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单选题
价值观是后天形成的,是通过()培养起来的。
A

个人努力

B

学习

C

社会化

D

别人


参考答案

参考解析
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考题 行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有,强化B、后天学习,强化C、先天拥有,联结D、后天学习,联结

考题 ()是指在价值观形成过程中,通过分析和评价的手段,帮助人们减少价值混乱,促进价值观的形成。 A、社会学习理论B、价值澄清理论C、社会本位论

考题 情商是()。 A.先天就形成的,后天很难改善。B.后天的,可以靠读书和学习来提高和改善。C.后天的,可以培养的。D.先天的,但后天可以改善的。

考题 能力作为一种心理特征,主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。()

考题 品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。( )

考题 “良心”是后天社会化而形成的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 所谓“通过体育进行的社会化”,是指由于参加体育运动,掌握体育的价值、规范,培养社会角色,发展身体,促进个性形成与发展的个体社会化过程。()

考题 智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。 ( )

考题 社区居民通过学习和相互影响形成社区特有的文化、价值观,这一过程表现为社区具有( )。A.空间功能 B.传播功能 C.援助功能 D.控制功能 E.社会化功能

考题 从社会化的基本活动来看,可以把社会化的内容概括为( )。A:培养社会角色B:掌握基本社会规范C:确立生活目标D:外化价值观念E:学习基本生活技能

考题 从社会化的基本活动来看,可以把社会化的内容概括为:学习基本生活技能、掌握基本社会规范、确定生活目标,内化价值观念和( )。A:政治社会化B:两性角色社会化C:培养社会角色D:道德社会化

考题 班级组织的社会化功能包括( )。A.传递社会价值观,指导生活目标 B.传授科学文化知识,形成社会生活的基本技能 C.教导社会规范,训练社会行为 D.提供角色学习条件.培养社会角色

考题 社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A通过后天学习形成B自我实现是人格形成的基本动力C外在环境对人的行为具有重要作用D强化对于行为的形成意义重大

考题 价值观是后天形成的,是通过()培养起来的。A、个人努力B、学习C、社会化D、别人

考题 良好的沟通能力,并不是天生具备的,而是通过()获得的。A、上级培养B、领导赋予C、学习D、后天移植

考题 社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。

考题 “腹有诗书气自华”是说人的仪态和风度可以通过()改善和提高。A、后天培养B、努力读书C、认真学习D、多读诗书

考题 学校的政治社会化主要通过两条途径展开。一是通过正式的课程传授现行政治制度的相关知识,培育公民意识;二是通过团体生活培养学生的()A、政治角色意识B、政治价值观C、政治情感D、政治心理

考题 联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成。

考题 人类的语言能力是后天培养形成的。

考题 判断题社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。A 对B 错

考题 单选题社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A 人的行为主要通过后天学习形成B 强化对于行为的形成意义重大C 外在环境对人的行为具有重要影响D 自我实现是人格形成的动力

考题 判断题能力作为一种心理特征,主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。A 对B 错

考题 单选题良好的沟通能力,并不是天生具备的,而是通过()获得的。A 上级培养B 领导赋予C 学习D 后天移植

考题 单选题“腹有诗书气自华”是说人的仪态和风度可以通过()改善和提高。A 后天培养B 努力读书C 认真学习D 多读诗书

考题 单选题社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A 通过后天学习形成B 自我实现是人格形成的基本动力C 外在环境对人的行为具有重要作用D 强化对于行为的形成意义重大

考题 单选题学校的政治社会化主要通过两条途径展开。一是通过正式的课程传授现行政治制度的相关知识,培育公民意识;二是通过团体生活培养学生的()A 政治角色意识B 政治价值观C 政治情感D 政治心理