2020下半年事业单位联考C类《职业能力倾向测验》模拟练习(8)
发布时间:2020-10-25
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三、本部分包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四种类型的试题,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
51、认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要、稳定的动机。附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。
根据上述定义,下列情形符合认知内驱力的是:
A. 小红的好胜心很强,所以学习特别努力
B. 欢欢受到妈妈表扬后,画画的劲头更足了
C. 为了让弟弟妹妹读书,小芳一直努力打工赚钱
D. 小宇对天文很感兴趣,经常缠着妈妈要去天文馆
52、耶克斯-多德森定律,指各种活动都存在一个最佳的动机水平,动机不足或过分强烈,都会使工作效率下降。研究还发现,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。一般来说,在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机最佳水平有逐渐下降的趋势。根据上述定义,下列情形符合耶克斯-多德森定律的是:
A. 越是面对难度大的任务,小超越是感到兴奋
B. 不管任务难易,小强每天的工作积极性都很高
C. 小军连续学习了12个小时,学习效率明显下降
D. 小风很想在奥赛中获奖,反而没发挥出正常水平
53、相对评价是通过个体成绩与团体成绩的相互比较,从而确定其成绩的适当等级的表示方法,这种评价重视区分个体在团体中的相对位置和名次;绝对评价是在被评价对象的集合之外,确定一个评价的客观标准,以评价对象是否达到该标准。
根据上述定义,下列情形属于绝对评价的是:
A. 花花的外语成绩超过了全班平均分数
B. 大华今年的体育测试成绩全部达标了
C. 小乔的绘画水平在去年的基础上有了提高
D. 凯凯的期中考试成绩在学校排名下降了
54、多能互补是按照不同资源条件和用能对象,采取多种能源互相补充,以缓解能源供需矛盾,合理保护自然资源,促进生态环境良性循环的一种能源政策。
根据上述定义,下列属于多能互补的是:
A. 世界石油危机使许多国家认识到依赖一两种主要能源非常危险,而且大量使用化石燃料所造成的生态环境问题也日益严重
B. 甲国从20世纪80年代初就制定能源政策,逐步改变单一以煤为主的能源格局,尽可能开发利用多种清洁能源
C. 乙国为了减少对丙国的石油依赖,决定拓宽渠道,从多个国家进口石油以满足国内的能源需求
D. 丁国为了保护自然资源,促进生态环境良性循环,在全国范内禁止使用非再生能源
55、期望包括结果期望和效能期望、结果期望指的是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。如果人预测到某一特定行为将会导致特定的结果,那么这一行为就可能被激活和被选择。效能期望指的是人对自已能否进行某种行为的实施能力的推测或判断。它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。当人确信自己有能力进行某一活动,他就会自信地去进行那一活动。
根据上述定义,下列情形符合效能期望的是
A. 甲觉得上课注意听讲就会获得好成绩,所以他认真听课
B. 乙觉得自己能够听懂老师所讲的难点,所以他认真听课
C. 丙确信凭自己的智力能考上名牌大学,所以不努力学习
D. 丁虽认为自己的努力不会有期望的回报,但仍然继续努力
56、天河二号计算机:速度
A. 墨子号卫星:带宽
B. 风云号卫星:纬度
C. 北斗导航系统:精度
D. 月球探测仪:高度
57、沧海桑田:手表
A. 凿壁借光:电灯
B. 一言九鼎:电子秤
C. 遥不可及:卷尺
D. 一曝十寒:温度计
58、运动会:开幕式:闭幕式
A. 春联:上联:下联
B. 书籍:封面:封底
C. 正文:前言:后记
D. 手表:指针:表盘
59、社会科学:人类学:家庭
A. 法学:法理学:制度
B. 文学:历史学:情感
C. 化学:生物化学:原子
D. 物理学:自然科学:运动
60、振奋:鼓舞:演讲
A. 杀菌:消毒:药水
B. 意境:寓意:诗词
C. 触动:震撼:音乐
D. 纪律:规矩:法规
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B.纪要标识由“× × × ×纪要”组成
C.公文份数序号顶格标识在版心左上角第一行
D.秘密等级和保密期限顶格标识在版心右上角第一行
第二,自己作为工作人员,我的出发点是为了工作,决不会因为谁的官大或者谁曾经帮助过我,就放弃工作的原则,一切以工作为重。
第三,自己不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”,若领导有分歧,自己会根据实际情况做出自己客观的分析和判断。我会在“把工作开展得更好”这一不变的前提下,做好自己分内的事。当然,单位最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见,可是一旦决定了,无论是谁的意见,我都会认真按照它去执行、去操作。
第四,在单位,我不会无谓地议论领导的是非,会维护好领导的形象,也维护好集体的团结。
解题思路:分析+表决心。本题考察考生处理两位上级领导有矛盾的协调能力。首先,考生应承认这一现状,然后步步推进,表达自己在工作中的态度和决心,尤其是要抵制小帮派、小团体等。
A.谛结 矫键 四不像 金瓯无缺 B.渲泄 内敛 炒鱿鱼 曲高合寡
C.贸然 气慨 流水帐 遗笑大方 D.脉搏 笼络 跆拳道 敷衍塞责
A.廉政的思想道德要求,作用于人们内心世界,形成廉政的文化动力
B.在全社会营造良好的廉洁从政、廉洁从业的文化氛围,形成以廉为荣、以贪为耻的职业文化
C.各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的社会风尚
D.广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映
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