湖南专升本准考证打印常见问题
发布时间:2019-01-28
1.如果有小迷糊的准考证丢了怎么办?
我们的丢了是可以再打印的,不过要在规定的时间内打印。所以小编建议初次打印的时候多打几份,这样丢了还有备份。
2.密码忘记了怎么办?
忘记登录密码我们可以通过密码找回功能找回密码,实在找不回,可以电话咨询当地人事考试机构。
提醒:考生打印准考证后,准考证上有考试时间、考场具体地点等信息,可提前做好安排,以便顺利参加考试。
下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题,供大家学习参考。
甲、乙、丙共同完成一项发明。合同中未约定权利归属,关于专利申请权,下列选项不正确的是:( )
A.如果甲准备转让其专利申请权,乙、丙在同等条件下有优先受让的权利
B.如果甲放弃其专利申请权,乙、丙可以共同申请,但取得专利后。甲有免费使用的权利
C.如果甲不同意申请专利,乙或丙不可以单独申请专利
D.如果甲不同意申请专利,乙、丙可以共同申请,但取得专利后。甲有免费使用的权利
B.如果甲放弃其专利申请权,乙、丙可以共同申请,但取得专利后。甲有免费使用的权利
C.如果甲不同意申请专利,乙或丙不可以单独申请专利
D.如果甲不同意申请专利,乙、丙可以共同申请,但取得专利后。甲有免费使用的权利
答案:D
解析:
本题涉及合作开发专利申请权的归属问题。《合同法》第340条规定,合作开发完成的发明创造,除当事人另有约定的以外,申请专利的权利属于合作开发的当事人共有。当事人一方转让其共有的专利申请权的,其他各方享有以同等条件优先受让的权利。合作开发的当事人一方声明放弃其共有的专利申请权的,可以由另一方单独申请或者由其他各方共同申请。申请人取得专利权的,放弃专利申请权的一方可以免费实施该专利。合作开发的当事人一方不同意申请专利的,另一方或者其他各方不得申请专利。选项A、B、C正确,选项D错误,故本题答案为D。
案例中的“我”在班级工作中主要贯彻了哪些德育原则?试结合案例加以分析。
答案:
解析:
案例中的“我”在班级工作中主要贯彻了以下原则:(1)从学生实际出发的原则。“我”通过了解事实,对“四大金刚”的表现进行细致的观察,发现她们的优点和缺点。(3分)(2)集体教育与个别教育相结合的原则。“我”分别找四位谈话,肯定成绩,说明批评原因,并开主题班会,利用集体的力量教育她们。(3分)(3)正面教育与纪律约束相结合的原则。“我”抓住作弊事实,公开批评,以纪律约束她们的行为,在家长面前表扬她们在工作中做出的出色贡献。(3分)(4)依靠积极因素克服消极因素的原则。“我”肯定她们的优势及为班级做出的贡献,并为她们以后的班级工作及自身发展提出建议,引导她们自省,消除自身问题。(3分)(5)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。(3分)
【评分说明】考生若有其他合理答案,符合题意,可酌情给分。
【评分说明】考生若有其他合理答案,符合题意,可酌情给分。
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:
马伶者,金陵梨园部也。金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又"-3太平盛时,人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,日华林部。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
问:
(2)将这段文字中的“梨园以技鸣者,无虑数十辈”译成现代汉语。
(3)这段文字是《马伶传》全文结构中的哪一部分 概括本段大意。
马伶者,金陵梨园部也。金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又"-3太平盛时,人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。梨园以技鸣者,无虑数十辈,而其最著者二:曰兴化部,日华林部。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
问:
(2)将这段文字中的“梨园以技鸣者,无虑数十辈”译成现代汉语。
(3)这段文字是《马伶传》全文结构中的哪一部分 概括本段大意。
答案:
解析:
(1)问:探访。 (2)戏班因技艺高超而闻名的,大约有几十个。
(3)第一部分(第一自然段):简介马伶的身份,展示马伶活动的社会背景。
(3)第一部分(第一自然段):简介马伶的身份,展示马伶活动的社会背景。
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请在第_____处填上正确答案。
答案:G
解析:
Enter the amount you want
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