2021年 绘画心理分析师 专业(职业)技能培训合格证书 初级/中级/高级/师资
发布时间:2021-07-13
绘画心理分析师
- 职业/工种:绘画心理分析师
- 发证部门:中国国家人事人才培训网
- 证书全称:中国国家人事人才培训网 绘画心理分析师 专业(职业)技能培训合格证书
- 证书等级:初级/中级/高级/师资
绘画心理分析师证书样本
证书查询网址:http://chinanet.mohrss.gov.cn/
大规模培训干部
大幅度提高干部素质
摘自中共十七大报告
伴随着信息时代的脚步,互联网、物联网、云计算、大数据,一个一个向我们走来。这些现代科学技术的应用,使大规模、全覆盖式干部在线教育培训成为可能。
2005年5月,经原国家人事部党组批准,由中国高级公务员培训中心主办的中国国家人事人才培训网正式成立。
“国培网”是国家级网络培训教育专业机构,其服务对象主要是公务员、专业技术人员、企事业管理人员和人社系统工作人员。
“国培网”的愿景是整合国内外优秀培训资源,建立多层次、高效率、广覆盖的远程培训体系,为各类社会成员提供多样化的培训教育服务。
走进“国培网”,您会见到许多仰慕已久的学者,他们睿智的演讲,从这里送入千家万户。
登录“国培网”,您会坐拥上千门高端课程,让你遨游知识的海洋。
“国培网”运用新一代云计算技术开发的网络培训管理平台,具有公共服务、智能管理、开放共享三大特性,功能完善、性能优越、技术成熟、运行稳定,支持千万人同时在线学习。
“国培网”注重学习资源的研发,聘请上千位顶级专家、学者和相关领导干部,以每年500课时的更新速度,制作积累了8000门,20000多学时的教学课件,内容涵盖管理科学、政策法规、时事热点、教育考试、专业技能、文化素养、科学技术等多个模块,可供不同需求的学员自主选学。
“国培网”以高质量的产品和服务,坦诚的沟通和交流,合理的价格和收费,赢得客户认同,率先推出了先使用,后付费的一站式服务模式,使用户在前期“零投入”。
开放,兼容,共享,是互联网的基本特征,开拓、创新是“国培网”持续发展的不竭动力。
数百台服务器集群,采用了CDN、P2P、BGP技术,300多个镜像站遍布国家骨干网节点,保障了“国培网”平台的畅通和承载力。
分级授权,统计分析、即时报表、档案管理、在线考试、证书打印,不断丰富“国培网”平台的智能管理能力。
内容创新,形式多样,富媒体、微课程,不断增强“国培网”课件的可视性和吸引力。
模块插拔式操作,课件跨平台阅读,手机、平板移动式学习,不断提升“国培网”的资源整合能力和用户体验。
人社部领导关心“国培网”的成长发展,亲临“国培网”听取汇报、给予指导;各省市、各部委、各系统的同行们关注“国培网”的事业,以不同的方式,给予大力支持。
“我们希望高培中心和参与合作的各人事培训机构,真正的把中国国家人事人才培训网的建设作为加强人事培训工作的一项重要任务,共同开创人事系统远程培训工作的新局面。”
网络是身边的老师,网络是没有边界的课堂,网络是学习的革命,网络是思想的翅膀。
您的疑难,就是我们的努力目标;您的需求,就是我们的行动方向。
为了推进远程培训教育事业,让我们携起手来,共同发展,共铸辉煌。
绘画心理分析师报考条件
1、初级(具备以下条件之一者)
(一)年满18周岁,在本职业连续见习工作1年及以上。
(二)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
2、中级(具备以下条件之一者)
(一)年满20周岁,在本职业连续见习工作2年及以上。
(二)取得本职业初级证书后,连续从事本职业工作2年以上。
(三)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
3、高级(具备以下条件之一者)
(一)年满22周岁,在本职业连续见习工作3年及以上。
(二)取得本职业中级证书后,连续从事本职业工作2年以上。
(三)经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
4、师资(同时具备以下条件者)
(一)年满24周岁,在本职业连续见习工作4年及以上。
(二)取得本职业高级证书后,连续从事本职业教学工作1年以上。
(三)经本职业师资级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
绘画心理分析师相关考题
案例介绍:求助者为军队科研人员,硕士学位。一个月前,因科研问题与领导发生冲突,领导让他写检查,并说他想法幼稚。求助者认为事情并没有那么严重,自己的主张也没错,不想写检查。以前也曾经有过类似事情。觉得领导太霸道,自己无法与之相处,又无解决办法。好心的同事都劝他不要和领导较真。求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠、头痛,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,不想上班。
心理咨询师观察了解到的情况;求助者出身军人家庭,性格内向,从小懂事,聪明好学,做事追求完美。毕业时因成绩优秀被部队选中。
心理咨询师可采用的咨询方法包括()。
A.系统药物治疗
B.阳性强化法
C.合理情绪疗法
D.厌恶刺激法
答案与解析
(A)求助者描述其困惑的第一个主题可能最重要,应给予鼓励(B)释义技术目的之一是帮助求助者更清晰地表达
(C)参与性概述的目的之一是帮助求助者再次剖析自己的困惑(D)情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感
答案与解析
B.左右
C.正前
D.正后
答案与解析
(A)罗杰斯 (B)威廉森
(C)陈仲庚 (D)韦特默
答案与解析
一般资料:求助者,男性,58岁。
案例介绍:求助者退休前是公交车司机,退休后每星期有几天跟其他几位已退休的老朋友碰面,一起下棋、遛鸟。喜欢修理东西,帮亲戚朋友修自行车。两年多以前,被诊断为肠癌,早期发现,手术、化疗之后康复很好。在化疗时,一位相识30年的同事患脑瘤去世。两年来一直觉得很疲倦,凌晨两三点还睡不着,情绪烦躁,易怒。对遛鸟和与人下棋等活动也没什么兴致,很少下楼。现儿孙们已长大,觉得自己没有用了,人生不过如此,活着给人添麻烦。有过轻生的念头,每天听着“滴答”的钟声发呆。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者穿戴不整,脸上留着一撮没有刮干净的胡子,眼神呆 滞,黑眼圈,显得疲惫。家人很是担心,劝他来咨询,在反复劝说下,由老伴陪同前来咨询。
该案例较恰当的心理治疗方式是( )。单选
B. 认知治疗
C. 阳性强化法
D. 冲击治疗
答案与解析
抑郁神经症,以上选项中,认知治疗比较合适。C和D治疗行为方面的问题比较多。
下面小编为大家准备了 职业认证证书 的相关考题,供大家学习参考。
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