陕西师范大学学前教育考研究生好考吗?研究生录取...

发布时间:2021-11-18


陕西师范大学学前教育考研究生好考吗?研究生录取人数为多少?


最佳答案

你这问题问得,我来给你说说看,关于考研的难度,有的人把它夸大了,结果吓走了许多本来完全可以考上研究生的同学。而有的同学低估了考研的难度,过于轻敌,结果原本能考上的也考得一塌糊涂。确实,对于考研的难度,应该有一个正确的评估,夸大和轻视其难度都是不合适的,在许多时候甚至是有害的。
对绝大多数学生来讲,我觉得考研的难度其实并不算高,因为大家可以想想,考研的国家分数线要满足那么多不同档次的学校的招生情况,显然不可能定得太高,题目的难度也是适度而且相对稳定的,很早就可以做到心中有数。大学期末考试时要求就较高,只要同学认真复习,花了足够多的时间,应该是不成问题的。考研复习的许多工作量,并不是完全为了达到某个分数线而做的努力,而是在想尽办法减少自己落榜的风险。也许你学的很多东西未必会考到,可是它们仍然是有意义的,因为那些都可以减少你考不上研究生的风险。
问题在于,许多人没有明确意识到这一点,所以没有从尽量减少出现意外的角度来思考如何安排复习,特别是专业课的复习,结果经常失败,给人造成的印象是考研挺难的。
当然,过分认为考研很容易的想法更是极其错误的。考研需要完成一系列的工作量,如果没有完成一系列必须的工作,试图靠侥幸考上研究生,机会是很小的。只有在你花了足够多的时间、足够多的精力的情况下,我们才可以说,考研其实并不难。


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

“喘由外感者治肺,由内伤者治肾”出自

A.《医门法律》
B.《景岳全书》
C.《类证治裁》
D.《证治汇补》
答案:C
解析:

在样本容量确定的情况下,进行区间估计时

A.要增加成功估计的概率,就要增加估计的范围
B.要增加成功估计的概率,就要减少估计的范围
C.增加成功估计的概率与估计的范围无关
D.成功估计的概率是无法增加的
答案:A
解析:
在样本容量一定的情况下,成功估计的概率和估计的范围是一对矛盾。如果想使估计正确的概率加大,势必要将置信区间加长。

最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是

A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.詹姆斯
D.桑代克
答案:A
解析:
裴斯泰洛齐是19世纪著名的民主主义教育家,他首次提出了“教育心理学化”的设想。

在非结构参与式观察研究中,最适宜采用的记录方法是

A.事件取样记录法
B.日记描述记录法
C.时间取样记录法
D.行为检核记录法
答案:B
解析:
按照观察者是否直接参与被观察者所从事的活动,可以将观察法分为参与式观察与非参与式观察。按照观察的实施程序和方法,可以将观察法分为结构式观察与非结构式观察;结构式观察最适宜采用的记录方法是事件取样记录法、时间取样记录法和行为检核记录法;非结构参与式观察最适合采用的记录方法是日记描述记录法。

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