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原稿有错误,编辑修改时又改得不正确,以错改错。这种错误叫()。

  • A、主观错误
  • B、知识错误
  • C、想象错误
  • D、后生错误

参考答案

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考题 下列关于校对概念的理解,错误的是()。A、以经过编辑加工的原稿为依据B、发现、订正校样的差错C、对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D、对原稿的明显错误直接处理

考题 原稿有错误,编辑修改时又改得不正确,以错改错。这种错误叫()A、主观错误B、知识错误C、想象错误D、后生错误

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考题 在软件测试阶段,如果某个测试人员认为程序出现错误,他应()A、首先要对错误结果进行确认B、立刻修改错误以保证程序的正确运行C、重新设计测试D、撰写错误分析报告

考题 校对人员的基本职责是()A、修改错误B、对原稿负责C、查找错误D、对安排校对工作的人负责

考题 校对人员的基本职责是对()A、查找错误B、修改错误C、对原稿负责D、对安排校对工作的人负责

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考题 稿件中存在错别字、语法错误等情况时,网络编辑应对此进行修改,这类错误属于()。A、知识性错误B、辞章性错误C、事实性错误D、观点性错误

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考题 速录稿的错误包括同音错误和记录错误,记录错误又包括()等。A、拆字错误和数字错误B、多记、漏记、错记C、汉语拼音错误D、英文拼写错误

考题 速录稿的错误包括同音错误和记录错误,记录错误又包括多记、漏记、错记等。

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考题 出现后生错误的主要原因有()。A、采访不细致B、主观随意性C、虚构捏造D、缺乏知识E、粗心大意

考题 下列关于校对的概念正确的是()。A、以经过编辑加工的原稿为依据B、对原稿的明显错误直接处理C、不订正校样的差错D、对原稿可能存在的错误提请主编核实

考题 单选题关于校对,说法错误的是( )A 校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B 校对人员要发现、订正校样的差错C 校对发现原稿有错误时应即时予以改正D 校对工作是编辑工作的延续

考题 单选题速录稿的错误包括同音错误和记录错误,记录错误又包括()等。A 拆字错误和数字错误B 多记、漏记、错记C 汉语拼音错误D 英文拼写错误

考题 单选题原稿有错误,编辑修改时又改得不正确,以错改错。这种错误叫()。A 主观错误B 知识错误C 想象错误D 后生错误

考题 单选题校对人员的基本职责是()A 修改错误B 对原稿负责C 查找错误D 对安排校对工作的人负责

考题 单选题校对人员的基本职责是对()A 查找错误B 修改错误C 对原稿负责D 对安排校对工作的人负责

考题 单选题下列关于校对概念的理解,错误的是(  )。[2008年真题]A 以经过编辑加工的原稿为依据B 发现、订正校样的差错C 对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D 对原稿的明显错误直接处理

考题 单选题下列关于校对的概念正确的是()。A 以经过编辑加工的原稿为依据B 对原稿的明显错误直接处理C 不订正校样的差错D 对原稿可能存在的错误提请主编核实

考题 多选题出现后生错误的主要原因有()。A采访不细致B主观随意性C虚构捏造D缺乏知识E粗心大意

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考题 单选题关于校对,说法错误的是(  )。[2016年真题]A 校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B 校对人员要发现、订正校样的差错C 校对发现原稿有错误时应即时予以改正D 校对工作是编辑工作的延续