2019年黑龙江事业单位考试教材内容分析

发布时间：2019-07-17

事业单位考试内容一般都考《职业能力测验》和《公共基础知识》。事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面：

《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。

《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。

第一部分 法律基础知识

1、法学概论：①.法的一般原理;②.法的创制;③.法的实施。

2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展;②.国家性质;③.政权组织形式;④.国家结构形式;⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务;⑦.国家机构。

3、民法：①.民法的概念和基本原理;②.民事法律关系的主体;③.民事法律行为和代理;④.物权与所有权;⑤.债权;⑥.侵权行为;⑦.知识产权;⑧.诉讼时效。

第二部分 应用文写作基础知识

1、应用文基础知识：①. 应用文概述; ②.应用文特点; ③.应用文的作用; ④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构;

2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写;②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等;③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。

第三部分 科技基础知识

这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。 第四部分 公民道德建设

下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题，供大家学习参考。
我有机会研究了英、法、德诸国中世纪政治制度。随着研究的深入，我十分惊讶地看到，所有这些法律之间存在着惊人的相似之处，尽管各个民族彼此不同，很少融合，却有着如此相似的法律，这不能不使我为之赞叹。由于地点不同，这些法律在细节上出现不断的、无止境的变化，但是它们的基础却到处都一样。当我在古老的德意志立法中发现某种政治制度、规章、权力时，我事先就已知道，如果仔细研究下去，也会在英国和法国找到本质上完全相同的东西，而我也确实找到了它。
这段文字说明：

A.英、法、德诸国中世纪政治制度在本质上基本相同
B.英、法、德诸国中世纪的法律存在很多相似之处
C.不同国家的政治制度可以相互借鉴
D.研究一国的政治制度需要用联系的眼光看问题
答案：A
解析：
文段主要说的是，作者发现“英、法、德诸国中世纪政治制度”存在着“惊人的相似之处”。C、D两项可以首先排除。B项迷惑性比较大，但文段主要针对的是“政治制度”，且由第二句中的“惊人的相似之处”、尾句中的“本质上完全相同的东西”可知，B项“存在很多相似之处”程度较轻，与文段不符。故本题答案选A。
清代是贵州历史上发展的一个重要里程碑，其主要标志是在贵州建立了行省和大规模推行屯田。（）

答案：错
解析：
明代是贵州历史上发展的一个重要里程碑。其主要标志，一是在贵州建立了行省，使贵州正式成为省一级行政单位；二是在贵州大规模地推行屯田，加快了贵州的开发，使贵州的发展进入一个新的历史时期。故本题判断错误。
实验材料：
（1）三支同样长度削好的铅笔；
（2）胶带。
实验步骤：
（1）用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起；
（2）请被试李某闭上眼睛，然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂，之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂（注意，每次轻触的强度要大致相同）；
（3）要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖；
（4）换一个手臂，先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂，之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂；
（5）要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖；
（6）在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。
实验结果：当笔尖接触手、嘴唇等部位时，被试者能分辨出笔尖的个数；当笔尖接触其他部位时，被试者的分辨能力稍弱，其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。
以下哪项最能解释上述实验结果？

A.手、嘴唇、背部等部位皮肤厚度不同
B.身体不同部位的触觉灵敏度不同
C.身体对不同数量笔尖的刺激反应不同
D.不同器官接受刺激后大脑的反应速度不同
答案：B
解析：
本题属于实验设计。
由实验结果可知：不同的身体部位，被试者分辨出笔尖的个数的能力不同，故研究的是不同身体部位触觉敏感性的差异。
A项，各部位的皮肤厚度与灵敏度的关系并未说明，所以无法说明，排除；
B项，不同部位灵敏度不同，对笔尖的感知就会不同，那么被试者分辨出笔尖个数的能力不同，可以解释实验结果，当选；
C项，身体对不同数量笔尖的刺激反应不同，并不能解释为什么不同的身体部位，被试者分辨出笔尖的个数的能力不同，排除；
D项，若不同器官接受刺激后大脑的反应速度不同，那么只能说明对刺激的感知时间不同，而不能说明感知的结果不同，也就不能解释为什么被试者分辨出笔尖个数的能力不同，排除。
因此，选择B选项。

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