你一定要看的2020年上海对外经贸大学硕士研究生成绩查询时间！

发布时间：2020-02-06

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2020年2月12日10：00考生可登录上海对外经贸大学研究生院主页的“考研信息查询”查询2020年研究生入学考试初试成绩。我校将不再寄发成绩单，如考生需调剂其它学校，可在教育部下达分数线后向研究生院索取书面成绩单。

2020年研究生统考成绩复核工作采用网上登记方式。如对统考科目（包括管理类专业学位联考综合能力、法硕联考科目）考试成绩有异议，考生可于2020年2月14、15日两天登录上海市教育考试院网站（www.shmeea.edu.cn）申请成绩复核。

为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，切实保障广大考生身心健康，根据上海市和学校的总体部署,专业课成绩的复核工作由原定2020年2月14日9：00-11：00，12：30-16：00的古北校区现场复核方式改为网上登记方式。具体操作如下:

考生在2020年2月12日10:00-14日0:00，将复核申请书（见附件）发送到邮箱yjsb@suibe.edu.cn，逾期不再受理。如成绩有误需要更改的，研招办将在2月17日电话告知有关考生。成绩无误者，不再单独通知，如在2月17日后未接到我办通知的，则表明成绩无误。

申请调剂：

通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生，也可以把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校。经过考核，学校会为符合条件的考生发面试通知，并向考生的第一志愿学校发放调考试档案的“调档通知”，考生经复试合格后入学。

对调剂考生的要求

1.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的初试成绩基本要求。

2.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。

3.考生初试科目须与调入专业初试科目相同或相近。调入专业初试科目设有数学的，考生初试科目中须有数学。

4.第一志愿报考照顾专业（指体育学[0403]、艺术学[0504]、中医学[1005]、工学照顾专业及工程硕士照顾专业，下同）的考生若调出照顾专业到其他专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的调出专业学科门类（类别）的初试成绩基本要求。

5.第一志愿报考MBA、MPA专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不能调入该两个专业。第一志愿报考法律硕士（非法学）专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。

6.报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂为该计划录取。

7.参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂。

8.开展自划线改革试点高校，校内调剂政策按上述要求自行确定。

希望本篇文章能够帮助到你们，如果还遇到其他不能解决的问题，要及时反馈给51题库考试学习网，我们会尽快帮您解决。

下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题，供大家学习参考。
甲、乙、丙和丁是同班同学。甲说：“我班同学都是团员”。乙说：“丁不是团员”。丙说：“我班有人不是团员”。丁说：“乙也不是”。已知只有一个人说假话，以下哪项必定是真?

A.说假话的是甲，乙不是团员
B.说假话的是乙，丙不是团员
C.说假话的是丙，丁不是团员
D.说假话的是丁，乙不是团员
E.说假话的是甲，丙不是团员
答案：A
解析：
甲和丙的话矛盾，其中必有一真，必有一假。而四句话中只有一假，所以乙和丁的话都是真的。所以，丁的话是真的，甲的话是假的。
简述凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校理论”。

答案：
解析：
【答案要点】凯兴斯泰纳是德国教育家，是欧美流行的劳作教育思潮的代表人物。
(1)公民教育理论。关于国家职能思想的思想是凯兴斯泰纳公民教育理论的政治基础。他的政治理想是要建立一个“文化法制的国家”。为实现这个理想，现有国家有着双重任务：①维护国家内在与外在的安全以及公民的身心健康；②向伦理化社会发展，逐步实现人道国家的理想。
要实现这两个任务必须给予每个人最广泛的教育，使它们大体上懂得国家的职能，并有能力也乐意尽最大努力担负起它们在国家组织中的职责。他认为，教育有用的国家公民是国家公立学校的目的，也是一切教育的目的。公民教育的中心内容是通过个人的完善来实现为国家服务的目的。
在他看来，所谓“有用的公民”应具备三样品质：①具有关于国家任务的知识(聪明)；②具有为国家服务的能力(能干)；③还要具有热爱祖国、愿意效力于祖国的品质(爱国)。
关于公民教育的对象，他认为是“所有阶级都需要这样的公民教育”，特别强调对农民和女子的公民教育，认为忽视对这两者的教育是现代教育制度的两大缺点。
(2)劳作学校理论。在凯兴斯泰纳的教育理论体系中，劳作学校理论既是公民教育理论的有机组成部分，又是一个相对独立的部分。
他主张，为实现公民教育的目的，必须将德国的国民学校由“书本学校”改造成“劳作学校”，并强调公民教育、职业教育和劳作学校的关系是目的、手段和机构的关系，它们是“三位一体”的。
“劳作”在教育学上的定义：①不只是体力上的，而是身心并用的活动；②不同于游戏、运动，“劳作”既有客观目的，又须受艰辛，富有教育意义；③“劳作”应能唤起个人客观兴趣，使学生有内心需求，按照自己的计划想方设法去完成，并检验自己的劳动成果。
劳作学校的三项任务：
①帮助学生将来能在国家组织团体中，担任一种工作或职务，即“职业陶冶的准备”，这是劳作学校的基本任务。②“职业陶冶的伦理化”，要求把自己的任务看成慎重的公事，不仅为自己更为社会进步去做，把职业陶冶与性格陶冶结合。③“团体的伦理化”要求学生在个人伦理化的基础上，把学生组成工作团体，培养其互助互爱、团结工作的精神。
要完成以上任务，要对人进行性格陶冶，具体措施是：①把“劳作教学”列为独立科目；②改革传统科目教学，摒除灌输，重逻辑思维的训练；③以团体工作为原则，发展利他主义，关注社会利益。
我国选举法规定，全国人大代表的名额不超过（ ）人。

A 2000 B. 3 000 C. 3 500 D. 3 800

答案：B
解析：
【详解】
根据我国《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第15条的规定， 全国人民代表大会代表的名额不超过3000人。因为只有人数相当才能充分代表民意。

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