2021年临床执业医师考试医学伦理学第三单元练习题（3）

发布时间：2020-09-22

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在临床执业医师考试备考过程中，多做好的习题能够达到事半功倍的效果。下面是51题库考试学习网为大家带来的试题练习内容，供大家学习。

11、关于医患关系的性质，错误的是（）

A、医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系

B、医患关系是建立在平等基础上的契约关系

C、医患关系是同志式的平等关系

D、医患关系双方因为医生处于主动一方，患者处于被动一方而成为不平等的人际关系

E、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系

12、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的（）

A、权威关系

B、信誉关系

C、互助关系

D、友好关系

E、信托关系

13、医务人员的共同义务和天职是（）

A、彼此平等、互相尊重

B、彼此独立、互相支持与帮助

C、彼此信任、互相协作与监督

D、共同维护患者利益和社会公益

E、彼此独立，互相合作

14、互相尊重、密切合作、互相学习是（）

A、处理医患关系的原则

B、处理医际关系的原则

C、处理医师与医师关系的原则

D、处理医师与护士关系的原则

E、处理医师与医技人员关系的原则

15、不利于医院整体效应发挥的是群体间的（）

A、互补

B、师承

C、控制

D、离心

E、合作

参考答案：

11、

【正确答案】 D

【答案解析】 医患关系双方因为医生处于主动一方，患者处于被动一方,这属于医患关系模式的主动—被动型，适用于昏迷、休克、精神病患者发作期、严重智力低下者以及婴儿等一些难以表达主观意志的患者，但是医患双方是平等的关系不能说不是平等的关系。

12、

【正确答案】 E

【答案解析】 从伦理上说，医患关系是一种依托关系。

13、

【正确答案】 D

【答案解析】 医务人员的共同义务和天职是共同维护患者利益和社会公益。

14、

【正确答案】 B

【答案解析】 正确处理医务人员之间关系的道德原则：1.共同维护患者利益和社会公益;2.彼此平等、互相尊重;3.彼此独立、互相支持与帮助;4.彼此信任、互相协作与监督;5.互相学习、共同提高和发挥优势。

15、

【正确答案】 D

【答案解析】 离心离德肯定不利于医院整体效应的发挥，不利于医院的发展。通过群体之间的互补、师承、控制和相互合作，可使每个人的潜力得以充分展现，有利于医院整体效应的发挥。

以上就是51题库考试学习网今日为大家分享的全部试题练习，小伙伴们赶紧学习起来！

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下面小编为大家准备了 临床执业医师 的相关考题，供大家学习参考。

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