2019年山西专升本录取加分鼓励政策

发布时间：2019-07-14



专科学习期间,获得下列奖励的考生，录取时实行加分政策 :在互联网+”大学生创新创业大赛获得国家三等奖和省级一等奖,可在总成绩中分别加15分、10分 ,在数学建模竞赛、电子设计竞赛、广告艺术大赛、职业院校技能大赛(高职组)获得国家二、三等奖和省级一等奖,可在总成绩中分别加20分、15分、 10分,上述赛事学生如以团队参赛,个人须在团队中排名前五;在大学生艺术展演活动中(如为集体项目,参赛人数不超5人)获得国家二等奖和省级一等奖,可在总成绩中分别加20分、10分 ;在全国大学生运动会个人竞赛项目中进入前八名,可在总成绩中加20分;在全省大中学生运动会个人竞赛项目中进入前三名,可在总成绩中加10分。以上奖励项目有重复的,取最高项，不作累加。审查合格的加分考生名单,已在山西招生考试网”上进行公示。



下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题，供大家学习参考。
位于扁桃体窝的是 （　　）


A.舌扁桃体

B.腭扁桃体

C.咽鼓管扁桃体

D.咽扁桃体

E.咽侧索
答案：B
解析：
揠苗助长”这个寓言说明（ ）

A.意识活动具有目的性和计划性
B.意识活动具有主动创造性
C.意识能通过指导实践改造客观物质世界
D.如果违背规律,越是发挥主观能动性,遭受的挫折和失败就越严重
答案：D
解析：
按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是（ ）

A.元成分
B.操作成分
C.知识习得成分
D.内容成分
答案：A
解析：
【考情点拨】本题考查斯滕伯格的智力认知理论。
【应试指导】斯滕伯格于1985年提出了智力三元结构理论。他指出，元成分用于控制行为表现和知识的获得过程，负责行为的计划、策略与监控．例如确定问题的性质、选择解题步骤、分配心理资源、调整解题思路等。故应选A。

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