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以下教育措施中与人权教育没有直接关系的是（）。
- A、学习了解重要的人权文件
- B、学会尊重他人、尊重自己
- C、了解保障自己合法权益的方式与方法
- D、培养良好的社会公共精神
参考答案
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考题
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果
考题
关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的( )A．健康教育在健康促进中起主导作用B．健康促进是健康教育发展的结果C．健康促进比健康教育更为完整D．没有健康教育就没有健康促进E．没有健康促进就没有健康教育
考题
以下选项中关于子女教育金与退休规划特征对比，描述正确的是()A、子女教育金没有时间弹性，需要提早准备。B、子女教育金没有费用弹性，需要足额准备。C、子女的资质无法事先掌握，应从宽规划。D、子女教育支出持续时间长、金额大。
考题
―个人本位论‖作为一种教育历史遗产，它对当今教育的积极启发意义在于（）。A、教育制度本身要体现出对受教育者基本人权或自由的尊重B、教育应面向学生开展基本人权与自由的教育C、教育必须尊重和发展学生的个性D、教育应首先满足社会或国家的需要
考题
以下哪些是属于事故调查“四不放过”的原则之一？（）A、事故责任者没有受到教育不放过B、事故原因不清楚不放过C、应受到教育者没有受到教育不放过D、没有采取防范措施不放过E、该受奖励者未奖励不放过
考题
单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）A
没有健康教育就没有健康促进B
没有健康促进就没有健康教育C
健康教育是健康促进的主导D
健康促进健康教育更为完整E
健康促进是健康教育发展的结果
考题
多选题―个人本位论‖作为一种教育历史遗产，它对当今教育的积极启发意义在于（）。A教育制度本身要体现出对受教育者基本人权或自由的尊重B教育应面向学生开展基本人权与自由的教育C教育必须尊重和发展学生的个性D教育应首先满足社会或国家的需要
考题
多选题以下选项中关于子女教育金与退休规划特征对比，描述正确的是（）A子女教育金没有时间弹性，需要提早准备。B子女教育金没有费用弹性，需要足额准备。C子女的资质无法事先掌握，应从宽规划。D子女教育支出持续时间长、金额大。
考题
单选题教育目的与教育目标的关系是（）。A
教育目的与教育目标没有差别B
教育目标是教育目的的具体化C
教育目标可以取代教育目的D
教育目的可以取代教育目标
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