澳门药学职称考试时间已公布,报名前你要这么备考!

发布时间:2020-01-29


很多小伙伴在备考2020年的药学职称考试的时候都觉得很吃力,因为考试并不简单,知识点也太多,备考起来阻力很大,那么今天就让51题库考试学习网来告诉大家一些备考的方法,希望对大家有帮助。

运用比较的方法:

要善于运用比较方法,将相同、相近、相似、相反、同类的知识点放在一起,相互比较、对照记忆。这样就能准确掌握有关和与之相关的知识。一般我们会认为多项选择题很难,总有些模棱两可的选项难以取舍。因此对教材中相似内容较多的地方,一定要反复比较,准确掌握。

按照自己的记忆规律:

每个人的记忆宽度不同,有的人一次可以背二、三章的内容,有的人只背一章也会将问题混淆。考生必须掌握自己的记忆规律,每次不要背诵太多的内容,第二次一定要先复习一下前一次的知识,然后再进行新的复习。每复习完几章后,都要巩固一下,然后才能继续复习。总之,要在大脑里留下不同深度的记忆,这样就不会将相关内容混淆了。

以线串点的方法:

考生复习到一定阶段,会觉得已经背了很多内容,所以容易把此问题和彼问题的答案搅和在一起。如果就这样去考试,肯定会答非所问。此时要做一项重要的工作,即将每一章的主要内容列出线条,每条线再理出答题要点,这就把零碎的知识点用一条线串起来了。只有这样,才能系统掌握考试的内容。

关于方法的内容就是这么多了,希望各位小伙伴们在备考的时候不要浮躁也不要焦虑,距离考试还有一段时间,大家把握好时间吧。


下面小编为大家准备了 药学职称考试 的相关考题,供大家学习参考。

下列关于药物相互作用的结果和作用机制,说法正确的有()

A.阿司匹林与苯磺舒联用会减少尿酸排泄,其作用机理为肾小管竞争性排泌

B.苯妥英钠与双香豆素联用通过肝酶抑制作用增强苯妥英钠的药效

C.水合氯醛与乙醇联用可通过协同作用加强镇静效果

D.酮康唑与奥美拉唑联用可通过胃肠道pH的改变降低酮康唑的吸收

E.地高辛与甲氧氯普胺联用可通过降低胃肠蠕动导致地高辛吸收减少

答案:ABCD

用于过敏试验或疾病诊断的注射途径是

A、静脉注射

B、肌内注射

C、皮内注射

D、皮下注射

E、脊椎注射

参考答案:C

正常用法用量下用药后产生与用药目的不相符的,给病人带来不适和痛苦的是

A.不良反应

B.毒性作用

C.变态反应

D.后遗效应

E.特异质反应

参考答案:A

抑制甲状腺球蛋白的水解酶而减少甲状腺激素分泌的药物是A.甲硫氧嘧啶B.卡比马唑SXB

抑制甲状腺球蛋白的水解酶而减少甲状腺激素分泌的药物是

A.甲硫氧嘧啶

B.卡比马唑

C.碘化钾

D.β1

E.络合碘

正确答案:E
大剂量碘及碘化物有抗甲状腺作用,作用快而强,主要抑制甲状腺激素的释放,还能抑制甲状腺素的合成。

根据下列选项,回答下列各题: A.1次常用量 B.3日常用量 C.5日常用量 D.7日常用量 E.15日常用量根据《处方管理办法》 哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时,每张处方不得超过

正确答案:E

下列何种抗菌药物属抑菌药

A、四环素类

B、青霉素类

C、氨基糖苷类

D、头孢菌素类

E、多黏菌素类

参考答案:A

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:contact@51tk.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。