2021年MBA考试《逻辑》历年真题(2021-04-08)

发布时间：2021-04-08

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2021年MBA考试《逻辑》考试共30题，分为逻辑推理。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、在某次思维训练课上，张老师提出“尚左数”这一概念的定义；在连续排列的一组数字中，如果一个数字左边的数字都比其大（或无数字），且其右边的数字都比其小（或无数字），则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义，在8，9，7，6，4，5，3，2这列数字中，以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数（）。【逻辑推理】

A.4、5、7和9

B.2、3、6和7

C.3、6、7和8

D.5、6、7和8

E.2、3、6和8

正确答案:B

答案解析:根据题中定义，采用排除法即可。

2、相互尊重是相互理解的基础，相互理解是相互信任的前提；在人与人的相互交往中，自重、自信也是非常重要的，没有一个人尊重不自重的人。没有一个人信任他所不尊重的人。以上陈述可以推出以下哪项结论（）。【逻辑推理】

A.不自重的人也不被任何人信任

B.相互信任才能相互尊重

C.不自信的人也不自重

D.不自信的人也不被任何人信任

E.不自信的人也不受任何人尊重

正确答案:A

答案解析:由“没有一个人尊重不自重的人”，可得：不自重的人不被任何人尊重；再由“没有一个人信任他所不尊重的人”，可得：不自重的人不被任何人信任。即不自重→不被尊重→不被信任。所以选A。

3、美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻，言行粗鲁，侵犯他人，难与他人合作等。以下哪项如果为真，将最能加强研究人员的结论（）。【逻辑推理】

A.电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向

B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态

C.看电视时间过长，会影响儿童与他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验

D.儿童模仿力强，如果只对电视节目感兴趣，长此以往，会阻碍他们分析能力的发展

E.每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统产生疲劳，影响身心健康发展

正确答案:C

答案解析:解释如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加。即解释看电视时间长短与行为问题的关系。C项说明了儿童看电视时间过长会导致行为问题。

4、现在越来越多的人拥有了自己的轿车，但他们明显地缺乏汽车保养的基本知识。这些人会按照维修保养手册或4S店售后服务人员的提示做定期保养。可是，某位有经验的司机会告诉你，每行驶5000公里做一次定期检查，只能检查出汽车可能存在问题的一小部分，这样的检查是没有意义的，是浪费时间和金钱。以下哪项不能削弱该司机的结论（）。【逻辑推理】

A.每行驶5000公里做一次定期检查是保障车主安全所需要的

B.每行驶5000公里做一次定期检查能发现引擎的某些主要故障

C.在定期检查中所做的常规维护是保证汽车正常运行所必须的

D.赵先生的新车未做定期检查行驶到5100公里时出了问题

E.某公司新购的一批汽车未作定期检查，均安全行驶了7000公里以上

正确答案:E

答案解析:本题条件为:”某位有经验的司机会告诉你，每行驶5000公里做一次定期检查，只能检查出汽车可能存在问题的一小部分，这样的检查是没有意义的，是浪费时间和金钱”。A、B、C均从其他方面说明了检查有意义，削弱了论证，D为事实论据，说明不检查就出现了问题.削弱了题干。只有E项加强了题干论证。

5、蟋蟀是一种非常有趣的小动物，宁静的夏夜，草丛中传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声，那是蟋蟀在唱歌，蟋蟀优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是来自它的翅膀。左右两翅一张一合，相互摩擦，就可以发出悦耳的声响了。蟋蟀还是建筑专家。与它那柔软的挖掘工具相比，蟋蟀的住宅真可以算得上是伟大的工程了。蟋蟀的住宅门口，有一个收拾得非常舒适得平台，夏夜，除非下雨或者刮风，否则蟋蟀肯定会在这个平台上唱歌。根据以上陈述，以下哪项是蟋蟀在无雨的夏夜所做的（）。 【逻辑推理】

A.修建住宅

B.收拾平台

C.在平台上唱歌

D.如果没有刮风，它就在抢修工程

E.如果没有刮风，它就在平台上唱歌

正确答案:E

答案解析:题干条件为（1）除非下雨或者刮风，否则蟋蟀肯定会在这个平台上唱歌。条件（2）无雨的夏夜。（1）可转换为：如果没下雨且没刮风，蟋蟀就在平台上唱歌。结合（2）可推出在无雨的夏夜，如果也没有刮风，它就在平台上唱歌。所以选E。

6、一种常见的现象是，从国外引进的一些畅销科普读物在国内并不畅销，有人对此解释说这与我们多年来沿袭的文理分科有关。文理分科人为地造成了自然科学与人文社会科学的割裂，导致科普类图书的读者市场还没有真正形成。以下哪项如果成真，最能加强上述观点（）。【逻辑推理】

A.有些自然科学工作者对科普读物也不感兴趣

B.科普读物不是没有需求， 而是有效供给不足

C.由于缺乏理科背景，非自然科学工作者对科学敬而远之

D.许多科普电视节目都拥有固定的收视群，相应的科普读物也就大受欢迎

E.国内大部分科普读物只是介绍科学知识，很少真正关注科学精神的传播

正确答案:C

答案解析:C项指出了文理分科和国外科普读物在国内不畅销的联系，直接支持了结论。

7、某中药配方有如要求：（1）如果有甲药材，那么也要有乙药材；（2）如果没有丙药材，那么必须有丁药材；（3）人参和天麻不能都有；（4）如果没有甲药材而有丙药材，则需要有人参。如果含有天麻，则关于该配方的断定哪项为真（）。【逻辑推理】

A.含有甲药材

B.含有丙药材

C.没有丙药材

D.没有乙药材和丁药材

E.含有乙药材或丁药材

正确答案:E

答案解析:问题中给出的题干（5）含有天麻和（3）推出不含有人参；进而由（4），否定后件就能否定前件，可以推出，有甲药材或者没有丙药材。如果有甲药材，由（1）可以推出，有乙药材；如果没有丙药材，由（2）可以推出，有丁药材；故有乙药材或有丁药材。所以选E。

8、化学课上，张老师演示了两个同时进行得教学实验：一个实验是加热后缓慢产生：另一个实验加热后迅速撒入少量，这时立即有大量的产生。张老师由此指出：是快速产生的原因。以下哪项与张老师得出结论的方法类似（）。【逻辑推理】

A.同一品牌的化妆品价格越高卖得越火。由此可见，消费者喜欢价格高的化妆品

B.居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现，从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀的放射线强度比同等数量的沥青矿物质中放射性强度低数倍。她据此推断，沥青矿物中还存在其它放射性更强的元素

C.统计分析发现，30岁-60岁之间，年纪越大胆子越小，有理由相信：岁月是勇敢的腐蚀剂

D.将闹钟放在玻璃罩里，使它打铃，可以听到铃声；然后把玻璃罩里得空气抽空，再使闹钟打铃，就听不到铃声了。由此可见，空气是声音得传播介质

E.人们通过对绿藻、蓝藻、红藻的大量观察，发现结构简单、无根叶是植物的主要特征

正确答案:D

答案解析:答案D与题干都是求异法。AC为共变法。B是剩余法，E是求同法。

9、学生:IQ和EQ哪个更重要?您能否给我指点一下？学长：你去书店问问工作人员，关于IQ，EQ的书哪类销得快，哪类就更重要。以下哪项与上述题干中的问答方式最为相似（）。【逻辑推理】

A.员工:我们正制定一个度假方案,你说是在本市好，还是去外地好？经理：现在年终了，各个公司都在安排出去旅游，你去问问其它公司的同行，他们计划去哪里，我们就不去哪里，不凑热闹。

B.平平：母亲节那天我准备给妈妈送一样礼物，你说是送花还是送巧克力好？佳佳：你在母亲节前一天去花店看一下，看看买花的人多不多就行了嘛。

C.顾客：我准备买一件毛衣，你看颜色是鲜艳一点，还是素一点好？店员：这个需要结合自己的性格与穿衣习惯，各人可以有自己的选择与喜好。

D.游客：我们前面有两条山路，走哪一条更好？导游：你仔细看看，哪一条山路上车马的痕迹深,我们就走哪一条。

E.学生：我正在准备期末复习，是做教材上的练习重要还是理解教材内容更重要？老师：你去问问高年级得分高的同学，他们是否经常背书做练习。

正确答案:D

答案解析:D项的方法与题干最为类似。

10、有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三辐图画，鸡牛青草，然后让儿童将其分为两类。结果大总分中国儿童把牛和青草一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这们美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这门学者得出结论所必须假设的（）。【逻辑推理】

A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

B.鸭和鸡蛋是按照各自所属的"实体"范畴被归为一类

C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属"实体"范畴进行分类

D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

E.中国儿童只要把牛和青草归为一类,就不是习惯于按照各自所属"实体"范畴进行分类

正确答案:C

答案解析:题干由大部分中国儿童把牛和青草一类，把鸡归为另一类，推出中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类；大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类，推出美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。论证要成立，必须假设中国儿童只要把牛和青草归为一类就是习惯于按照事物间的关系来分类，也必须假设美国儿童只要把牛和鸡归为一类就是习惯于“实体”范畴进行分类。A项中的马题干没有提及。所以选C。

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下面小编为大家准备了 MBA考试 的相关考题，供大家学习参考。

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