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课外体育活动分为()、()与()。


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考题 体育课程结构包括()。A、体育课教学B、课外体育活动C、课余训练竞赛D、社区体育活动

考题 我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和()A、学生单项运动协会B、课间操C、班级课外体育活动D、体育节

考题 课外体育活动的管理的主要内容有哪些?

考题 简述课外体育活动的意义?

考题 课外体育活动的意义?

考题 学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()A、理论教学,实践教学及课外辅导B、体育课,课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座,课余体育训练及课外体育活动D、体育课,课余体育训练及社团体育活动

考题 课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。

考题 课外体育活动

考题 课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式,它包括早操(早锻炼)、课间操(课间活动)、群众性的体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏、冬令营等形式的体育活动

考题 课外体育活动包括()、()、()三个方面。

考题 学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。A、体育健康教育B、课外运动训练C、运动会D、体育传统节目

考题 ()是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。A、体育与健康课B、课外体育活动C、课外运动训练D、体育竞赛

考题 校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式,分为单项俱乐部和()两类。

考题 课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的,从而导致了课外体育活动目的任务的()。

考题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动

考题 课外体育活动的整个实施过程,包括()、课外体育活动的组织实施和()三个环节。

考题 填空题课外体育活动分为()、()与()。

考题 问答题论述课外体育活动的意义?

考题 填空题课外体育活动的整个实施过程,包括()、课外体育活动的组织实施和()三个环节。

考题 单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A 体育教学活动B 社会体育活动C 学校体育活动D 课外体育活动

考题 填空题课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的,从而导致了课外体育活动目的任务的()。

考题 名词解释题课外体育活动

考题 填空题校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式,分为单项俱乐部和()两类。

考题 多选题我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和()A学生单项运动协会B课间操C班级课外体育活动D体育节

考题 填空题课余体育锻炼与()和()同属于课外体育活动。

考题 多选题体育课程结构包括()。A体育课教学B课外体育活动C课余训练竞赛D社区体育活动

考题 单选题学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()A 理论教学,实践教学及课外辅导B 体育课,课余体育训练及课外体育活动C 体育讲座,课余体育训练及课外体育活动D 体育课,课余体育训练及社团体育活动