考题
针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()
A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标
考题
幼儿园课程内部包括四种基本要素,即()。
A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价
考题
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （ ）
考题
课程的基本要素是（）。A课程目标、课程内容、课程形式B课程内容、课程要求、课程评价C课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
考题
幼儿园课程内部的基本要素有（）。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价
考题
幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）A、幼儿园课程目标B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程实施D、幼儿园课程评价
考题
通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的（）、（）、（）。
考题
幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、（）、（）和（）
考题
幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
考题
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
考题
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。A、课程实施B、课程模式C、课程形式D、课程评价
考题
填空题通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的（）、（）、（）。
考题
填空题幼儿园课程目标有三种取向，分别是行为目标、（）和表现性目标。
考题
填空题新课程的“三维”课程目标是指（）、（）和（）。
考题
填空题幼儿园课程目标有三种取向，分别是（）、生成性目标和表现性目标。
考题
填空题幼儿园课程目标有三种取向，分别是（）。
考题
填空题幼儿园课程目标的取向目标主要有（）、（）、（）和（）。
考题
填空题幼儿园课程目标有三种取向，分别是行为目标、生成性目标和（）。
考题
填空题幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
考题
填空题幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。
考题
多选题幼儿园课程内部的基本要素有（）。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价
考题
问答题举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
