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有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。

  • A、抽象思维能力
  • B、形象思维能力
  • C、全脑思维能力

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考题 数学思维能力的类型包括() A.逻辑思维能力B.形象思维能力C.定势思维能力C.直觉思维能力
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考题 我们常说思维能力的训练,主要是()思维能力的训练。 A.映像B.抽象C.形象D.具象
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考题 ( )是人类思维能力的基本倾向。 A、抽象思维、形象思维B、抽象思维C、抽象思维、形象思维、运动思维D、形象思维、运动思维
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考题 大学期间主要要培养学生（）思维能力A.抽象B.逻辑C.形象D.创新
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考题 创新能力的三大要素是（）A、实践能力B、系统性思维能力C、发展性思维能力D、创造性思维能力
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考题 数学思维能力的类型包括（）。A、逻辑思维能力B、形象思维能力C、定势思维能力D、直觉思维能力
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考题 初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。A、逻辑思维能力B、形象思维能力C、直觉思维能力D、发散思维能力E、聚合思维能力
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考题 人类思维能力的最高体现是（）。A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、动作思维
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考题 大学期间主要要培养学生（）思维能力A、抽象B、逻辑C、形象D、创新
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考题 通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A、右脑形象思维能力B、右脑抽象思维能力C、左脑形象思维能力D、左脑抽象思维能力E、以上都不是
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考题 “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A、直观行动思维能力B、具体形象思维能力C、抽象逻辑思维能力D、表象思维能力
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考题 只有字体设计可以激发创意、提高设计思维能力。
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考题 （）就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。A、战略思维能力B、辩证思维能力C、底线思维能力D、创新思维能力
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考题 （）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A、战略思维能力B、领导思维能力C、批判思维能力D、创新思维能力
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考题 创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式，具备了思维能力的（）。
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考题 单选题大学期间主要要培养学生（）思维能力A 抽象B 逻辑C 形象D 创新
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考题 填空题创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式，具备了思维能力的（）。
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考题 多选题初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。A逻辑思维能力B形象思维能力C直觉思维能力D发散思维能力E聚合思维能力
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考题 多选题创新能力的三大要素是（）A实践能力B系统性思维能力C发展性思维能力D创造性思维能力
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考题 单选题“智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A 直观行动思维能力B 具体形象思维能力C 抽象逻辑思维能力D 表象思维能力
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考题 单选题有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。A 抽象思维能力B 形象思维能力C 全脑思维能力
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考题 多选题数学思维能力的类型包括（）。A逻辑思维能力B形象思维能力C定势思维能力D直觉思维能力
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考题 单选题（）就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。A 战略思维能力B 辩证思维能力C 底线思维能力D 创新思维能力
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考题 单选题（）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A 战略思维能力B 领导思维能力C 批判思维能力D 创新思维能力
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