真题模拟，2020年上海事业单位考试《行测》真题0503

发布时间：2020-09-23

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2013年11月14日，业主胡某作为个体工商户，以A馄饨店为名取得餐饮服务许可证，有效期限为2013年11月14日至2016年11月13日。A馄饨店位于D.市H区。2016年10月20日，A馄饨店向H区市场监管局申请延续餐饮服务经营许可。H区市场监管局于同日受理，当日进行了许可证延续现场核查，经核实确认A馄饨店经营许可条件与原发证条件无本质变化。期间，因A馄饨店周边居民申请听证，H区市场监管局于2016年10月31日向A.馄饨店和相关居民发出行政许可听证通知书，并于同年11月10日举行听证，居民代表及A馄饨店经营者胡某参加了听证。听证居民称A馄饨店影响居民正常生活，要求其改变业态。听证过程中H区市场监管局并未告知A馄饨店拟处决定、相关证据和依据。听证后，H区市场监管局认为许可事实情况发生重大变化，于2016年11月11日作出驳回许可证延期申请的决定，文书中未指明具体适用的法律条款。A馄饨店不服，于2017年1月5日向D市市场监管局提出行政复议申请。D市市场监管局于同年3月31日作出行政复议维持决定。A馄饨店不服，向人民法院提起行政诉讼，诉请撒销H区市场监管局所作驳回决定及D市市场监管局所作行政复议决定。

124、(不定项选择题)

根据材料，A馄饨店对D市市场监管局的维持的复议决定不服，提起行政诉讼，应当

A.向H区人民法院提起行政诉讼，也可以向D市市场监管局所在地人民法院提起诉讼

B.以H区市场监管局为被告

C.以H区市场监管局和D市市场监管局为被告

D.对H区市场监管局做出驳回决定的行政行为是否违法负有举证责任

125、(不定项选择题)

下列关于本案听证程序的说法，正确的是

A.听证应由审查该行政许可申请的工作人员以外的人员主持

B.胡某和居民均不需承担听证费用

C.听证可以不公开举行

D.H区市场监管局作出许可决定时，应当参考听证笔录

126、(不定项选择题)

针对H区市场监管局驳回行政许可延期申请的决定文书中未指明具体适用的法律条款这一情形，人民法院

A.应当判决该决定违法

B.应当判决重新作出决定

C.应当判决撤消该决定

D.可以依法改判

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下面小编为大家准备了 事业单位考试 的相关考题，供大家学习参考。
白炽灯功率越大，灯光越明亮。100瓦的白炽灯功率高于15瓦的白炽灯功率，因此，100瓦的白炽灯比15瓦的白炽灯明亮。下列与上述推理最为类似的是( )。

A.一个人越喜欢看电视和看书，他的近视程度越厉害。老张的爱人比他爱看电视，因此，老张的爱人近视程度比他的近视程度厉害
B.一套房子的面积越大，它的总价越高。老张的房子比同一栋楼老李的房子面积大，因此，老张的房子比老李的房子贵
C.今年跳远冠军的成绩比前年跳远冠军的成绩好。张华是今年的跳远冠军，因此，他今年的跳远成绩比他前年的好
D.产品质量越高并且广告投入越多，产品需求就越大。甲公司投入的广告费比乙公司的多，因此，对甲公司产品的需求量比对乙公司的需求量大
答案：B
解析：
此题是形式推理类，题干的推理形式是M越强则N越强，P的M高于Q的M，那么P的N高于Q的N。只有B项的推理形式与题干一致。
下列各组词中加点字的读音完全正确的是（ ）。


答案：A,C
解析：
文学名篇有时会涉及一些当地的特色民居。以下对应错误的是（　　）。
①陈忠实一《白鹿原》一窑洞②林语堂一《边城》一吊脚楼
③阿来一《尘埃落定》一骑楼④老舍一《四世同堂》一四合院


A.①③

B.②④

C.③④

D.②③
答案：D
解析：
②应该是沈从文一《边城》一吊脚楼；③阿来一《尘埃落定》一康巴碉楼；骑楼是一种近代商住建筑，在两广、福建、海南等地曾经是城镇的主要建筑形式。故选D。
邯郸市教育局发布通知：邯郸生源如无特殊情况，一律不许到邯郸市域以外的初高中就读，凡私自到外地就读的学生，一律不予办理学籍转移手续。对此规定，你怎么看?

答案：
解析：
邯郸市教育局领导为邯郸教育“鞠躬尽瘁”，想“挽留”生源的心情可以理解，但是用一纸禁令来阻止学生异地就读的方式是本末倒置。同时，邯郸市教育局的“紧急通知”，也在更大程度上，映衬的是当下教育的失衡与无序。
　　
　　众所周知，选择一所称心如意的学校是学生的权利，只要自己所考的分数达到要报学校的标准，且对方愿意接收，学生去哪里读书都不是问题，邯郸教育局的做法，对那些有能力、有意愿去外地名校就读的家庭来说，很不公平也，侵害到了他们的利益。再者，只想着用“不予办理学籍转移手续”的行政手段把学生限制住，却对名校的各种违规招生听之任之，充其量只是一种教育政绩下的地方保护主义，和教育公平、教育均衡没有丝毫关系。由此可见，邯郸教育局以“防止学生来回无序流动、充分利用教育资源”为由的解释很难让人信服。
　　
　　教育主管部门要想遏制“超级中学”，对无序的招生进行规范，让教育公平，教育均衡，应该是统一步骤下的整体协调，而不是宽严不一、标准随意的公平与均衡。一方面，省内各地教育主管部门都要有意愿对学生跨地市流动进行规范;另一方面省教育主管部门要出面协调全省一盘棋，避免各吹各的号，形成有的地方放任不管、有的地方严厉整肃的局面。同时各地方教育部门也应该将问题的关注点放在提高本地学校的教学质量，为学生提供优质的教学资源与环境，相信生源也会随之而来，也就不用大费周章的利用规范招生而出台“霸王规定”了。

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