考题
()是个体计算机自我效能感获得的最主要最直接的来源。
A、以前的经验B、替代性经验C、言语劝说D、情绪唤醒
考题
影响计算机自我效能感的因素包括()。
A、以前的经验B、替代性经验C、言语劝说D、情绪唤醒
考题
个体的许多效能期望是来源于_______
A、个人自身行为的成败经验B、言语暗示或劝说C、观察他人的替代经验D、情绪状态
考题
下列选项中影响自我效能感形成的因素有（ ） A．个人自身行为的成败经验 B．替代经验 C．言语劝说 D．定势和态度 E．情绪唤醒
考题
老年人培养自我效能感的方法包括()。
A、增加成功经验B、通过观察和模仿进行替代学习C、言语劝说D、改善身心状态
考题
自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断班杜拉认为,影响自我效能感的因素有()
A、个人的直接经验B、替代性经验C、言语劝说D、情绪唤醒
考题
自我效能感的来源有哪些?()
A、言语劝说B、情绪唤醒C、替代经验D、成功经历
考题
社会认知理论认为，对自我效能感的形成影响最大的因素是
A.直接经验
B.替代经验
C.言语劝说
D.情绪唤醒
考题
班杜拉认为，影响自我效能感人的因素主要有（）。A成败经验B替代性经验C言语劝说D情绪唤醒
考题
自我效能感的影响因素有（）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。
考题
影响自我效能感最大的因素是（）A、成败经验B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒
考题
下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征
考题
影响自我效能感形成的因素有（）A、成败经验B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒
考题
“通过观察示范者的行为而获得的间接经验”属于（）A、个体自身行为的成败经验B、替代性经验C、言语劝说D、情绪唤醒
考题
自我效能感的来源有：（）、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。A、失败的经历B、人生经历C、有意义的经历D、成功的经历
考题
自我效能感的来源包括（）A、替代经验B、言语劝说C、情绪唤醒D、情境条件
考题
班杜拉认为，自我效能感的来源不包括（）A、言语劝说B、替代性经验C、能力水平D、情绪唤醒
考题
个体自我效能形成的四个来源（）A、较高的奖励措施B、个体自身行为的成败经验C、替代性经验D、言语劝说E、情绪唤醒
考题
看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（）。A、个体自己成功和失败的经验B、替代性经验C、言语说服D、情绪唤起
考题
多选题下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。A挫折经历B替代经验C言语劝说D情绪唤醒E性格特征
考题
单选题“通过观察示范者的行为而获得的间接经验”属于（）A
个体自身行为的成败经验B
替代性经验C
言语劝说D
情绪唤醒
考题
单选题看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（）。A
个体自己成功和失败的经验B
替代性经验C
言语说服D
情绪唤起
考题
单选题自我效能感的来源有：（）、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。A
失败的经历B
人生经历C
有意义的经历D
成功的经历
考题
填空题自我效能感的影响因素有（）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方面。
考题
多选题班杜拉认为，影响自我效能感人的因素主要有（）。A成败经验B替代性经验C言语劝说D情绪唤醒
考题
多选题自我效能感的来源包括（）A替代经验B言语劝说C情绪唤醒D情境条件
考题
多选题提升信心的要素有：（）。A成功经历B积极的替代经验C正向的言语劝说D积极的情绪状态
