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单选题
格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）
A

模拟学习实验

B

观察学习理论

C

掌握学习理论

D

顿悟学习理论

参考答案

参考解析
解析： 格式塔心理学家苛勒根据黑猩猩的实验，提出了完形-顿悟说。该学说认为学习不是一个试误的过程，而是一个顿悟的过程，肯定了主体的能动性。
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考题 格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
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考题 关系转换说是格式塔心理学家提出的迁移观点，他们主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。()
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考题 简述格式塔心理学——认知心理学派的学习观
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考题 格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为，迁移产生的实质是个体对()的理解。
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考题 格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的【】 A: 观察学习理论 B: 强化学习理论 C: 顿悟学习理论 D: 有意义学习理论
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考题 简述格式塔心理学派的主要观点。
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考题 1912年（）撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表，初次提出了格式塔心理学的基本特点，作为其诞生标志。
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考题 格式塔心理学对视觉的组织特别关注，大都涉及了艺术问题，《格式塔心理学》的奠基人是（）和（）。
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考题 完形心理学也叫格式塔心理学。
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考题 格式塔心理学提出的“整体大于（）之和”的思想对于艺术家而言，是很重要的创作依据。
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考题 以下不属于格式塔学派对心理学的贡献的有（）A、对冯特元素主义的反击具有进步意义B、格式塔学派引发了知觉心理学的革新C、对人本主义心理学影响较大D、对心理学实验的严谨性做出了贡献
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考题 简述格式塔心理学派对心理学的贡献。
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考题 提出学习的顿悟说的学派是（）A、行为主义心理学B、格式塔心理学C、人本主义心理学D、认知心理学
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考题 格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论
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考题 填空题格式塔心理学对视觉的组织特别关注，大都涉及了艺术问题，《格式塔心理学》的奠基人是（）和（）。
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考题 填空题格式塔心理学的贡献之一有反击（）心理学。
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考题 填空题“知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）
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考题 单选题顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。A 格式塔学派B 认知学派C 联结派D 人本主义学派
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考题 单选题提出无意识说的心理学流派是（）。A 构造主义B 机能主义C 行为主义D 格式塔心理学E 精神分析学派
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考题 单选题提出学习的顿悟说的学派是（）A 行为主义心理学B 格式塔心理学C 人本主义心理学D 认知心理学
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