网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。


参考答案

更多 “注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。” 相关考题
考题 神经过程的均衡性是指兴奋过程与抑制过程之间的转换速度,有均衡和不均衡之分。()

考题 巴甫洛夫所说的动力定型是指( )。A.兴奋和抑制的相互诱导的过程B.一种神经过程引起另一种神经过程的现象C.强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象D.大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统

考题 巴甫洛夫所说的动力定型是指()。A:兴奋和抑制的相互诱导的过程B:一种神经过程引起另一种神经过程的现象C:强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象D:大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统

考题 大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是( ) A.正诱导 B.负诱导 C.扩散与集中 D.相互诱导

考题 影响注意转移快慢和难易的条件有(  ) A.个体神经过程的强度 B.个体神经过程的灵活性 C.原来注意的时间长短 D.原来注意的强度

考题 兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用,当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现,称为(  ) A.分化 B.扩散 C.相互诱导 D.泛化

考题 大脑皮层上的兴奋和抑制的相互诱导服从于()原则。

考题 高级神经活动的基本过程是()A、兴奋和抑制B、扩散和集中C、相互诱导D、兴奋和传导

考题 显著疲劳的特点()。A、大脑皮层的保护性抑制全面加深和扩散B、兴奋过程和内抑制过程同时减弱C、有时出现后抑制现象D、出现反常相破坏E、以上均是

考题 神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。

考题 动力定型是指()。A、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统;B、兴奋和抑制的相互诱导;C、一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象;D、强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象。

考题 婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。

考题 注意转移的快慢和难易取决于原来注意的(),引起注意转移的新事物的(),个体神经过程的()

考题 儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A、兴奋过程占优势,B、抑制过程占优势,C、兴奋和抑制过程相均衡称,D、兴奋和抑制过程不均衡。

考题 运动技能形成过程第一阶段(泛化阶段)的主要生理基础是()A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰

考题 大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是()。A、正诱导B、负诱导C、扩散与集中D、相互诱导

考题 在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A、兴奋与抑制过程相互干扰B、抑制在大脑皮层扩散C、小脑与大脑的协调关系尚未建立D、兴奋在大脑皮层扩散

考题 基本神经过程的运动规律是兴奋和抑制的()和(),兴奋和抑制的()

考题 高级神经活动的兴奋和抑制过程的特征,包括兴奋和抑制的()()()

考题 单选题大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是()。A 正诱导B 负诱导C 扩散与集中D 相互诱导

考题 判断题婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。A 对B 错

考题 单选题高级神经活动的基本过程是()A 兴奋和抑制B 扩散和集中C 相互诱导D 兴奋和传导

考题 单选题动力定型是指()。A 大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统;B 兴奋和抑制的相互诱导;C 一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象;D 强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象。

考题 判断题注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。A 对B 错

考题 单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A 兴奋过程占优势,B 抑制过程占优势,C 兴奋和抑制过程相均衡称,D 兴奋和抑制过程不均衡。

考题 单选题在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A 兴奋与抑制过程相互干扰B 抑制在大脑皮层扩散C 小脑与大脑的协调关系尚未建立D 兴奋在大脑皮层扩散

考题 判断题神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。A 对B 错