

(   )          (   ) (   )            (  )

dù jì   kāng kǎi   téng xiě   kuí wǔ

(  )        (  )       (  )         (  )


答案:徘徊 侮辱 藐视 锻炼 妒忌 慷慨 誊写 魁梧


以下几个子系统,哪些属于语文知识学习方法系统()

A、学习拼音的方法

B、学习汉字的方法

C、学习词语的方法

D、学习句子的方法


参考答案:A,B,C,D


同学们,经过一段时间的学习,大家一定积累了不少好词佳句吧!让我们把它们用在自己的作文中,展示给大家看看,相信你的作文一定是最棒的!

要求:写一处自己觉得美丽的地方,你去过或者想去的地方都可以。也可以写写自己的朋友,注意抓住外貌、性格特点来写。题目自拟。


正确答案:


一次,某语文老师正在布置作业:“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”这件事引起了这位老师的反思,在班会上,他提出了“老师应该怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。

问题:结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。


正确答案:
一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时,有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础,扩充某方面知识和发展某方面能力的计划,调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。


《统考备战专刊》每期全套共四套,分别为大学英语卷、计算机应用基础卷、大学语文卷、高等数学卷。()


答案:对


四川省攀枝花市小升初语文冲刺试题3A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础部分 (共10题;共26分)1. (1分) 读拼音,写词语dng tngqng lulo tuopn dngc xn_wn yndo dm hubn chzng sng_2. (2分) 选一选。 “小小的天窗会使你的想象锐利起来!”句中的“锐”的意思是( )。A . 快或尖,跟“钝”相对 B . 锐气,勇往直前的气势3. (2分) 暑假,我和爸爸一起回到乡下,那么我看不到的场景是( )。 A . 炊烟袅袅B . 车水马龙C . 依山傍水D . 鸡犬相闻4. (2分) “破釜沉舟”“乌江自刎”这两个词语都是讲关于( )的故事。 A . 项梁B . 宋义C . 项羽5. (1分) 选择恰当的声音,把序号写在下面的横线上。 A咕噜咕噜 B吱吱呀呀 C呼呼 D轰隆 E哗哗哗 F怦怦风_地刮着,窗户_地响着,他待在屋里吓得心里_直跳。_,打了一声雷,紧接着,雨水_倾泻而下。听到肚子里_直响,他只想赶快回家吃饭。6. (5分) 用修改符号修改下面的病句。这篇寓言很感兴趣。课间操的铃声响了,同学们赶紧急忙跑向操场。听了这个故事,我不约而同地笑了。7. (5分) 把陈述句换成把字句哨棒被武松赶紧丢在一边。每天,教室被同学们打扫得干干净净。8. (2分) 根据课文内容填空。(1) 你从雪山走来,_;你向东海奔去,_。我们赞美长江,_;我们依恋长江,_。 (2) _的椰子树,不时在海风中_的树冠。海滩上_的细沙,_,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想_,团一团,将它揉成韧韧的面。 (3) 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石_。我又感觉_,准会_,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就_了,这就到了_。 9. (4分) 把下面的句子补充完整,并加上标点符号。葫芦藤_漂亮吗_多么可爱啊_10. (2分) (2020五上盐城月考) 号称河北玉麒麟,天下棍棒第一的是( )。 A . 卢俊义B . 林冲C . 武松D . 关胜二、 短文阅读 (共2题;共33分)11. (11分) 重点段落品析。 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。(1) 文中画横线的句子运用了( )的修辞方法。 A . 排比B . 比喻、C . 拟人(2) 第一自然段采用了_的结构方式。中心句是_ (3) 第二自然段中,作者列举了这些事物,想告诉我们什么? 12. (22分) (2019海门) 阅读下文,回答问题。 小发明家马力在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(ch ch)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(k k)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(ch zh)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?(1) 给划线字选择正确的读音。 地处_(ch ch) 苛_(k k)求 储_(ch zh)水池(2) 写出下列词语的近义词。 想象_ 发明_ 考虑_(3) 因为_,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 (4) 马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 三、 习作与生活 (共1题;共5分)13. (5分) (2018五下龙岗期末) 轻松习作。题目:我得到了_要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,400字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础部分 (共10题;共26分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、 短文阅读 (共2题;共33分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、考点:解析:三、 习作与生活 (共1题;共5分)答案:13-1、考点:解析:


()是语文学科本身特有的学习方式。

A、“听”与“写”

B、“读”与“说”

C、“听”与“说”

D、“读”与“写”


答案:D


某班举行数学测验,试题全部是选择题,共10题,每题1分,得分的部分统计结果如下:

已知,得分至少为3分的,人均2x分;得分最多为7分的,人均x分。这个班级总人数是:


答案:A
解析:
第一步,本题考查平均数问题,用方程法解题。
第二步,设得分至少为3分的人数为y,则全班总分数=2x×y+2×5+1×3=2xy+13①;得分至少为7分的人数为y+5+3+8-2-2-4=y+8,则全班总分数=(y+8)×x+2×10+2×9+4×8=xy+8x+70②。根据①=②,化简可得xy=8x+57,则

因此,选择A选项。


某班举行数学测验,试题全部是选择题,共10题,每题1分,得分的部分统计结果如下:

已知,得分至少为3分的,人均2x分;得分最多为7分的,人均x分。这个班级总人数是:


答案:C
解析:
第一步,本题考查平均数问题,用方程法解题。
第二步,设得分至少为3分的人数为y,则全班总分数=2x×y+2×5+1×3=2xy+13①;得分最多为7分的人数为y+5+3+8-2-2-4=y+8,则全班总分数=(y+8)×x+2×10+2×9+4×8=xy+8x+70②。根据①=②,化简可得xy=8x+57,则

因此,选择A选项。


某班举行数学测验,试题全部是选择题,共10题,每题1分,得分的部分统计结果如下:

已知,得分至少为3分的,人均2x分;得分最多为7分的,人均x分。这个班级总人数是:


答案:A
解析:
第一步,本题考查平均数问题,用方程法解题。
第二步,设得分至少为3分的人数为y,则全班总分数=2x×y+2×5+1×3=2xy+13①;得分最多为7分的人数为y+5+3+8-2-2-4=y+8,则全班总分数=(y+8)×x+2×10+2×9+4×8=xy+8x+70②。根据①=②,化简可得xy=8x+57,则

因此,选择A选项。


某班举行数学测验,试题全部是选择题,共10题,每题1分,得分的部分统计结果如下:

已知,得分至少为3分的,人均2x分;得分最多为7分的,人均x分。这个班级总人数是:


答案:A
解析:
第一步,本题考查平均数问题,用方程法解题。
第二步,设得分至少为3分的人数为y,则全班总分数=2x×y+2×5+1×3=2xy+13①;得分最多为7分的人数为y+5+3+8-2-2-4=y+8,则全班总分数=(y+8)×x+2×10+2×9+4×8=xy+8x+70②。根据①=②,化简可得xy=8x+57,则

因此,选择A选项。


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