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十年树木,百年数人,这是()

  • A、教育科学研究具有较长的周期性
  • B、教育科学研究的道德伦理性
  • C、教育科学研究具有较强的针对性和实践性
  • D、具有很强的异质性

参考答案

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考题 教育科学研究不具有道德伦理性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在教育理论知识与技能方面,中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()A.教师必须具有教育理论知识,并有把它运用与实践的能力B.教师要具有运用教育机智,处理各种突发问题的能力C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

考题 ()是指研究的前后一致性,采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。A、教育科学研究的信度B、教育科学研究的效度C、教育科学研究的一致性D、教育科学研究的稳定性

考题 一项教育研究成果的评价,不同的人从不同的角度进行评判,这叫做()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、教育科学研究的综合性和整体性

考题 教育对科学技术发展的作用有( )。A.教育能完成科学知识的再生产B.教育推进科学的体制化C.教育具有科学研究的功能D.教育具有推进科学技术研究的功能

考题 教育科学研究具有科学研究方法的一般特点,表现在()A、目的性B、科学的假设和研究设计C、创造性D、偶然性和独特性

考题 论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。

考题 简述学前教育科学研究的伦理性原则。

考题 具有再生产科技功能的是()。A、教育B、脑力劳动C、科学研究D、市场经济

考题 高等学校是高等教育的办学机构,与普通学校相比,具有更多的功能,即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。

考题 教育政策的特性主要包括()A、教育政策具有鲜明的阶级性B、教育政策具有很强的实践性C、教育政策具有科学性D、教育政策具有可预测性

考题 科学研究具有很强的()性和不可预测性A、追求B、实验C、模糊D、探索

考题 具有重要或者特殊科学研究、宣传教育和文化价值的湿地,可以申请建立()。

考题 教育科学研究自身独特的特征不含有()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、具有很强的异质性

考题 教育科学研究有其自身独特性表现在()A、教育科学研究对象的复杂性B、具有很强的异质性C、偶然性和独特性D、创造性

考题 教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。A、具有很强的异质性B、易受人的因素影响C、偶然性和独特性D、目的性

考题 教育科学研究具有较短的周期性。

考题 国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高A、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法

考题 多选题教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。A具有很强的异质性B易受人的因素影响C偶然性和独特性D目的性

考题 单选题国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高A 素质教育B 教学成绩C 教育科学研究成果D 教育科学研究方法

考题 填空题具有重要或者特殊科学研究、宣传教育和文化价值的湿地,可以申请建立()。

考题 判断题教育科学研究具有较短的周期性。A 对B 错

考题 单选题具有再生产科技功能的是()。A 教育B 脑力劳动C 科学研究D 市场经济

考题 多选题教育政策的特性主要包括()A教育政策具有鲜明的阶级性B教育政策具有很强的实践性C教育政策具有科学性D教育政策具有可预测性

考题 单选题教育科学研究自身独特的特征不含有()A 教育科学研究对象的复杂性B 教育科学研究成果评判的主观差异性C 教育科学研究方法的综合性D 具有很强的异质性

考题 单选题十年树木,百年数人,这是()A 教育科学研究具有较长的周期性B 教育科学研究的道德伦理性C 教育科学研究具有较强的针对性和实践性D 具有很强的异质性

考题 单选题教育科学研究有其自身独特性表现在()A 教育科学研究对象的复杂性B 具有很强的异质性C 偶然性和独特性D 创造性