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多普勒效应：是为纪念奥地利物理学家及数学家克里斯琴?约翰?多普勒而命名的，他于1842年首先提出了这一理论。主要内容为物体辐射的波长因为波源和观测者的相对运动而产生变化。在运动的波源前面，波被压缩，波长变得较短，频率变得较高；在运动的波源后面时，会产生相反的效应。波长变得较长，频率变得较低；波源的速度越高，所产生的效应越大。根据波红（蓝）移的程度，可以计算出波源循着观测方向运动的速度。当一列鸣着汽笛的火车经过某时，火车汽笛的声调由高变低。这是因为声调的高低是由声波振动频率的不同决定的，如果频率高，声调听起来就高；反之声调听起来就低.这种现象便称为多普勒效应。
B选项的原理为光的折射；C选项说明纵波在没有干扰的情况下向各方向匀速传播；D选项与太阳活动有关，以及光的照射有关，并没有涉及多普勒效应。
因此，本题选A。

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：目前当地人民对于建设创新社会是能够认识并理解的。
论据：60%的被调查者对建设创新社会的意义有正确的认识，30%的被调查者能理解国家对创新社会的建设所做的投入。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。说明能理解投入的被调查者和有正确认识的被调查者有重叠，但是否有重叠与当地人民是否对建设创新社会是能够认识并理解的话题不一致，无法支持。
B项：无关选项。正确理解与积极投入建设有距离与当地人民是否对建设创新社会是能够认识并理解的话题不一致，无法支持。
C项：无关选项。论点讨论当地人民的情况，而选项说明并非全国人民都参与了调查，但不明确当地人民是否参与了调查，话题不一致，不能支持。
D项：增加反向论据。说明参与问卷调查的人有局限性，并不能代表当地的所有人民，因此，由调查结果无法推出当地人民对于建设创新社会是能够认识并理解的，可以削弱。
因此，选择D选项。

【答案】B