注意：中国政法大学2020考研成绩复核结果通知公告
发布时间：2020-03-13
好消息，大家期待已久的2020考研成绩查询入口及查询方式公布了，当前很多院校陆续开展考研成绩复核工作，考生如对本人成绩有疑问，可在复核成绩申请时间内按照报考单位公布的成绩复核申请方式和相关要求提出成绩复核申请。现为大家分享“中国政法大学2020考研成绩复核结果通知公告”内容，希望能给2020考研考生提供帮助，详见下文。
3月2日，中国政法大学共收到871位考生提交的初试成绩复查申请，复查科目2357科次。现已全部复查完毕，考生初试成绩均正确无误。请考生点击登录中国政法大学“初试成绩复查结果查询系统”查询成绩复查结果详细信息。
成绩查询之后就要为复试工作做准备了，为了让大家有个大致了解，现为大家分享几点复试准备小窍门，如下：
2020研究生考试复试如何准备？
1、学校所要求的材料
在去报考的院校面试之前可能学校会发出通知，要考生提前准备好所需要的材料。
除了上面提到的一些必备材料之外，有一些院校可能还要求已经毕业的学生要准备毕业证，还有一些相关部门的盖章。而大四的学生则需要准备生源地部门的盖章以及学校的官方盖章。
2、了解导师的研究方向
在这一阶段，每一位导师都是关注的焦点，这可能与他的研究方向有关。如果考生经常阅读相关专业领域的权威期刊，将对考生的学术观点、论文和专著有一定的了解。如果你回答问题的时候，特别是在谈论想法等问题上，你的观点与你导师的观点是一致的，或者可以在他的基础上创新，肯定会给导师留下很好的印象。
3、阅读相关专业著作
在面试中，考生经常会遇到这样的问题：请介绍一本你读过的专业书籍，这在文科专业的面试中几乎是一个必修的问题。但在笔试中，也会在一定程度上关系到专业作品这一部分的内容，说一些其他专业作品的观点，但不限于教科书一定会给你增添很多色彩。
4、英语口语+综合面试模拟练习
听说读写，提前练习英语，模拟复试进行练习。
以上就是今天分享的全部内容了，各位考生一定要利用好这段时间好好准备复试，成功是为努力者准备的，希望每个努力的小伙伴都能取得最后的胜利，加油！
下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题，供大家学习参考。
Rats and other animals need to be highly at tuned to social signals from others so that can identify friends to cooperate with and enemies to avoid.To find out if this extends to non-living beings,Loleh Quinn at the University of California,San Diego,and her colleagues tested whether rats can detect social signals form robotic rats.They housed eight adult rats with two types of robotic rat-one social and one asocial一for 5 our days.The robots rats were quite minimalist,resembling a chunkier version of a computer mouse with wheels-to move around and colorful markings.During the experiment,the social robot rat followed the living rats around,played with the same toys,and opened caged doors to let trapped rats escape.Meanwhile,the asocial robot simply moved forwards and backwards and side to side Next,the researchers trapped the robots in cages and gave the rats the opportunity to release them by pressing a lever.Across 18 trials each,the living rats were 52 percent more likely on average to set the social robot free than the asocial one.This suggests that the rats perceived the social robot as a genuine social being.They may have bonded more with the social robot because it displayed behaviours like communal exploring and playing.This could lead to the rats better remembering having freed it earlier,and wanting the robot to return the favour when they get trapped,says Quinn.The readiness of the rats to befriend the social robot was surprising given its minimal design.The robot was the same size as a regular rat but resembled a simple plastic box on wheels.“We'd assumed we'd have to give it a moving head and tail,facial features,and put a scene on it to make it smell like a real rat,but that wasn’t necessary,”says Janet Wiles at the University of Queensland in Australia,who helped with the research.The finding shows how sensitive rats are to social cues,even when they come from basic robots.Similarly,children tend to treat robots as if they are fellow beings,even when they display only simple social signals.“We humans seem to be fascinated by robots,and it turns out other animals are too,”says Wiles.James Wiles notes that rats________
A.can remember other rat's facial features
B.differentiate smells better than sizes
C.respond more to cations than to looks
D.can be scared by a plastic box on wheels
答案：C
解析：
本题目为细节题，考察具体细节。根据题干关键词James Wiles定位到第六七段，尾段尾句We humans seem to be fascinated by robots,and it turns out other animals are too,says Wiles.Wiles说：“我们人类似乎对机器人很着迷，事实证明其他动物也很着迷。”再结合尾段前面部分的阐述，会发现正确答案C respond more to actions than to looks对行动的反应多于对外表的反应，是原文的类似表达。干扰项A的can remember other rat's facial features能够记住其他老鼠的面部特征，与原文内容不符，原文第六段说的是假设赋予机器老鼠面部特征，那都不重要，属于偷换概念。选项B的differentiate smells better than sizes与体型大小相比，能够更好地区分气味，原文中只提到赋予机器老鼠真老鼠的气味，与原文不符，属于偷换概念。选项D的can be scared by a plastic box on wheels会被装有轮子的塑料盒子吓坏，文中机器老鼠只是装有轮子的塑料盒子，还是属于偷换概念。
简述美国1958年《国防教育法》制定的背景及主要内容。
答案：
解析：
进入20世纪50年代以后，随着国际形势的发展，美国教育面临改革，1957年，苏联卫星上天后，改革教育的呼声就更为强烈，1958年，美国国会颁布《国防教育法》。其主要内容有：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语（即新三艺）的教学；(2)加强职业技术教育；(3)强调“天才教育”；(4)增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。《国防教育法》旨在改变美国教育水平的落后状况，使美国教育能够适应现代科学技术的发展和满足国际竞争的需要，它的颁布有利于美国教育的发展，有利于教育质量的提高，有利于培养科技人才。
我国现行学制是
A.单轨制
B.双轨制
C.三轨制
D.分支型学制
答案：D
解析：
分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对 应，以前苏联为代表。分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一 的学校系统构成，而在此后的阶段（初中或高中以后>开始分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学 校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。中国的现行学制即属于此类。
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