考情分析：重庆市大足事业单位题型题量及分值占比

发布时间：2022-02-20

事业单位考试报考人数逐年递增，竞争越来越激烈，连区县的报录比也越来越高。为了小伙伴们备考顺利，接下来51题库考试学习网就从题型题量及各版块分值占比两方面，了解一下大足《综合基础知识》的考情。

一、 大足《综合基础知识》题型题量及分值占比

题型

题量

分值

总分

判断题

30

1

30

单选题

40

1

40

多选题

20

1.5

30

从历年的考试情况来看，大足的题型比较常规;题量分布中规中矩，基本与市属一致。

二、 大足《综合基础知识》各版块分值占比

科目

判断题

单选题

多选题

总分

政治

8

7

5

22.5

经济

7

10

5

24.5

法律

6

10

4

22

公文

7

11

5

25.5

道德

2

0

1

3.5

常识

0

2

0

2

事业单位

0

0

0

0

政治、经济、法律、公文“四大天王”仍然发挥稳定，需要花大量的时间和精力去重点学习。“四大天王”的分值分布相对较平均，没有明显倾向性，大家在复习时千万不要“厚此薄彼”。

政治

持续关注重庆事考的同学应该知道，以往的事业单位考试时政分值占比普遍偏高。大家在复习政治这一板块时，要注重时政的日常积累，其中会议类文件需要重点关注。

经济

经济版块总体考情偏常规，可能会超纲2-3分，超纲部分难度不算很大。

法律

注重基础，但考题较灵活，不能直接推断出答案，需要转弯。民法、刑法版块分值占比相对较高。

公文

偏基础，多记忆，需仔细。试卷偏向于考查格式规范和文种规范。

道德/常识/事业单位

这三部分分值占比不是很高，其中道德考试以基础为主。

常识涉及知识面广，分值占比小，不用花费过多的时间去学习。

尽管表格里显示事业单位分值占比为0，但从以前的大足试题中来看，偶尔还是会考1—1.5分的题目，也是必须要掌握的版块。

三、 总结

大足事业单位考试难度中等偏低，题目简单，大家都简单，相应的进面分肯定也会被抬高。更何况许多考生都想在改革之前上岸，无形中又增加了许多竞争对手，想成功进面，更要付出加倍的努力。

51题库考试学习网在这里提醒各位备考的小伙伴们，无论是备考还是考试，都一定要细心，会做的题一定不能丢分!


下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题，供大家学习参考。
蓝海指的是未知的市场空间。企业要启动和保持获利性增长，就必须超越产业竞争，开创全新市场，这其中包括突破性增长业务(旧市场新产品或新模式)和战略性新业务开发(创造新市场、新细分行业甚至全新行业)。相对于蓝海指代的未知的市场空间，红海泛指那些竞争激烈的市场。在红海中，产业边界是明晰和确定的，游戏的竞争规则是已知的。身处红海的企业试图表现得超过竞争对手，以攫取已知需求下的更大市场份额。根据上述定义，下列案例对应于红海市场的是：( )

A.许多中国企业将既有业务延伸到亚非拉地区，使收入倍增
B.虽然出版业发展缓慢，但电子书的出现使网络文学更加繁荣
C.鉴于美国亚马逊的发展模式，中国的电商竞相以低价挤压对手
D.一些旧网络游戏推出虚拟道具商城后吸引了很多老玩家消费
答案：C
解析：
红海的定义要点有：①产业边界明晰；②竞争规则已知；③竞争激烈。A项不符合①，属于创造新市场的战略性业务开发。B项不符合①，属于创新产品的突破性增长业务。C项鉴于美国亚马逊的发展模式说明符合①②，竞相以低价挤压对手符合③，属于红海市场。D项推出虚拟道具商城不符合②。
下列选项中属于主刑的是()。

A.拘役
B.刑事拘留
C.死刑缓期执行
D.逮捕
答案：A,C
解析：
刑事拘留与逮捕均属于刑事强制措施，故应排除B、D项。拘役与死刑缓期执行都是主刑。
诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上，要充分利用舞台、影视等多种平台，这样才能为人民群众所接受并保持长久的生命力。很多优秀诗歌作品本身具有较高的艺术性，在走向舞台、影视的过程中又融人了表演者的理解和感受，对诗歌进行了“第二次艺术创作”，辅以声光电等多种现代艺术表现形式，极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性。对这段话理解正确的是( )。

A.借助当代技术手段，人民群众对诗歌的理解远胜古人
B.借助舞台、影视等艺术形式，诗歌可以保持长久生命力
C.表演者对诗歌进行“第二次艺术创作”延长了诗歌的生命力
D.普及诗歌需要借助舞台、影视等人民群众喜闻乐见的艺术形式
答案：B
解析：
文段首句是主旨句，指出诗歌“要充分利用舞台、影视等多种平台，这样才能……并保持长久的生命力”。其后以“优秀诗歌作品”为例对主旨句进行进一步验证。故选B。A项，“对诗歌的理解远胜古人”在文中没有体现。C项，“延长”理解错误，是“保持”长久的生命力，而不是在原来的基础上加以“延长”，二者不能等同。D项，“普及诗歌”在文段中没有提及，文段说的是“为人民群众所接受并保持长久的生命力”。
某班级军训时，正好组成 5 行 5 列的方队，在教官要求前两行和最后一列的同学出列后，还剩下多少同学

A.9 人
B.12 人
C.13 人
D.16 人
答案：B
解析：
“5行5列”的方阵总人数5×5=25人，减少2行1列后，减少的人数是5×3-2=13人，所以剩下的同学有25－13=12人。

声明：本文内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，未作人工编辑处理，也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：contact@51tk.com 进行举报，并提供相关证据，工作人员会在5个工作日内联系你，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

站内搜索
热门标签