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学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。

  • A、同情
  • B、移情
  • C、分享
  • D、合作

参考答案

更多 “学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。A、同情B、移情C、分享D、合作” 相关考题
考题 学前儿童亲社会行为主要来自（ ）。A．父母B．同龄伙伴C．成人D．电视等媒体
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考题 简述学前儿童亲社会行为发展的内容?
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考题 ()是亲社会行为和利他行为的重要推动力,也是儿童道德发展的基础 A共情B心理激活C内疚D移情
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考题 ()是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习,促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
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考题 学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?
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考题 （ ）是儿童亲社会行为产生的基础。A．自我意识B．态度C．认知D．移情
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考题 学前儿童亲社会行为主要来自（　）。 A、父母 B、同龄伙伴 C、成人 D、电视等媒体
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考题 试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
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考题 （）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为
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考题 研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
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考题 在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。A、亲子关系B、同伴关系C、亲社会行为D、性别角色行为
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考题 儿童亲社会行为的影响因素？
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考题 关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
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考题 影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。
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考题 学前儿童亲社会行为主要来自电视等媒体。（）
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考题 （）是儿童亲社会行为产生的基础。A、自我意识B、态度C、认知D、移情
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考题 单选题（）是儿童亲社会行为产生的基础。A 自我意识B 态度C 认知D 移情
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考题 填空题（）是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
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考题 单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A 儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B 在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C 儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D 在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
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考题 问答题试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
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考题 问答题影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。
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考题 单选题学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。A 同情B 移情C 分享D 合作
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考题 单选题在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A 亲子关系B 同伴关系C 亲社会行为D 性别角色行为
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考题 判断题学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。A 对B 错
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考题 判断题学前儿童亲社会行为主要来自电视等媒体。（）A 对B 错
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考题 单选题学前儿童亲社会行为主要来自（　　）。A 父母B 同龄伙伴C 成人D 电视等媒体
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考题 单选题（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A 帮助B 移情C 同情心D 亲社会行为
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