考研专业课怎么准备,英语和专业课能同时复习吗?

发布时间:2021-12-21


考研专业课怎么准备,英语和专业课能同时复习吗?


最佳答案

一、考研前的准备

1、了解考研院校的相关信息:报考专业的招录比、录取人数、考试科目、培养方向、参考书目、历年真题。

2、除了考研院校之外,需要了解你所报考的专业的信息,搜集相关的复习资料,可以通过qq群、考研论坛、微信公众号、知乎、贴吧等渠道了解。也可以看我们之前的文章,了解更多考研以及考研英语的问题。

3、公共课准备,尽量在考研之前把英语四级、六级过了,虽然四六级是否通过不影响考研,但是英语是个慢工出细活的科目,需要长期积累。通过对四六级的复习,英语也可以得到很大的提高。

二、制定复习计划

1、搜集资料阶段

①1月搜集考研信息,听一些有关考研如何准备方面的讲座。更多的了解考研相关的基础知识。

②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。准备开始针对性的复习。

2、第一轮复习(基础学习阶段)

①4-5月第一轮复习,可以报一个春季基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。

②6月全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。

3、第二轮复习(基础巩固阶段)①7-8月制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。有选择地做一些必要的题目。

②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导用书,联系导师,获取专业课考试信息。

③10月确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行总结。同时,开始专业课的复习,可报一个长期班系统复习。 这时候也是网上报名的时间。

④11月10-14日现场确认报名,研究生考试报名工作开始,报名、填报专愿。

4、初试临考阶段1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。

扩展资料 :

研究生种类

1、全日制

全日制硕士的招生考试主要是全国硕士研究生入学考试(简称"统考"),英语、思想政治理论、高等数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过全国联考的方式进行命题)。

硕士研究生入学考试主要分为初试和复试,初试通过以后才有资格参加复试, 被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

2、非全日制

2017年之前主要是指在职研究生,大多只授予学位而未纳入国家公认学历范围。在职教育的学习方式比较灵活,为在职攻读,招收在职人员且部分专业要求工作经验、以业余时间学习为主。其考试方式考通常在每年的10月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联考”。

2017年取消“在职研究生”称号,研究生入学考试统一纳入统考,在学习方式上划分为全日制和非全日制,两者执行相同的考试,划定相同的分数线,具有同等的培养标准,毕业时同时具有学历与学位证书。

参考资料: 百度百科-硕士研究生


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

DNA复制时辨认复制起始点主要靠

A.拓扑异构酶
B.引物酶
C. Dna A蛋白
D. Dna C蛋白
答案:C
解析:
[考点]DNA复制过程及复制的酶 [分析]DNA复制起始时需解开双链生成引物,还需多种因子协同,其中DnaA蛋白 的功能是辨认起始点。复制起始时,Dna A蛋白辨认并结合于起始点上一些特有的重复核 苷酸序列,然后几个Dna蛋白互相靠近,形成类似核小体的复合体结构,此结构可促使其邻近的DNA进行解链。其他三个酶或蛋白均参与复制起始,但无辨认起始点功能。

噬神经细胞现象是指
A.少突胶质细胞围绕变性神经细胞 B.小胶质细胞吞噬变性神经细胞
C.小胶质细胞和中性粒细胞吞噬变性神经细胞 D.淋巴细胞围绕小血管浸润

答案:B
解析:
①淋巴细胞套是指流行性乙型脑炎时脑组织水肿,脑实质血管高度扩 张充血,血管周围间隙增宽,以淋巴细胞为主的炎细胞常围绕血管周围间隙形成袖套状浸润。②乙型脑 炎可出现神经细胞的变性坏死,表现为神经细胞肿胀、尼氏小体消失,严重者核浓缩、溶解、消失,被增生 的少突胶质细胞包绕,若一个神经元被5个或5个以上的少突胶质细胞围绕,称为“卫星现象”。③小胶 质细胞并不是真正的胶质细胞,而属于单核巨噬细胞系统。当乙型脑炎发生神经细胞变性坏死时,小胶 质细胞或血源性巨噬细胞吞噬坏死的神经元,称为“噬神经细胞现象”(7版病理学P304)。注意:6版病 理学认为“噬神经细胞现象”为小胶质细胞和中性粒细胞侵入变性坏死的神经细胞内。因此449题按7 版病理学答案为B,若按6版病理学答案为C。

腹痛的病因病机,不包括(  )
A.热
B.寒
C.虚
D.痰

答案:D
解析:
腹痛的病机,不外乎寒、热、虚、实.虚多为阳气不足,实包括气滞、血瘀、食滞,而痰浊少见.

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