2021年 职业园长 专业技能培训证书 初级/中级/高级

发布时间：2021-06-24

职业园长

  • 职业/工种：职业园长
  • 发证部门：中国国家培训网
  • 证书全称：中国国家培训网 职业园长 专业技能培训证书
  • 证书等级：初级/中级/高级

职业园长证书样本

中国国家培训网 职业园长 专业技能培训证书

职业园长证书简介

中国国家培训网《岗位培训合格证书》及《专业技术培训证书》均由中国国家培训网印制并颁发。该证书表明持有者已通过中国国家培训网组织的相关课程培训与考核，具备相应岗位能力和知识，根据中华人民共和国《职业教育法》的有关规定，该证书可作为劳动者参加岗前培训、具备相关职业能力的证明，是上岗、晋职、考核的重要参考凭证。本证书编号为唯一编码，全国通用，证书有效性可通过中国国家培训网http://www.chinatraining.co.en查询。

证书查询网址：

中国国家培训网简介

中国国家培训网成立于2000年6月，是经原国家人事部批准建立的国家级培训专业网。

中国国家培训网秉承终身教育的理念，以国家公务员、专业技术人员、企事业单位管理人员和高技能人才为主要培训对象，依托现代信息技术，与国内外知名高校、各行业系统及社会培训机构广泛合作，逐步构建起涵盖学历教育、学位教育、高级研修、知识更新、继续教育、职业教育等内容的多层次、多样化的教育培训和资源体系；已经建立起覆盖全国18个省（自治区、直辖市）的近100个学习中心（站、点），初步形成了具备一定规模的教育培训支持服务体系。作为持续学习的倡导者、推动者和陪伴者，中国国家培训网将为满足各行各业人才的终身学习需求奉献更多的教育培训资源，提供更加优质的服务，搭建一流终身教育平台，服务于国家人才强国战略。

职业园长报考条件

1、初级（具备以下条件之一者）

（一）年满18周岁，在本职业连续见习工作1年及以上。

（二）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，且取得毕（结）业证书。

2、中级（具备以下条件之一者）

（一）年满20周岁，在本职业连续见习工作2年及以上。

（二）取得本职业初级证书后，连续从事本职业工作2年以上。

（三）经本职业中级正规培训达规定标准学时数，且取得毕（结）业证书。

3、高级（具备以下条件之一者）

（一）年满22周岁，在本职业连续见习工作3年及以上。

（二）取得本职业中级证书后，连续从事本职业工作2年以上。

（三）经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

职业园长相关考题

学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。

A．条件

B．任务

C．途径

D．结果

答案与解析

正确答案：A
作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极的参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的保证。

简述明初加强君主集权统治的措施及其影响。

答案与解析

答案：
解析：
【知识点】明代加强皇权所采取的措施。
措施：(1)废行省，设三司，改革地方机构；(2)废丞相，以六部治国，加强皇权；(3)废大都督府，设五军都督府，制定卫所制度，加强对军队控制；(4)改御史台为都察院，加强对百官的监察；(5)设置锦衣卫和东西厂，加强特务统治；(6)杀戮功臣，提高皇权。
影响：通过以上措施，明太祖提高了皇权，促成了明代集权政治的建立。这种高度集中的权力，为明初社会经济的发展、统一多民族国家的巩固，提供了政治上的保证。但是，因为明朝时我国封建社会已到晚期，专制主义的强化，必然导致封建政治的腐败，也束缚了资本主义萌芽的发展，延缓了封建社会的瓦解，其消极作用也是显而易见的。

从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性，使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析。

答案与解析

正确答案：

①学校教育可以按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范。学校有意识地以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作，通过各种教育活动促使学生达到规范的目标。
②学校教育具有加速个体发展的特殊功能。按照一定的目的，选择适当的内容，利用集中的时间，专人指导并进行专门组织的、有计划地、系统地向学生进行各种科学文化知识的传授，并进行思想品德教育的活动。 ③学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育的内容对人今后的进一步学习具有长远的价值。此外，学校教育提高了人的需求水平、自我意识和自我教育的能力，更具长远的意义。
④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。学校教育内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出的差异性，有助于个体特殊才能的表现与发现。学校尊重和注意学生个性的健康发展。

构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和（　　）。


A.教育影响

B.教育形式

C.教育内容

D.教育工具

答案与解析

答案：A
解析：
学校教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。

标准化成就测验具有客观性、计划性和__________。

答案与解析

正确答案：
可比性

中国国家培训网专业技能培训证书职业/工种

中医/养生类
中医康复理疗师 营养保健师 临床营养师
中医特色调理师 芳香理疗师 亚健康调理师
中医健康管理师 中医药膳调理师 中医排瘀师
经络调理师 中医保健刮痧师 体脂管理师
炙疗师 医养护理师 慢病康养师
中医养生美容师 整脊调理师 食疗调理师
养生经营管理师 中医营养师 老年人能力评估师
心理健康类
心理健康培育师 心灵导师 心理健康咨询师
情感咨询师 性格测评师 儿童心理咨询师
情商训练师 五行情志导引师 婚姻家庭心理咨询师
儿童与教育类
职业园长 早期教育指导师 全脑教育指导师
儿童心理行为指导师 家庭健康师 沙盘游戏指导师
儿童中医调养师 家庭教育讲师 思维导图训练师
学前教育指导师 家庭教育指导师 感觉统合训练指导师
亲子沟通培训师 记忆力训练师  
其它类
物业管理师 礼仪培训师 中小学创客研学教师
金融理财师 微商运营师 生涯规划师
户外拓展培训师 纹饰师 体验式培训师
就业指导师 化妆艺术造型师 系统动力学训导师
美甲技术造型师 艺术品鉴定评估师 系统排列训导师
手足修复师 对外专业汉语培训师 礼仪培训师
芳香理疗师 烟气治理工程师 会展运营师

下面小编为大家准备了 职业认证证书 的相关考题，供大家学习参考。

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