网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
幼儿认为奶奶总是白头发的,他不肯称头发不白的人为“奶奶”。他见到王老师的儿子是个“叔叔,感到很诧异,他认为儿子总是小孩,他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢?这说明幼儿思维的()。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题幼儿认为奶奶总是白头发的,他不肯称头发不白的人为“奶奶”。他见到王老师的儿子是个“叔叔,感到很诧异,他认为儿子总是小孩,他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢?这说明幼儿思维的()。” 相关考题
考题 大家都认为杰克是个非常聪明的孩子,因为他考试成绩总是很好。

考题 龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人。他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是()。A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.发散性思维

考题 不肯定间距可以看做是对被试态度的一种测量,一个很自信的人会((  ) A.很少作出相等判断,结果他的不肯定间距就小 B.很少作出相等判断,结果他的不肯定间距就大 C.总是作出相等判断,结果他的不肯定间距就小 D.总是作出相等判断,结果他的不肯定间距就大

考题 求助者:男,38岁 求助者的儿子学习成绩一直不好,父母为此很着急,给他报了一些补习班,可是他总是只能坚持四五天,在家傲作业时,一会去吃些零食,一会又看会动画片,一会又逗逗家里的小猫咪,为此,爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了,可是他又哭又闹,还说以后要好好做作业,父母看着心疼,就把零食又还给他了,他却只坚持了一天,又开始像从前那样,拖拖拉拉,求助者很担心儿子的前程,一想到儿子的事情就头痛,前来咨询。 咨询师了解到的情况:求助者的儿子是家里的独生子,在家里很受宠爱,无论要求什么,爷爷奶奶都答应,父母工作很忙,很少在家里陪伴儿子,偶尔帮他指点功课,总是找出孩子一堆的不是,妈妈有吃零食的习惯,总是一边吃零食一边工作。 该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于() A.糟糕至极 B.以偏概全 C.绝对化要求 D.过分概括化

考题 龙龙认为儿子就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维( )A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.发散性思维

考题 3岁的豆豆进入某幼儿固小班。入园前豆豆由爷爷奶奶照看,全家人都很宠爱他,吃饭、入睡、游戏完全按照他的决定进行,爷爷奶奶百依音顺。入园近三个月,他仍无法适应幼儿固生活,早晨来园时总是哭哭闹闹,活动时也吵着要回家,不听老师的要求,进餐时心不在焉,每顿需要老师喂饭。 结合所学理论,分析上述案例中的问题,并提出解决的方法。

考题 《红高粱家族》中王文义为什么会跟着余司令打鬼子的?()A、他主动要求的B、余司令招兵买马时觉得他适合C、奶奶觉得他适合想余司令推荐的D、他的三个儿子被炸死后死后,他的妻子把他送到我家,要求奶奶帮着说情留下他

考题 涛涛的爸爸是一个事业有成的商人,为了更好的照顾儿子,他为儿子请了两个保姆,一个专管儿子的生活,另一个专管接儿子上学下学。涛涛爸爸认为保姆就是应当服务与服从于主人的需要与要求,所以对她们总是用命令的语气说话。保姆到幼儿园接涛涛下学,本能在班里能干的涛涛只要一见到保姆来了,就会支使她做这做那,并且也总是用命令的语气和她说话。 请用班杜拉的社会学习理论分析涛涛行为产生的原因及可能出现的问题,应如何对涛涛进行教育引导

考题 西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿;再娶了一个妾,为他生了大儿子;后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后,继承他的王位的应是()。A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

考题 西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿;再娶一个妾,为他生了一个大儿子,后来妻子又为他生了二儿子,妾又为他生了三儿子。当该诸侯死后,继承他的王位的应是()A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

考题 西周时期,周王娶了王后,为他生了一个女儿,再娶了一个妃,为他生了大儿子,后来王后又为他生了二儿子,妃为他生了三儿子,当该周王死后,继承他王位的应是()A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

考题 西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿,再娶了一个妾,为他生了大儿子,后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子,当该诸侯王死后,继承他王位的应是()A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

考题 幼儿认为奶奶总是白头发的,他不肯称头发不白的人为“奶奶”。他见到王老师的儿子是个“叔叔,感到很诧异,他认为儿子总是小孩,他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢?这说明幼儿思维的()。

考题 龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是()A、盲n行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、发散性思维

考题 学前儿童认为“儿子”就是代表小孩,当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇,这反映了其心理发展的()。A、知觉的特点B、记忆的特点C、思维的特点D、想象的特点

考题 单选题每当有人打阿Q,他没能力还手,总是说“儿子打老子”,这属于(  )。A B C D E

考题 单选题女:最近见你总是没有精神的样子,是不是没休息好?男:我儿子明年就要考大学了,成绩却不太好,我一直为他担心。问:男的怎么了?A 认为自己成绩不好B 怕儿子考不上大学C 感觉自己身体不好D 担心儿子休息不好

考题 单选题最近,我发现6个月大的儿子对音乐很有兴趣。他哭的时候,如果让他听音乐,他马上就不哭了,或者唱歌给他听,他也很快就会安静下来。★她认为,儿子:A 喜欢音乐B 喜欢表演C 声音很好听

考题 问答题壮壮是幼儿园小班的幼儿,爸爸妈妈都外出打工,照顾他的责任就留给了爷爷奶奶,奶奶对其十分溺爱,导致壮壮性格十分孤僻。上课的第一天就面无表情,生活中经常骂奶奶,打幼儿园的小朋友和老师,并认为老师和家长对他的关心都是理所当然的。为了不上幼儿园,他骗奶奶说肚子疼。不听家长和老师对他的劝告和教导。问题:阐述壮壮的问题并找出矫正的方法。

考题 单选题龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是()A 盲n行动思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 发散性思维

考题 单选题男:一个暑假没见,你儿子的个子长高了不少啊,看样子奶奶家的生活不错。女:在那儿住了两个月,昨天去接他,他都不想回来了。问:关于女的的儿子,下列哪一项不正确?A 现在在奶奶家B 比以前长高了C 很喜欢奶奶家D 刚刚过完暑假

考题 单选题在幼儿的头脑中,爷爷总是长着白胡子,奶奶总是头发花白,这是因为幼儿的思维具有( )。A 具体性B 形象性C 表面性D 片面性

考题 单选题小文在小时候被寄养在奶奶家,在奶奶的关爱呵护下成长,小文和奶奶的感情很深厚。长大后小文经常和奶奶联系。当小文有一天得知奶奶去世的消息,他拒绝接受,他认为大家都在骗他。按照精神分析理论,小文这种做法是防卫机制中的()。A 否认B 合理化C 退化D 替代

考题 问答题孙奶奶,今年84岁,老伴前两年刚刚去世,她有两个女儿和一个儿子。本想指童儿子过好余生,可是儿子因为与他人的经济纠纷进入监狱。而两个女儿也因为抱怨孙奶奶偏爱儿子,把钱都留给儿子而不愿意对孙奶奶进行赡养。孙奶奶只有进入养老院。在简陋的养老院中,孙奶奶整天以泪洗面。请根据上述案例,设计社会工作服务方案。

考题 单选题学前儿童认为“儿子”就是代表小孩,当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇,这反映了其心理发展的()。A 知觉的特点B 记忆的特点C 思维的特点D 想象的特点

考题 单选题男:你不要总是批评他,小孩子是要经常鼓励的。女:你就知道说,平时你怎么不管?没有原因我就会批评他?男:他今天做错什么事了?女:老师给我打电话,说你儿子的作业天天都完不成,我还能再鼓励他吗?问:女的是什么语气?A 难过B 生气C 烦恼D 着急

考题 单选题《红高粱家族》中王文义为什么会跟着余司令打鬼子的?()A 他主动要求的B 余司令招兵买马时觉得他适合C 奶奶觉得他适合想余司令推荐的D 他的三个儿子被炸死后死后,他的妻子把他送到我家,要求奶奶帮着说情留下他