我是河南省一名大专生，想问下能在大二的时候参加...

发布时间：2021-06-10

我是河南省一名大专生，想问下能在大二的时候参加专升本考试吗？

最佳答案


原则上是不能的。最好好好努力，明年再考吧！而且，即使是明年，也要有人数限制的。每个人的学籍档案都会有，你提前一年，不是明显让人诟病吗？当然，如果成绩优秀，申请本学校，看有没有先例吧。我不支持用其他渠道，提早结业。

下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题，供大家学习参考。
1935年，中共北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是（）

A.一二?九运动
B.一二?一运动
C.一二?三O运动
D.五?二O运动
答案：A
解析：
教育学等同于教育方针政策。

答案：
解析：
错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门社会科学，因此客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望，同时又要遵循教育规律。
阅读下面一段课文，回答下列问题：
《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
举：
莫：
（2）将“身死国灭，为天下笑”译成现代汉语。
（3）将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”译成现代汉语，并说明这两句话在文中所起的作用。
（4）将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语，并说明这两句话在文中所起的作用。
（5）这一段文字采用了什么论证方法
（6）这段文字在论据上有何特点

答案：
解析：
（1）举：全部。莫：没有人。 （2）本人丧命国家灭亡，被天下人耻笑。
（3）忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身败亡。
这两句话是作者从理论上分析庄宗成败的原因“满招损，谦受益”之后总结出的历史经验，照应了开头提出的论点：王朝兴亡决定于人事。
（4）祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境。
这两句话在文中所起的作用同上题。
（5）引证法：引用《尚书》“满招损，谦受益”来概括庄宗成败的经验教训。
例证法：庄宗得天下和失天下的例子。
对比论证法：凸显庄宗由极盛到极衰的变化，从而强调了“忧劳”和“逸豫”所带来的不同后果。
（6）理论论据：《书》曰“满招损，谦受益”；事实论据：唐庄宗得天下与失天下的事例。
理论论据与事实论据相结合，然后又从史实引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”作为理论总结。
二元函数z=x3-y3+3x2+3y2-9x的极小值点为( )

A.(1，0)
B.(1，2)
C.(-3，0)
D.(-3，2)
答案：A
解析：
【考情点拨】本题考查了二元函数的极值的知识点.【应试指导】


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