执业医师考试复习需要记住这10个口诀
发布时间:2019-02-24
一要目标要明确
考生事先考虑不周,见别人报考,自己也跟着报,稀里糊涂,跟着感觉走:报什么专业、用多长时间考、一学期考几科,都心中无底。在自学中稍遇困难,都心中无底。在自学中稍遇困难,或别的专业热门,就随意更改,结果白白浪费宝贵的光阴。
二要专业知识与实际结合
考生见社会上什么专业热门,找工作容易就报考什么专业,根本不考虑自己的基础和实际。见开头几科容易就盲目报考,顾头不顾尾。结果考到后来才发现有难于逾越的“拦路虎”,弄得进两难,骑虎难下。
三要精益求精
考生对职称考试的困难估计不足。幻想“一口吃成个胖子”。每次报考不分难易,都报满四科。平时学习又不能坚持,临近考试明知自己准备不充分,心存侥幸。不知“伤其十指,不如断其一指”的道理,四门都考,平均用力,结果四门都是“吊脖子”,无一门通过。
四忌粗心大意
考生无论报读,还是参加考试都是粗心大意:到考时才发现听错了课;还有的课程没有听错,但办理考试手续时,粗心填错了科目代号,本来应考4学分,结果考了6学分,一笔之差,误了半年。
五忌一知半解
不少考生平时学习,对教材不愿精读细嚼,疏于思考,懒于动笔,眼高手低,一知半解,蜻蜓点水,学而不实。到考试时面对试卷,似懂非懂,模棱两可,这也没把握,那也拿不准,考试结果可想而知。
六忌原谅自己
考生一味强调客观条件,不从主观上找原因,开口闭口;工作忙、时间少、事情多。忙时没时间学,闲时不愿意学,考时碰运气。平时听课也是想来就来,不想来就不来,芝麻大的事都成为不上课的理由,寻找借口,原谅自己。结果浪费时间,破费金钱。
七忌一曝十寒
许多考生自学缺乏恒心和毅力,三天打鱼,两天晒网,心情好时就看上几页,心情不好时就把书打入“冷宫”,如此一曝十寒,学一点,忘一点,零零碎碎,不成系统,考试成绩可想而知。
八忌临阵磨刀
考生平时学习无动力、无压力,闲时不努力,考试抱佛脚。期望考前几天打突击、熬长夜,就能感到“上帝”。临近考试,手忙脚乱,面对几门课,厚厚数册书,仓促应战,顾此失彼,自然不可能考出好成绩。
九忌虑头蛇尾
不少考生开始时,心血来潮,信心百倍,干劲十足,随着时间的推移,或因工作忙、时间少;或因基础差、压力大;或因受挫折、未考过;便失去信心,中途辍学,结果功亏一篑,半途而废。
十忌只求过关
考生学习目的不明确,把参加执业医师考试仅仅看成“混”一张证书,浅尝辄止。平时学习与教材无关的书不看,与考试无关的章节不读,死记硬背,不求甚解。结果文凭虽到手,但实际能力却没有多大提高。殊不知,考文凭只是手段,长知识、长能力、长水平才是目的。自学真正的目的在于:学会求知、学会做人、学会生存!
下面小编为大家准备了 口腔执业医师 的相关考题,供大家学习参考。
最恰当的诊断应是
A.唇裂术后畸形
B.腭咽闭合不全
C.鼻畸形
D.腭裂
E.唇裂
制备倒凹是为了
A、获得良好的抗力形
B、便于充填
C、美观
D、获得良好的固位形
E、便于放置盖髓剂
基托具有以下功能使其可以加强义齿的固位和稳定作用,除了
A.与粘膜之间存在唾液,三者间有吸附力
B.与基牙及邻近牙接触可以形成抵抗义齿位移的力量
C.有防止义齿翘动的间接固位作用
D.进入制锁区
E.进入组织倒凹区
(答案:E)基托进入组织倒凹区会造成义齿摘戴困难和粘膜压痛。
Dean氟牙症分类轻度
A.釉质上的白色程度浅,有时呈云雾状
B.釉质上的白色程度较明显,呈纸白色
C.釉质上的白色不透明区范围更加扩大,但覆盖面积不超过牙面的50%
D.釉质表面大部分受累而变色,常有细小的坑凹状缺损,多见于唇颊面
E.釉质表面全部受损,坑凹状缺损明显,牙冠失去正常外形且脆性增加,对美观和功能都有严重影响
Dean氟牙症分类及表现:(l)正常:釉质呈浅乳白色,半透明,表面光滑有光泽。在发育期因营养障碍或患病引起的釉质发育不全不能诊断为氟牙症。(2)可疑:可疑类型是牙釉质从正常到很轻型的过渡型,即不属于正常又不能划分为很轻型。釉质上的白色程度浅,有时呈云雾状。(3)很轻:釉质上的白色程度较明显,呈纸白色。经常在前磨牙或第二磨牙牙尖顶端有1~2mm的白色不透明区,包括尖牙尖端经常出现的小的点状白色区。(4)轻度:牙釉质上白色不透明区范围更加扩大,覆盖面积不超过牙面的50%。(5)中度:釉质表面大部分受累而变色,常有细小的坑凹状缺损,多见于唇颊面。如发生在后牙,牙面常出现磨损,颜色改变更明显,呈黄褐色或棕色,影响美观。但此型的划分并不根据颜色改变。(6)重度:釉质表面全部受损,坑凹状缺损明显,牙冠完全失去正常外形且脆性增加,可因咀嚼或外力而致牙折,染色深,对美观和功能都有严重影响。
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