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问答题
非言语及其在人际沟通中的特点

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考题 人际沟通的主要手段是()。 A、肢体B、表情C、言语D、非言语
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考题 在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。()
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考题 非言语沟通，包括动态无声、静态无声和发声等，是患有听力障碍的残疾人人际沟通的主要形式。判断对错
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考题 下列关于人际沟通的特点描述正确的是A.人际沟通有时可以不受情境因素的制约 B.人际沟通是以改变对方思想和行为为目的的 C.人际沟通过程中，只有信息的发出者是积极的主体 D.人际沟通就是一种信息传输的过程 E.在人际沟通中，沟通双方可以有不同的编码与译码规则
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考题 非言语行为在咨询中的作用是（）。 A.非言语行为可以传达共情态度 B.非言语行为可以有独立的意义 C.非言语行为不能与言语相融合 D.非言语行为可以对言语内容做出修正
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考题 简述非言语沟通的主要通道及其在人际知觉和交往中的作用。
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考题 体育教学中的非言语交往的特点是什么？
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考题 在人际沟通与交往中，不属于言语沟通的（）A、报告B、电话联络C、通知D、副言语
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考题 非言语及其在人际沟通中的特点
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考题 非言语行为在咨询中的作用是（）。A、非言语行为可以传达共情的态度B、非言语行为可以有独立的意义C、非言语行为不能与言语相融合D、非言语行为可以对言语的内容作出修正
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考题 非言语沟通，包括动态无声、静态无声和发声等，是患有听力障碍的残疾人人际沟通的主要形式。
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考题 人际沟通本质上是人与人之间的言语沟通。
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考题 人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做（）A、言语沟通B、非言语沟通C、人际沟通D、社会沟通
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考题 除了说和写之外的信息传递，人们还使用包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等来传递信息。这是指（）A、言语沟通B、非言语沟通C、人际沟通D、社会沟通
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考题 在一般的人际沟通中，非言语的沟通传递了多少的沟通信息（）A、20％左右B、30％左右C、40％左右D、15％左右
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考题 人际沟通与交往中，非言语沟通包括（）A、副言语B、表情和目光C、体姿D、服饰与发型E、肢体言语
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考题 多选题人际沟通与交往中，非言语沟通包括（）A副言语B表情和目光C体姿D服饰与发型E肢体言语
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考题 问答题简述非言语沟通的主要通道及其在人际知觉和交往中的作用。
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考题 单选题在一般的人际沟通中，非言语的沟通传递了多少的沟通信息（）A 20％左右B 30％左右C 40％左右D 15％左右
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考题 问答题体育教学中的非言语交往的特点是什么？
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考题 多选题非言语行为在咨询中的作用是（）。A非言语行为可以传达共情的态度B非言语行为可以有独立的意义C非言语行为不能与言语相融合D非言语行为可以对言语的内容作出修正
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考题 单选题在人际沟通与交往中，不属于言语沟通的（）A 报告B 电话联络C 通知D 副言语
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考题 单选题除了说和写之外的信息传递，人们还使用包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等来传递信息。这是指（）A 言语沟通B 非言语沟通C 人际沟通D 社会沟通
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考题 多选题沟通是信息传递和交流的过程，包括（　　）。A言语沟通B人际沟通C大众沟通D非言语沟通
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考题 多选题沟通是信息传递和交流的过程，包括（　　）。(2003年12月三级真题)A言语沟通B人际沟通C大众沟通D非言语沟通
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考题 判断题非言语沟通，包括动态无声、静态无声和发声等，是患有听力障碍的残疾人人际沟通的主要形式。A 对B 错
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考题 单选题人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做（）A 言语沟通B 非言语沟通C 人际沟通D 社会沟通
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