电子科技大学2020年硕士研究生招生工作是如何安排的?来看看!

发布时间:2020-02-01


各位报考电子科技大学的小伙伴想知道电子科技大学对于研究生招生工作是如何安排的吗?一起来看看吧!

近期,新型冠状病毒疫情在多地发生,牵动着全国每个人的心。学校高度重视疫情防控工作,深切关怀全体师生的身体健康。128日发布《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,全面部署疫情防控期间的各项工作,同时积极研究部署2020年春季学期相关工作。

为进一步做好疫情防控和新学期准备工作,请全体研究生同学务必不要提前返校,具体开学时间学校会另行通知。请保持与导师、学院辅导员和研究生教学秘书的联系,留意相关的学校工作动态。

现将研究生有关工作安排如下,希望大家理解并积极配合、支持学校的各项工作,共同做好疫情防控和即将到来的春季学期相关工作。

一、研究生招生工作

请报考电子科技大学2020级研究生的考生们做好复试的各项准备,学校将根据疫情防控情况和上级主管部门安排部署,在保证考生健康和公开公平公正的前提下,安排硕士、博士研究生招生录取工作,耐心等待学校的相关通知,具体工作安排将提前通过电子科技大学研招网(网址:http://yz.uestc.edu.cn)、成电研招微信公众号等渠道对外发布,请广大考生关注。

二、2020年春季学期的学习和学业

请各位研究生同学做好学习的准备、预习等。若学校因疫情推迟开学,将通过一体化的网络学习空间“成电学堂”为学生和老师提供“在线学习”与“在线教学”,请同学们提前下载“爱课堂”APP并登陆试用,具体操作见《关于做好2020年春季学期开学阶段研究生教学有关工作的通知》(网址:http://gr.uestc.edu.cn/tongzhi/119/8679),其他选课、补选课、上课、成绩复查等具体教学安排,将另行通知,请同学们密切关注。

三、2020年春季学期拟毕业同学毕业及学位授予相关工作

2020年春季学期拟毕业的研究生同学,通过网络方式与导师加强交流沟通,继续做好学位论文研究工作和学位论文撰写。

博士和硕士学位论文答辩申请照常进行,采取网上申请和提交电子版材料,暂不提交纸质材料。

学位论文答辩等工作将另行通知。

四、研究生管理工作

请各位研究生同学配合学校工作人员的相关统计工作,及时如实告知情况。留校研究生在校期间,严格遵守学校相关管理规定,如无特殊情况,不外出。离校研究生应加强自我防护,减少外出。

各类研究生奖助学金将正常发放,2020年春季学期注册工作,将另行通知。

学校研究生出国(境)参会和联合培养项目可网上申请,但暂缓所有研究生赴国(境)外学术交流与合作的派出。获得国家留学基金管理委员会资助的同学,请按照留基委《关于支持新型肺炎疫情防控有关措施的通知》安排相关事宜,研究生院将帮助各位同学提供相关证明材料以解决困难。

五、研究生就业工作

就业单位招聘信息将主要通过线上发布,毕业研究生网上签约和就业改派将正常开展,若情况紧急可联系辅导员申请办理,最新通知请密切关注研究生就业网(网址:http://yjsjob.uestc.edu.cn)。

希望同学们将时间和精力放在学习上,积极与导师保持密切联系,推进论文研究工作,同时加强锻练,做好个人防护。如果遇到任何的困惑与难题,可随时联系学校,我们将尽最大的努力为各位同学提供帮助。

希望同学们严格遵守国家和地方的有关疫情防控规定,为疫情防控做出贡献。愿大家平安、健康!

更多详情请见原公告:

https://yz.uestc.edu.cn/shuoshizhaosheng/20200202/671.html

不知道这篇文章是否有帮到大家呢?如果各位小伙伴还想知道更多关于研究生入学考试的资讯,随时可以到51题库考试学习网进行咨询哦!


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

肝络失养证胁痛的代表方是
A.柴胡疏肝散
B.龙胆泻肝汤
C.血府逐瘀汤
D.一贯煎

答案:D
解析:

按照蒙代尔的政策指派模型,如果一国同时出现失业和逆差,应采取 ( )

A.扩张的财政政策,扩张的货币政策
B.紧缩的财政政策,紧缩的货币政策
C.扩张的财政政策,紧缩的货币政策
D.紧缩的财政政策,扩张的货币政策
E.扩张的财政政策和本币贬值
答案:C
解析:
扩张的财政政策应对内部均衡,解决失业;紧缩的货币政策应对外部均衡,减少逆差。尽 管E项也可以解决失业,减少逆差,但货币贬值并不是蒙代尔政策指派模型中的内容,其强调的 是货币政策与财政政策的搭配。

以下药物的用法哪项是错误的

A.附子入汤剂宜先煎
B.钩藤入汤剂宜久煎
C.石斛入汤剂宜先煎
D.薄荷入汤剂宜后下
答案:B
解析:

辨析教育教学要遵循儿童身心发展规律还是尊重儿童的需要和兴趣?怎么协调二者冲突?

答案:
解析:
教育教学既要遵循儿童身心发展规律又要尊重儿童的需要和兴趣。(1)儿童身心发展具有规律性。身心发展的顺序性和阶段性要求教学循序渐进;身心发展的差异性要求教学要因材施教;身心发展的阶段性与不平衡性要求教学要抓关键期。(2)儿童的需要和兴趣。著名教育家赫尔巴特认为,只有符合儿童兴趣和需要的知识才会引起儿童的注意,并据此设置了兴趣课程体系。(3)当二者发生冲突时,应以儿童身心发展的共性规律为基础展开教学,同时尽量尊重每个儿童的个性需要和兴趣,因材施教,但是,我们尊重儿童并不意味着要放纵儿童的需要和兴趣,必要时要加以抑制。

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