备考冲刺技巧!药学职称考试备考效率这样提升!

发布时间:2020-07-24


药学职称考试还有近两个月的备考时间,不少小伙伴们已经开启了药学职称考试的复习之路。那么怎么复习才能提升效率呢?备考有哪些技巧呢?备考效率不高的小伙伴快来看一看瞧一瞧吧!

1.重视目录

参加药学职称考试的考生在拿到教材时,首先要阅读目录,大概了解一下教材的脉络、编写人员的思路和全书各章的主要内容在大脑中形成一个框架结构,将来精读各个章节时,就像加填充墙,使整个教材条理化,这个有序完整的体系将有利于考生深入理解和记忆考点,明显提高学习效率。

2.重视理解

对教材的理解程度和准确性直接影响记忆的效率,应该发挥这个年龄段的人理解能力强的优势,要把药学职称考试的教材内容嚼烂吃透,在仔细、全面阅读的基础上充分理解,然后对该记忆的部分重点突破,尽量避免死记硬背。

3及时复习和记忆

读懂教材并不等于记住了。要求备考药学职称考试的考生每天安排一点时间去看书,晚上临睡前及时复习,即使躺在床上回忆一下今天阅读的内容,也可使记忆高效。如果不及时复习,明天又变成新的内容,又得重新投人,增加成本,而我们可用的时间是很有限的。

4.态度决定一切

既然报名药学职称考试,就一定要有一次通过的决心,一定要多给自己积极的心理暗示,这是学习的动力所在。要有自信,相信自己一定可以。

5.最重要的是考试大纲

考试大纲是我们学习药学职称考试的最重要的指导文件。一定要以大纲为准来看各科目。我们学习到最后,要在脑子里形成知识的网络图,网络图的主干就是考试大纲。只有基础知识掌握了,才能做好练习题,才能起到练习的作用。尤其是考试的新大纲,考试重点很可能在这里!

6.适当练习

做练习题的时候不要肓目的搞题海战术,这样效果不好。建议大家做题的时候只做选好的几套题,然后一定要把每一套题做错的部分标出来。有一个错题本,时刻记录,临近考试再回顾,这是非常高效的学习方法。平时做练习时一定要把它当成就是在考试。平时练习时养成好习惯,考试才能有条不紊。

7、劳逸结合

在疲惫期的时候要重视,适当的休息可以促进学习效率。要懂得劳逸结合,一直死读书,只会让神经紧绷,学习效率便会下降。

好了,今日的分享就到这里了,药学职称考试的学习不是一个一蹴而就的过程,它需要日积月累的沉淀,希望考生们能抓住时间静下心来,好好复习,最终取得满意的成绩!


下面小编为大家准备了 药学职称考试 的相关考题,供大家学习参考。

罗红霉素

A.大环内酯类

B.氨基糖苷类

C.四环素类

D.Β-内酰胺类

E.其他类 下列药物在其结构上分别属于哪一类

正确答案:A

干扰细菌细胞壁合成的抗菌药是A.多黏菌素B.氨苄西林C.磺胺甲基异嚼唑

干扰细菌细胞壁合成的抗菌药是

A.多黏菌素

B.氨苄西林

C.磺胺甲基异嚼唑

D.诺氟沙星

E.替硝唑

正确答案:B
氨苄西林属广谱青霉素类,与青霉素结合蛋白(PBPs)结合后,抑制PBPs中转肽酶的交叉联结反应,阻碍细胞壁黏肽生成,使细胞壁缺损:可增加细菌的自溶酶活性,从而使细菌体破裂死亡。

患者,男性,54岁。长期使用糖皮质激素,最近2天面部浮肿,头痛、头昏,易口渴,饮食量增加,皮肤下血管清晰可见,住院期间查血钾降低。错误的处理是

A.应用降压药

B.应用降糖药

C.口服氯化钾

D.低盐、低糖饮食

E.低蛋白饮食

正确答案:E
重点考查糖皮质激素的不良反应。长期大剂量应用糖皮质激素可能引起类肾上腺皮质功能亢进综合征,这是过量激素引起脂质代谢和水盐代谢紊乱的结果。表现为皮肤变薄、浮肿、低血钾、高血压、糖尿病等,停药后症状可自行消失。必要时可加用抗高血压药、抗糖尿病药治疗,并采用低盐、低糖、高蛋白饮食及加用氯化钾等措施。故选E。

患者,男性,53岁,诊断慢性心功能不全,房颤,EF62%,为控制患者的心室率,可选用()

A、比索洛尔

B、维拉帕米

C、地高辛

D、卡托普利

E、胺碘酮

答案:ABE

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