注意规避!药学职称考试备考五大误区
发布时间:2022-03-07
考友们,想必大家都有自己的学习方法,最适合自己的学习方法,必定是最好的。你知道医学职称考试备考的五大误区有哪些吗?一起和51题库考试学习网去了解一下吧!
1、忽视教材大纲,急于求成
在备考初级会计考试的时候,许多考生都很迫切的想取得一个好的分数,过于急于求成,忽视了初级会计的教材,这种行为是不正确的,考试大纲是这个考试的根本,也有很多同学忽视了一开始的复习过程,全部指望最后的押题册,没有一开始的复习过程,掌握的知识也不会牢固,所以大家不要急于求成,要从教材开始,踏踏实实把教材大纲弄会,这样对知识有一个整体的把握。
2、眼高手低,过于自信
许多考生在考试之前都是过于自信的一个状态,认为自己学习能力很强,不需要太多时间学习就能取得一个好的成绩,然后不愿意去对学过的知识进行系统的复习,很少去自我归纳,自我整理,每个人的记忆都是会有一定遗忘的,所以最好的办法就是要及时进行复习,不能过于自信。
3、没有一个明确的计划
一个人在学习的过程中不怕遇到许多困难,怕的是没有一个明确的学习计划,没有学习计划,对于自制力不强的考生来说,在复习的过程中每一天都会变得散漫,要设立阶段性的目标,合理分配时间,不要漫天撒网,没有目的的进行复习。
4、不善于思考
许多同学在学习的过程中,因为懒惰的原因不善于去思考问题,如果做题的时候不去思考,那么再多的题海战术也没什么作用,不要盲目进行学习,要善于思考总结,发现知识的联系。
5、反复听课,以听课代替主动记忆。
有的朋友很喜欢听课件,觉得听课件很轻松,一边跟着老师的思路,一边看网页,聊QQ,啥都不耽误,而且到了结束,感觉整本书都掌握了,自我感觉还不错。但是一做题,就出问题了,这里记不清楚那里不能确定,到头来,还是不会做题。
好了,关于“备考误区”的内容就到这里了,考友们,要注意规避。冰冻三尺非一日之寒,考友们,大家一定要坚持复习啊!51题库考试学习网祝大家考试顺利,早日取得资格证书!
下面小编为大家准备了 药学职称考试 的相关考题,供大家学习参考。
抗甲状腺功能亢进药丙硫氧嘧啶的作用机制是
A.抑制下丘脑对甲状腺激素分泌的调节
B.抑制甲状腺激素的生物合成
C.损害甲状腺组织
D.抑制甲状腺摄碘
E.抑制甲状腺激素的释放
硫脲类药物主要抑制甲状腺内的过氧化物酶,从而抑制甲状腺激素的生物合成。
配制地西泮注射液时常以盐酸调pH为6.2~6.9,并用100℃流通蒸气进行灭菌,这是为了防止其被
A.氧化
B.还原
C.水解
D.脱水
E.聚合
地西泮的分子中C1,2-位为酰胺,C4,5-位为烯胺结构,遇酸、碱及受热先1,2或4,5。位水解开环,然后继续水解成2-甲氨基-5.氯-二苯甲酮和甘氨酸。故配制注射液时应调最适pH,控制灭菌温度等以防水解破坏。所以答案为C。
保泰松与苯妥英钠伍用,由于存在酶促作用使得两者药效增强。()
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