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霍夫兰认为,正反两面说的宣传方式对()较为有效

  • A、教育程度低的人
  • B、教育程度高的人
  • C、男性白人
  • D、家庭主妇

参考答案

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考题 霍夫兰认为人的态度改变不取决于() A、说服者的条件B、信息本身的说服力C、问题的排列技巧D、被说服者的条件

考题 基尔霍夫定理的内容是什么?(仕兰微电子)

考题 《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家( )A.施拉姆 B.霍夫兰 C.拉斯韦尔 D.麦克内利

考题 霍夫兰认为人的态度的改变受哪些方面的影响?

考题 平衡理论是()于1946提出的。A、海德B、海默C、霍夫兰D、卡茨

考题 霍夫兰主要贡献是什么?

考题 对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是()A、拉斯韦尔B、卢因C、拉扎斯菲尔德D、霍夫兰

考题 霍夫兰说服模式

考题 霍夫兰的说服模式是什么?

考题 对公众进行较为具体分类的开创者是美国的()A、康非尔德B、亨特瑞克斯C、马斯洛D、霍夫兰

考题 霍夫兰的代表作是().A、《传播与说服》B、《宣传、传播与舆论》C、《报刊的四种理论》D、《权力的媒介》

考题 概述单方面论证与双方面论证的区别,以及霍夫兰就此问题所作的实证研究得出的结论。你认为这些结论在今天是否适用,要作哪些改变?

考题 《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家()。A、施拉姆B、霍夫兰C、拉斯韦尔D、麦克内利

考题 被后人称为”宣传研究之父“的著名学者是()A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、霍夫兰D、戈尔丁

考题 在传播学形成过程中,被公认为“奠基人”的学者有()。A、拉斯韦尔B、卢因C、霍夫兰D、拉扎斯菲尔德E、施拉姆

考题 卡尔.霍夫兰从实验心理学的角度出发取得的研究成果是()。A、对劝服态度改变的研究B、对舆论调查方法的改进C、对创建信息理论的贡献D、对战争宣传的分析

考题 霍夫兰对传播学的主要贡献是什么?

考题 认为自我是“主我”和“客我”统一的学者是()A、特纳B、霍夫兰C、施拉姆D、米德

考题 卡尔.霍夫兰

考题 “一句话,三功能”说的是()的传播模式。A、拉斯韦尔B、库尔特.勒温C、卡尔•霍夫兰D、拉扎斯菲尔德

考题 请在现实中寻找例子,谈谈你对霍夫兰及耶鲁学派的各种态度劝服理论的理解和评价。

考题 进行“编码与释码”研究的是()A、马丁B、霍尔C、霍夫兰D、麦奎尔

考题 ()认为,媒体是人类思维的延伸,而传播就是思想的扩张。在他看来谁掌握了报业,谁就掌握了权力。A、伊尼斯B、施拉姆C、霍夫兰D、帕克

考题 因出版《世界大战中的宣传技巧》一书而被后人称为“宣传研究之父”的是()。A、李普曼B、拉斯韦尔C、霍夫兰D、施拉姆

考题 问答题简述霍夫兰的说服模式的基本内容。

考题 问答题霍夫兰认为人的态度的改变受哪些方面的影响?

考题 名词解释题霍夫兰说服模式