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20世纪60年代，世界教育飞速发展，（）人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。

  • A、小学生
  • B、中学生
  • C、大、中学生
  • D、大学生

参考答案

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考题 学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从横向比较来看,当今世界上无论哪一个发达国家,都有着发达的()。 A、学历教育B、职业教育C、高等教育D、普通教育
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考题 1945年至1963年是台湾天主教高速发展的时期,其标志是教区的不断调整和增加,以及教徒人数的激增,其原因为()。 A.日本据台时所强加给宗教的种种约束解除B.大陆迁台的人数激增C.传教士的大量增加D.台湾少数民族大量加入信仰天主教队伍E.以发放救济物资为手段F.教会创办教育、医疗等事业
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考题 《学会生存——教育世界的今天和明天》,明确建议将()作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制定教育政策的指导原则。 A、多元文化教育B、终身教育C、国际教育D、信息技术教育
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考题 20世纪60、70年代,中等教育在发达国家已基本普及,社会发展使得人们追求更加平等更高层次的教育。对“谁该受什么样的教育”已无争议,但对“谁该受教育”并不明确,这个问题便成为这个时期中等教育关注的焦点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 世界发达国家中去教堂人数最多的国家是（）。A.日本B.德国C.美国D.俄罗斯
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考题 当前世界上风能利用激增的原因是什么？
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考题 在人口普查中，我们定义“人口增长数=出生人数一死亡人数+迁入人数一迁出人数”这个公式是“人口增长”这个概念的（）。A、本质定义B、抽象定义C、操作定义D、数学定义
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考题 1945年至1963年是台湾天主教高速发展的时期，其标志是教区的不断调整和增加，以及教徒人数的激增，其原因为（）。A、日本据台时所强加给宗教的种种约束解除B、大陆迁台的人数激增C、传教士的大量增加D、台湾少数民族大量加入信仰天主教队伍E、以发放救济物资为手段F、教会创办教育、医疗等事业
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考题 世界贫穷问题只是贫穷国家问题，发达国家不存在这个问题。
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考题 发达国家的教育技术是在（）基础上发展起来的。A、电化教育B、视觉教育C、视听教育D、教育传播
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考题 世界发达国家中去教堂人数最多的国家是（）。A、日本B、德国C、美国D、俄罗斯
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考题 随着金融垄断资本主义的形成，白领人数与产业工人数量激增。
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考题 两次世界大战期间是跨国公司发展的成形阶段，这个阶段发达国家的对外投资数额增长速度不快。
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考题 实施保障措施的要件是（）。A、某项产品的进口激增B、进口激增是由于可预见的情况和成员方履行世界贸易组织义务的结果C、进口激增对国内生产同类产品或直接竞争产品的产业造成了严重损害或严重损害威胁D、同类产品恶性竞争导致产业受到严重损害E、进口激增是由于不可预见的情况和成员方履行世界贸易组织义务的结果
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考题 多元办学体制的出现，是（）的结果。A、适应市场经济体制B、学生人数激增C、教育经费不足D、现有学校办学质量低下
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考题 （）提出世界是一个整体，是一个“世界资本主义经济体系”。它认为在整个世界体系内，西方发达国家是通过经济联系和不平等的贸易来剥削不发达国家。
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考题 世界命运握在发达国家手中，人类前途系于发达国家的抉择。
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考题 判断题两次世界大战期间是跨国公司发展的成形阶段，这个阶段发达国家的对外投资数额增长速度不快。A 对B 错
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考题 多选题实施保障措施的要件是（）。A某项产品的进口激增B进口激增是由于可预见的情况和成员方履行世界贸易组织义务的结果C进口激增对国内生产同类产品或直接竞争产品的产业造成了严重损害或严重损害威胁D同类产品恶性竞争导致产业受到严重损害E进口激增是由于不可预见的情况和成员方履行世界贸易组织义务的结果
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考题 单选题哪种社会现代化的理论认为世界经济是一个体系，这个体系由核心和边陲构成（即由西方发达国家和非西方不发达国家构成），核心和边陲之间的经济是不平等关系（）A 社会趋同理论B 依附理论C 世界体系论D 全球发展理论
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考题 判断题随着金融垄断资本主义的形成，白领人数与产业工人数量激增。A 对B 错
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考题 单选题世界发达国家中去教堂人数最多的国家是（）。A 日本B 德国C 美国D 俄罗斯
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考题 单选题20世纪60年代，世界教育飞速发展，（）人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。A 小学生B 中学生C 大、中学生D 大学生
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考题 判断题世界贫穷问题只是贫穷国家问题，发达国家不存在这个问题。A 对B 错
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考题 判断题学前教育社区化是当今世界发达国家学前教育发展的一个重要趋势。A 对B 错
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考题 判断题世界命运握在发达国家手中，人类前途系于发达国家的抉择。A 对B 错
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