2021年健康管理师《理论知识考核》章节练习(2021-02-01)

发布时间：2021-02-01

2021年健康管理师《理论知识考核》考试共100题，分为单选题和多选题。小编为您整理第六章 健康教育学5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、下列最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是（  ）。【单选题】

A.人格量表

B.体质指数

C.日常活动量表

D.前后风险变化

正确答案:C

答案解析:最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是日常活动量表。

2、健康教育常用的评价方案有（  ）。【多选题】

A.不设对照组的前后测试

B.非等同比较组设计

C.随机对照实验

D.简单时间系列设计

E.复合时间系列设计

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:健康教育常用评价方案有不设对照组的前后测试、非等同比较组设计、随机对照实验、简单时间系列设计、复合时间系列设计。

3、健康风险评估不可以用于（  ）。【单选题】

A.实施个体化的健康教育与健康促进

B.人群健康管理

C.自我保健

D.疾病的诊断

正确答案:D

答案解析:健康风险评估也称为健康危害评估，是一种分析方法或工具，用于描述和评估某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。这种分析的目的在于估计特定事件发生的可能性，而不在于做出明确的诊断。

4、以下属于人格测验的是（  ）。【单选题】

A.SAS

B.WATS

C.MMPI

D.SDS

正确答案:C

答案解析:MMPI属于人格测验。

5、依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是（  ）。【单选题】

A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机

B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为

C.改变环境来消除或减少诱惑

D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变

正确答案:A

答案解析:依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机。

下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题，供大家学习参考。

声明：本文内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，未作人工编辑处理，也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：contact@51tk.com 进行举报，并提供相关证据，工作人员会在5个工作日内联系你，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。