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兴奋和抑制过程的灵活性，指对刺激的反应速度和兴奋与抑制相互转化替代的（）。

  • A、频率
  • B、速度
  • C、强度
  • D、指向性

参考答案

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考题 关于药物基本作用的叙述，下列错误的一项是( )。A.有兴奋作用B.有抑制作用C.药物不能使机体产生新的功能D.药物不能同时具有兴奋作用和抑制作用E.兴奋作用与抑制作用可以相互转化
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考题 巴甫洛夫所说的动力定型是指（ ）。A．兴奋和抑制的相互诱导的过程B．一种神经过程引起另一种神经过程的现象C．强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象D．大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统
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考题 巴甫洛夫所说的动力定型是指()。A:兴奋和抑制的相互诱导的过程B:一种神经过程引起另一种神经过程的现象C:强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象D:大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统
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考题 巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性
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考题 高级神经活动的基本过程是（）. A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程
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考题 兴奋性是指可兴奋细胞对刺激产生什么的能力（）A、反应B、反射C、兴奋D、抑制E、适应
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考题 高级神经活动的基本过程是（）A、兴奋和抑制B、扩散和集中C、相互诱导D、兴奋和传导
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考题 神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。
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考题 动力定型是指（）。A、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统；B、兴奋和抑制的相互诱导；C、一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象；D、强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象。
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考题 运动员灵活性的高低与大脑皮层兴奋与抑制过程的（）有直接关系。A、强度B、均衡C、相互转变
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考题 儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。A、兴奋过程占优势，B、抑制过程占优势，C、兴奋和抑制过程相均衡称，D、兴奋和抑制过程不均衡。
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考题 注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。
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考题 基本神经过程的运动规律是兴奋和抑制的（）和（），兴奋和抑制的（）
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考题 高级神经活动的兴奋和抑制过程的特征，包括兴奋和抑制的（）（）（）
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考题 组织对刺激反应的表现形式是（）A、兴奋B、抑制C、兴奋和抑制
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考题 单选题兴奋性是指可兴奋细胞对刺激产生（　　）。A 反射B 反应C 兴奋D 抑制E 适应
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考题 单选题巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A 兴奋与抑制过程的强度B 兴奋与抑制过程的平衡性C 兴奋与抑制过程的灵活性D 兴奋与抑制过程的稳定性
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考题 单选题高级神经活动的基本过程是（）A 兴奋和抑制B 扩散和集中C 相互诱导D 兴奋和传导
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考题 单选题动力定型是指（）。A 大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统；B 兴奋和抑制的相互诱导；C 一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象；D 强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象。
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考题 单选题组织对刺激反应的表现形式是（）。A 兴奋B 抑制C 兴奋和抑制
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考题 单选题兴奋和抑制过程的灵活性，指对刺激的反应速度和兴奋与抑制相互转化替代的（）。A 频率B 速度C 强度D 指向性
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考题 判断题注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。A 对B 错
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考题 单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。A 兴奋过程占优势，B 抑制过程占优势，C 兴奋和抑制过程相均衡称，D 兴奋和抑制过程不均衡。
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考题 单选题高级神经活动的基本过程是（）.A 兴奋与抑制过程B 兴奋过程C 抑制过程D 兴奋与诱导过程
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考题 单选题运动员灵活性的高低与大脑皮层兴奋与抑制过程的（）有直接关系。A 强度B 均衡C 相互转变
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考题 判断题神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。A 对B 错
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